Ingéniosité humaine
Ce domaine traite du divertissement, de l’expression artistique, de la communication et des médias, de la technologie et de l’innovation scientifique. L’examen attend un discours argumenté sur les avantages, les limites et les conséquences éthiques, avec un vocabulaire précis et des structures d’hypothèse.
Outils d’argumentation
- Cause et conséquence : « grâce à », « à cause de », « donc », « par conséquent », « ce qui permet de ».
- Hypothèse : « si + présent → futur », « si + imparfait → conditionnel ».
- Nuance : « certes… mais », « d’une part… d’autre part ».
- Format : un article de blog ou un message de forum n’a pas la même structure qu’une lettre formelle.
Exemple travaillé
Oral individuel : stimulus visuel montrant des élèves avec des ordinateurs et une intelligence artificielle. Raisonnement : décrire d’abord la scène sans interpréter, puis dégager deux enjeux (accès aux ressources, risque de dépendance), relier à une expérience personnelle, enfin donner un avis nuancé avec « certes, l’IA peut aider… mais elle ne remplace pas… ». Une simple liste « pour/contre » sans lien avec le stimulus limite la note.
Pièges
- Inventer des statistiques ou des sources pour paraître convaincant.
- Confondre « technologie » (le domaine) et « technique » (la méthode).
- Oublier de répondre à la question posée dans la consigne.
- Utiliser le conditionnel sans condition claire, ce qui brouille l’argument.