HSK 3 case studies
HSK 3 · Put your knowledge to work in context.
HSK (Chinese Proficiency Test) is an international standardized test of Chinese language proficiency organized by CTI Co., Ltd., a specialized international Chinese language education and testing service company. It measures how well learners use Chinese as a second language in daily, academic, and professional life, applying a uniform grading and scoring system. The HSK 3 case studies are 5 cases and about 583 words.
1听力第三部分：“听到就选”的陷阱与数字题笔记
小林准备 HSK 三级，离考试还有五周。上周她第一次做完整套模拟题：听力 40 题错 9 题，其中 7 题集中在第三部分短对话，而且几乎都是数字、时间和语气类的题。她的词汇量在六百词左右，日常对话基本能听懂，问题不在词汇量；她的听力目标是 80 分，这次只有 64 分。 她的习惯是：耳朵一听到数字或一个熟悉的词，就马上在答题卡上选，笔记只记孤立的数字，不记人和数字之间的关系。 第 32 题她选了 D。录音是：女：你怎么才来？电影都开演二十分钟了。男：对不起，路上堵车，我打车过来的。问：男的为什么来晚了？选项：A 他忘了时间；B 路上堵车；C 电影不好看；D 他打不到车。她说听到“打车”就选了 D，因为怕忘。 还有一题：男：我本来想买八点的票，可是只剩九点二十的了。女：那就九点二十吧，我们提前十分钟到就行。问：他们打算几点到？她在纸上写了“8、9:20、10”三个数字，最后还是选错--她一边写一边等下一句，等写完，问题已经放完了。 老师说：她不是听不懂词，而是听的时候没有具体任务，手和耳朵在抢注意力。. 第 32 题：请给出从听到问题到选出答案的完整判断过程，并说明 D 为什么是最容易被“听到就选”骗到的选项。.
88 words, under 1 min2初级口语：30 秒准备时间该写什么、18 秒怎么说到 60 秒
小陈刚学完 HSK 三级词汇，报名了初级口语考试。培训班按考试流程做模拟：第三部分是“回答问题”，抽题后准备 30 秒，然后连续说 60 秒，全程录音。他抽到的题是：“你喜欢什么运动？为什么？” 录音回放：60 秒里他只有大约 18 秒在说话，内容是“我很喜欢运动。运动很好。运动对身体好。我有时候打羽毛球。所以我很喜欢运动。”中间有三次长停顿，最长一次 9 秒。他还说出“因为运动很好，所以我很喜欢运动，因为打羽毛球”这样的句子，一句里两个“因为”，逻辑接到一半就断了。 准备那 30 秒，他全用来想“高级词”，纸上写了“锻炼身体、羽毛球、健康、放松”四个词，一个句子结构也没写。发音上他把“羽毛球”说成 yúmáoqiú，把“锻炼”说成 duǎnliàn。 他平时练口语的方式是朗读课文和背单词，从来没有计时说过一整段话，也不知道 60 秒大概是多少字。他每天能练 20 分钟，考试在一个月后，目标是通过。老师听完只说了一句：“你的问题不是词不够，是话没有结构。”. 30 秒不该用来找词，应该用来搭一个“格子”，因为评分看的是能不能连续、清楚地说下去，而不是用了几个难词。 10 秒定观点和两个理由。 只写关键词，不写句子：观点--打羽毛球；理由一--方便（楼下就有球场）；理由二--和朋友一起（不累）；例子--每周六上午，一个小时。 15 秒把例子具体化。 想清楚四个问题：什么时候？多久一次？和谁？感觉怎么样？这四个答案就是 60 秒里的“肉”。 5 秒默读第一句。 第一句一定要顺，否则一开口就慌，后面全乱。 为什么背高级词低效：一是词不产生句子，他写了四个词，一开口只能说“运动很好”这种空话，18 秒就讲完了；二是超纲词容易说错--“锻炼”说成 duǎnliàn、“羽毛球”说成 yúmáoqiú，声调一错，考官听到的是另一个词，反而扣分；三是准备时间被词占满，句子结构没人管，才会出现一句话两个“因为”。用 HSK 三级的词把句子说完整、说对，比冒险用好词划算。.
87 words, under 1 min3阅读第二部分：选句填空的衔接线索与 30 分钟时间分配
王琳做阅读部分：30 题、30 分钟。她的顺序是先做第一部分选词填空（10 题），再做第二部分选句填空（10 题），最后做第三部分短文理解（10 题）。上次模考阅读 22/30，6 个错题里 5 个在第二部分，而那 10 题她只剩 8 分钟。 其中一段是： “上个月房东突然告诉我，房子已经卖了，让我一个月内搬走。那几天我特别着急，每天下班都在网上找房子。 (3) 我看了七八套，不是太贵就是离公司太远。后来同事介绍了一家，房租比现在贵五百块，但是走路到公司只要十分钟。 (4) ” (3) 的选项：A 找到合适的房子并不容易 B 我马上就搬了过去 C 所以他很生气。她选了 C，理由是“房东把房子卖了，所以他很生气”，她觉得“他”指房东。 (4) 的选项：A 不过我还要再考虑一下 B 我当天就决定租下来 C 于是他帮我搬了家。 她的习惯是：看到一个空就找“和上文重复的词”，重复得多的选项就选，很少把整段读完；做完一个空也不看空后面那句。. 以第 (3) 空为例，说明怎样用上下文排除 B 和 C，并解释“代词指代”和“时间线”两条线索各自起了什么作用。.
127 words, under 1 min4写作部分：连词成句的语序规则与写汉字的错因分类
李明的母语是英语，HSK 三级写作部分 15 分钟 10 题：前 5 题连词成句，后 5 题根据拼音写汉字。上次他 10 题错 5 题，4 个错在连词成句。 三题原样： (1) 了 / 我 / 昨天 / 去 / 三次 / 银行 → 他写：我去了银行昨天三次。 (2) 请 / 把 / 你 / 窗户 / 关 / 上 → 他写：请你关上把窗户。 (3) 已经 / 他 / 汉语 / 学 / 三年 / 了 / 了 → 他写：他已经三年学汉语了。 他的方法是先把英文句子想好（Yesterday I went to the bank three times），再一个词一个词换成中文，换完就交。这些词他都认识，意思也懂。写汉字部分，他把“喜”写成少一横，把“图书馆”的“馆”写成“官”，但“钱”“铅”这类带金字旁的字他写得很好。 他的目标是写作 8/10，因为总分要靠写作拉上来。按现在的速度，10 题要 13 分钟，检查只剩 2 分钟；剩余练习时间只有十天，每天 15 分钟。. 三题对应三条硬规则。 规则一：时间词在主语后、动词前；动量补语在动词后。 英文是 Yesterday I went to the bank three times，两个成分都在后。中文是“我 + 昨天 + 去 + 了 + 三次 + 银行”。他的“我去了银行昨天三次”，把 yesterday 放到句末、把 three times 放到宾语后，两处都是英文位置。 规则二：把字句是“主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 其他成分”。 宾语必须跟在“把”后面，动词后面不能空着，要加“上 / 好 / 完 / 了”。所以是“请你把窗户关上”。他写成“请你关上把窗户”，是把“把”当成了英文的介词，位置整个反了。 规则三：已经有 + 时量 + 持续到现在，要用两个“了”。 结构是“主语 + 已经 + 动词 + 了 + 时量 + 宾语 + 了”：他已经学了三年汉语了。第一个“了”贴在动词后，表示动作完成；第二个“了”在句末，表示到现在为止的新情况。他写“他已经三年学汉语了”，把“三年”当时状语提前，还丢了动词后的“了”--这正是 He has studied Chinese for three years 的顺序。 考场顺序：先找时间词放到主语后；看到“把 / 被”就套框架；数一数有几个“了”，一个贴动词、一个放句末；最后默读一遍。.
188 words, under 1 min5中英转达：商务微信里“意思对”和“能办事”的差别
小周 HSK 三级，在一家小贸易公司做助理。中国同事发来微信： “王经理，明天的会改到下午三点了，会议室还是 302。麻烦您提前十分钟到，把上周的数据打印五份带过来。谢谢！” 小周要把这段话转成英文给美国老板 Mark，再把 Mark 的回复转成中文发回给同事。 Mark 的回复是： “Tell her I’ll be there, but I can only stay until 3:45 - I have another call.” 小周的中文回译是： “告诉她我会在那儿，但是我只能待到 3:45--我还有另一个电话。” 同事看完只回了一个“嗯……”。小周觉得意思都翻对了，不知道问题在哪。另外，他把“把上周的数据打印五份”译成 print the data of last week five copies，Mark 看不懂，反问他是 five pages 还是 five copies。 他下个月要考 HSK 四级，想把翻译当成练习；公司里这类中英转达每周有三四次，出错一次就要重来一遍。他查词靠手机词典，习惯一个词对一个词地查。. Mark 的回复译成中文时，“意思对”之外还差什么？请给出改译，并说明每一处改动的理由。.
93 words, under 1 min