Éducation civique et morale
L'EMC évalue la connaissance des valeurs et institutions de la République, mais aussi l'aptitude à raisonner sur une situation concrète : la plupart des questions prennent la forme d'une étude de cas à analyser au regard du droit.
Les principes républicains
Devise : Liberté, Égalité, Fraternité. La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. La laïcité repose sur la loi de 1905 (séparation des Églises et de l'État) et garantit la liberté de conscience autant que l'égalité de tous devant la loi ; la loi de 2004 encadre le port de signes religieux ostensibles dans les écoles publiques.
Les institutions
Président de la République, Premier ministre et gouvernement, Parlement (Assemblée nationale et Sénat), Conseil constitutionnel, Défenseur des droits. La loi est votée par le Parlement, le contrôle de constitutionnalité relève du Conseil constitutionnel.
Exemple travaillé
Un élève demande à être dispensé d'un cours de sciences au nom de ses convictions. Réponse : aucun texte ne prévoit une telle dispense, car les programmes sont communs et obligatoires ; la laïcité protège la liberté de conscience mais garantit aussi l'accès de tous au savoir. L'élève peut exprimer un désaccord dans le cadre d'un débat argumenté, sans refuser l'enseignement.
Droits et devoirs
Liberté d'expression, droit de vote, liberté d'association ; en contrepartie : respect de l'ordre public, de la loi, d'autrui, non-discrimination.
Les pièges
Assimiler laïcité et hostilité aux religions ; croire que la liberté d'expression est illimitée (diffamation, injure, incitation à la haine) ; confondre liberté de conscience et liberté de culte ; confondre le rôle du Conseil constitutionnel et celui des tribunaux.