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Culture générale et actualité sanitaire et sociale

  • En France, la loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades consacre le droit à l'information, le consentement libre et éclairé et l'accès direct au dossier médical.

  • Les grandes agences nationales : Santé publique France (veille et prévention), HAS (évaluation et recommandations), ANSM (médicaments et produits de santé), ARS (pilotage régional de l'offre de soins).

  • Le système de soins français repose sur trois secteurs : ville (médecine de proximité), hôpital (public et privé) et secteur médico-social (EHPAD, MAS, foyers d'accueil médicalisés).

  • Indicateurs clés à citer : espérance de vie à la naissance (environ 85 ans pour les femmes, 80 ans pour les hommes), taux de natalité, taux de fécondité (indice conjoncturel autour de 1,8 enfant par femme).

  • Déterminants de santé selon l'OMS : facteurs biologiques, comportements, environnement physique et social, accès aux soins ; ils expliquent les inégalités sociales de santé.

  • Notions à distinguer : prévention primaire (avant la maladie), secondaire (dépistage précoce), tertiaire (limitation des séquelles et réadaptation).

  • Grands enjeux actuels : vieillissement démographique, maladies chroniques, déserts médicaux, santé mentale, transition écologique du système de santé.

  • Un plan national de santé publique fixe des priorités pluriannuelles (vaccination, santé mentale, périnatalité, addictions) déclinées ensuite par les ARS.

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Biologie humaine et physiologie

  • Le sang total représente environ 7 % du poids corporel ; le plasma constitue 55 % du volume sanguin et les éléments figurés 45 % (hématocrite).

  • Valeurs de référence usuelles : hémoglobine 13-17 g/dL (homme) et 12-16 g/dL (femme) ; leucocytes 4 000-10 000/mm³ ; plaquettes 150 000-400 000/mm³.

  • Le cœur droit propulse le sang veineux vers les poumons (petite circulation), le cœur gauche l'envoie dans la circulation systémique (grande circulation).

  • Fréquence cardiaque de repos de l'adulte : 60-100 battements/min ; fréquence respiratoire : 12-20 cycles/min ; pression artérielle normale : 120/80 mmHg.

  • La respiration cellulaire aérobie se déroule en trois étapes : glycolyse (cytoplasme), cycle de Krebs et chaîne respiratoire (mitochondrie), avec production d'ATP.

  • Le néphron est l'unité fonctionnelle du rein : filtration glomérulaire, réabsorption tubulaire puis sécrétion aboutissent à l'urine ; débit de filtration glomérulaire normal supérieur à 90 mL/min/1,73 m².

  • Homéostasie : régulation du pH sanguin (7,38-7,42) par les tampons, la respiration et le rein ; régulation de la glycémie par l'insuline (hypoglycémiante) et le glucagon (hyperglycémiant).

  • Le système nerveux autonome comporte le sympathique (adrénaline, « fight or flight ») et le parasympathique (acétylcholine, repos et digestion).

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Mathématiques et raisonnement logique

  • Pourcentages : une hausse de t % multiplie par (1 + t/100) ; une baisse de t % multiplie par (1 − t/100) ; deux variations successives se composent en multipliant les coefficients.

  • Débit (perfusion) : débit = volume ÷ temps ; pour un volume en mL et un temps en heures, le débit en mL/h s'obtient directement ; pour des gouttes/min, multiplier les mL/h par le facteur du perfuseur (20 gouttes/mL en standard) puis diviser par 60.

  • Conversions indispensables : 1 g = 1 000 mg ; 1 mg = 1 000 µg ; 1 L = 1 000 mL ; 1 cm³ = 1 mL.

  • Règle de trois pour les dilutions : C1 × V1 = C2 × V2 (concentrations dans la même unité, volumes dans la même unité).

  • Proportionnalité et pourcentage d'une quantité : calculer la dose prescrite en mg/kg en multipliant le poids (kg) par la dose unitaire, puis convertir en mL selon la concentration disponible.

  • Moyenne = somme des valeurs ÷ effectif ; médiane = valeur centrale d'une série ordonnée ; la médiane est peu sensible aux valeurs extrêmes contrairement à la moyenne.

  • Suites logiques : identifier l'opération constante (+n, ×n) ou alternée ; pour les séries de figures, repérer la rotation, la translation ou l'alternance de couleurs.

  • Probabilité simple : P = nombre de cas favorables ÷ nombre de cas possibles ; deux événements indépendants se multiplient.

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Français : compréhension et expression écrite

  • Résumé de texte : respecter le nombre de mots imposé (± 10 %), conserver l'ordre des idées du texte, reformuler avec ses propres mots et supprimer exemples et citations.

  • Analyse de texte : distinguer thèse (idée défendue), arguments (raisons) et exemples (illustrations) ; repérer les connecteurs logiques (cependant, en effet, donc, or).

  • Accord du participe passé avec être : s'accorde avec le sujet ; avec avoir : s'accorde avec le complément d'objet direct placé avant le verbe.

  • Homophones à maîtriser : « ces/c'est/ses », « quel/quelle/qu'elle », « leur/leurs », « a/à », « ou/où », « davantage/d'avantage ».

  • Registre de langue : le concours exige un registre courant à soutenu, sans familiarités ni abréviations ; éviter les répétitions par des substituts et des synonymes.

  • Structure d'une argumentation : introduction (problématique annoncée), développement en deux ou trois parties reliées par des transitions, conclusion qui répond à la problématique.

  • Ponctuation : la virgule ne sépare jamais le sujet de son verbe ; deux points annoncent une explication ; le point-virgule relie deux propositions indépendantes liées.

  • Connecteurs à réemployer : « en premier lieu », « par ailleurs », « en revanche », « par conséquent », « en définitive ».

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Sciences infirmières et démarche de soins

  • Démarche de soins en cinq étapes : recueil de données, analyse et interprétation, planification (objectifs et interventions), mise en œuvre, évaluation.

  • Les 14 besoins de Virginia Henderson servent de grille de recueil : respirer, boire et manger, éliminer, se mouvoir, dormir, se vêtir, maintenir la température, être propre, éviter les dangers, communiquer, pratiquer sa religion, travailler, se recréer, apprendre.

  • Un diagnostic infirmier (taxonomie NANDA) décrit une réponse humaine à un problème de santé, à distinguer du diagnostic médical qui identifie une maladie.

  • Les cinq indicateurs vitaux à surveiller et tracer : température, pouls, respiration, pression artérielle, saturation en oxygène (SpO₂) et douleur (échelle EVA/EN).

  • Prévention des infections liées aux soins : hygiène des mains selon les 5 indications de l'OMS, port de gants à usage unique, respect de l'asepsie lors des soins invasifs.

  • Prévention des escarres : évaluation du risque (échelle de Braden), changements de position réguliers, matelas adapté, surveillance cutanée et nutrition.

  • Échelle de Glasgow (3 à 15) : évalue l'ouverture des yeux, la réponse verbale et la réponse motrice ; un score ≤ 8 impose une protection des voies aériennes.

  • Transmissions ciblées : utiliser les outils DAR (Données, Actions, Résultats) ou SBAR (Situation, Background, Assessment, Recommendation) pour une communication sécurisée.

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Santé publique, hygiène et épidémiologie

  • Mesures de fréquence : incidence = nouveaux cas ÷ population à risque sur une période ; prévalence = tous les cas existants ÷ population totale à un instant donné.

  • Risque relatif (RR) = incidence exposés ÷ incidence non exposés ; RR > 1 indique une association positive, RR = 1 aucune association.

  • Odds ratio utilisé dans les études cas-témoins ; un OR proche de 1 traduit l'absence d'association.

  • Types d'études : transversale (prévalence), cohorte (incidence, facteurs de risque), cas-témoins (maladies rares), essai contrôlé randomisé (niveau de preuve le plus élevé).

  • Chaîne de transmission : agent infectieux, réservoir, porte de sortie, mode de transmission, porte d'entrée, hôte réceptif ; interrompre un seul maillon suffit à prévenir l'infection.

  • Hygiène des mains : friction hydro-alcoolique en 30 secondes sur mains sèches non souillées ; lavage à l'eau et au savon si mains visiblement souillées ou contact avec Clostridium difficile.

  • Indicateurs de santé : mortalité, morbidité, espérance de vie, taux de mortalité infantile, années de vie corrigées de l'incapacité (DALY).

  • Dépistage : sensibilité = vrais positifs ÷ (vrais positifs + faux négatifs) ; spécificité = vrais négatifs ÷ (vrais négatifs + faux positifs).

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Éthique, déontologie et législation professionnelle

  • Le secret professionnel couvre tout ce dont le soignant a connaissance dans l'exercice de sa fonction ; il est général, absolu et illimité dans le temps, sauf dérogations prévues par la loi.

  • Dérogations au secret : déclaration obligatoire de certaines maladies, signalement de maltraitance sur mineur ou personne vulnérable, et cas de privation de soins d'une personne vulnérable.

  • Les quatre principes de la bioéthique : autonomie, bienfaisance, non-malfaisance, justice ; la loi de bioéthique encadre dons d'organes, AMP et recherche sur l'embryon.

  • Consentement : tout acte de soin exige le consentement libre et éclairé du patient ; en cas d'urgence vitale, le soin est pratiqué sans consentement préalable.

  • Personne de confiance : désignée par écrit par un patient majeur, elle est consultée en priorité si le patient est hors d'état d'exprimer sa volonté.

  • Directives anticipées : rédigées par un majeur, elles expriment ses souhaits sur sa fin de vie et s'imposent au médecin, sauf urgence vitale ou caractère manifestement inapproprié.

  • Le dossier médical est accessible au patient et aux professionnels de santé qui le prennent en charge ; il est conservé au moins 20 ans après le dernier séjour.

  • Ordre professionnel : l'infirmier est soumis au code de déontologie ; il doit actualiser ses connaissances et ne pas exercer hors de sa compétence.

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Anglais technique et terminologie médicale

  • Vital signs: temperature, pulse (heart rate), respiratory rate, blood pressure, oxygen saturation (SpO₂) and pain score.

  • Common prefixes: hypo- (low), hyper- (high), tachy- (fast), brady- (slow), dys- (difficulty), a-/an- (absence).

  • Common suffixes: -itis (inflammation), -ectomy (surgical removal), -otomy (incision), -algia (pain), -emia (blood condition), -uria (urine condition).

  • Patient assessment phrases: “The patient is short of breath”, “He is in pain”, “She has a history of hypertension”, “Vital signs are stable”.

  • Drug administration verbs: to administer, to prescribe, to dispense, to withdraw, to infuse, to titrate; routes: oral, intravenous (IV), intramuscular (IM), subcutaneous (SC).

  • Safety vocabulary: adverse drug reaction, side effect, contraindication, allergy, infection control, hand hygiene, personal protective equipment (PPE).

  • Documentation terms: admission, discharge, referral, handover, care plan, nursing record, informed consent.

  • Useful question forms for the interview: “Could you describe your previous experience?”, “What would you do if a patient refuses care?”