HKDSE CSD cheat sheet

公民與社會發展科（CSD）核心概念與答題規則

• 課程三大主題：一、「『一國兩制』下的香港」；二、「改革開放以來的國家」；三、「互聯相依的當代世界」。每個主題下設主題式學習，答題須明確對應主題。

• 課程宗旨強調「國民身份認同」、「共同福祉」與「可持續發展」，並要求培養批判性思考、共通能力與價值觀；論述題須同時呈現知識、價值判斷與行動建議三個層次。

• 「一國兩制」的憲制基礎：《中華人民共和國憲法》與《香港特別行政區基本法》；香港特區直轄於中央人民政府，享有高度自治權（行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權），但不包括外交與國防。

• 《基本法》訂明香港保持資本主義制度和生活方式，五十年不變；「港人治港」、高度自治由香港居民中的中國公民行使。答題時須區分「中央權力」與「特區自治權」的界線。

• 國家安全相關法律（《香港國安法》及《基本法》第23條本地立法）以「一國兩制」框架理解：維護國家主權、安全、發展利益，同時保障居民權利與自由；論述時須指出法律目的與保障範圍。

• 大灣區與國家發展：粵港澳大灣區、《十四五規劃》確立香港「八大中心」定位（如國際金融、航運、貿易中心，國際航空樞紐，亞太區國際法律及爭議解決服務中心，中外文化藝術交流中心等），屬「國家支持香港」的具體政策例子。

• 答題結構建議：界定概念→引用具體事例或數據→分析正反影響／不同持份者角度→提出可行建議；每段須有主題句，並以「因此／由此可見」收束論點。

• 常見失分點：只描述現象而無分析；混淆「權利」與「義務」；把「高度自治」等同「完全自治」；引用事例無出處或年份，導致論證薄弱。