SNBT Tes Literasi study materials
SNBT Tes Literasi study resources

SNBT Tes Literasi cheat sheet

SNBT Tes Literasi · Keep the key ideas within reach.

Quick reference

Membaca dan Menulis

  • Teks informatif menjawab apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana; gagasan pokok biasanya di kalimat pertama atau terakhir paragraf.

  • Teks argumentatif memuat klaim, alasan, dan bukti; klaim adalah pendapat yang diperdebatkan, bukti adalah data atau fakta pendukung.

  • Teks sastra (cerpen, puisi, kutipan novel) menekankan unsur intrinsik: tema, tokoh, latar, alur, sudut pandang, amanat.

  • Sudut pandang orang pertama memakai 'aku/saya'; orang ketiga memakai 'ia/nama tokoh' dan bisa mahatahu atau terbatas.

  • Kalimat fakta dapat diverifikasi dan cenderung netral; kalimat opini memuat penilaian, saran, atau kata seperti 'sebaiknya', 'sangat'.

  • Hubungan antarkalimat ditandai konjungsi: pertentangan (tetapi, namun), sebab-akibat (karena, sehingga), penambahan (selain itu, furthermore).

  • Untuk menilai sumber: periksa penulis, tanggal terbit, lembaga penerbit, dan ada tidaknya rujukan data; sumber tanpa identitas lemah.

  • Meringkas teks: pertahankan gagasan pokok tiap paragraf, buang contoh dan pengulangan, jangan menambah informasi baru.

Quick reference

Literasi Bahasa Indonesia

  • Gagasan pokok = inti yang mencakup seluruh isi paragraf; gagasan penjelas hanya mendukung dan bisa dihapus tanpa merusak inti.

  • Kalimat utama bersifat umum dan berdiri sendiri; kalimat penjelas sering diawali 'misalnya', 'yaitu', 'hal ini'.

  • Inferensi sah bila hanya memakai petunjuk teks plus pengetahuan umum; kesimpulan di luar teks adalah spekulasi.

  • Kohesi = kepaduan bentuk lewat pronomina (ia, mereka), pengulangan, sinonimi, dan konjungsi; koherensi = kepaduan makna antarbagian.

  • Kata rujukan seperti 'ini', 'tersebut', 'hal itu' harus merujuk pada anteseden yang jelas di kalimat sebelumnya.

  • Pola pengembangan paragraf: deduktif (umum ke khusus), induktif (khusus ke umum), campuran (umum, khusus, umum).

  • Makna kata dalam konteks ditentukan kalimat sekitarnya, bukan arti kamus pertama; uji dengan mengganti sinonim.

  • Kalimat efektif: satu gagasan utama, subjek dan predikat jelas, tidak ada kata mubazir atau subjek ganda.

Quick reference

Literasi Bahasa Inggris

  • Main idea questions ask what the passage is mostly about; supporting details answer who, what, when, where, how.

  • Inference means a conclusion implied but not stated; reject options that add facts absent from the text.

  • Vocabulary in context: substitute each option into the sentence and check whether the surrounding logic still holds.

  • Signal words: 'however, although' signal contrast; 'therefore, as a result' signal cause-effect; 'for example' signals illustration.

  • Tone and purpose: 'criticize, advocate, describe, compare' - identify whether the author is neutral, supportive, or skeptical.

  • Author's attitude is shown by evaluative adjectives and adverbs (e.g., 'remarkably', 'flawed'), not by facts alone.

  • Reference questions ('it' in line X) are answered by the nearest preceding noun that fits the verb agreement and logic.

  • Exception and NOT questions require checking each option against the passage; three options must be explicitly supported.

Quick reference

Penalaran dan Evaluasi Informasi dalam Teks

  • Argumen = klaim (konklusi) + premis; cari kata penanda seperti 'karena', 'sebab itu', 'jadi' untuk memetakan struktur.

  • Asumsi adalah premis tersembunyi yang harus benar agar konklusi sah; uji dengan menegasikannya - bila konklusi runtuh, itu asumsinya.

  • Validitas menyangkut bentuk penalaran; kebenaran menyangkut isi premis. Argumen bisa valid tetapi premisnya salah.

  • Kesalahan umum: generalisasi terburu-buru, serangan pribadi (ad hominem), orang-orangan sawah, otoritas tak relevan, korelasi dianggap kausalitas.

  • Bukti kuat: relevan, cukup jumlahnya, berasal dari sumber independen, dan dapat direplikasi; anekdot tunggal lemah.

  • Sampel yang bias (sukarela, hanya satu kelompok) tidak dapat mendukung klaim tentang populasi luas.

  • Klaim normatif ('seharusnya') tidak dapat dibuktikan hanya dengan data deskriptif ('saat ini'); perlu premis nilai tambahan.

  • Menguatkan argumen: tambah bukti relevan atau tutup celah asumsi; melemahkan: tunjukkan kontracontoh atau premis yang keliru.

Quick reference

Literasi Numerik dalam Konteks Teks

  • Persentase perubahan = (nilai baru − nilai lama) ÷ nilai lama × 100%; hati-hati membedakan kenaikan dari penurunan.

  • Kenaikan 20% lalu turun 20% tidak kembali ke nilai awal; hasilnya 0,96 kali nilai awal (turun 4%).

  • Rasio dan proporsi: jika a:b = c:d maka a×d = b×c; gunakan untuk skala dan perbandingan dalam teks.

  • Rata-rata = jumlah nilai ÷ banyak data; median = nilai tengah setelah diurutkan; modus = nilai paling sering.

  • Rata-rata mudah terpengaruh nilai ekstrem (outlier); median lebih tahan untuk data miring.

  • Baca tabel dan grafik dengan memeriksa satuan, skala sumbu, dan judul; sumbu yang dipotong dapat melebih-lebihkan perbedaan.

  • Angka absolut vs persentase: 'naik 50%' dari basis kecil bisa berarti kenaikan absolut kecil; selalu cek basisnya.

  • Laju dan kepadatan: laju = jumlah ÷ waktu; kepadatan = jumlah ÷ luas; satuan harus konsisten sebelum dihitung.

Quick reference

Membaca dan Menulis (Teks Informasional, Argumentatif, Sastra)

  • Struktur teks eksposisi: tesis (pendapat) → argumen pendukung → penegasan ulang; teks berita memakai piramida terbalik (terpenting di awal).

  • Teks prosedur memakai kata kerja perintah dan urutan langkah; teks deskripsi memakai kata sifat dan penginderaan.

  • Dalam teks sastra, konflik memicu alur: orientasi, komplikasi, klimaks, resolusi; amanat disimpulkan dari perilaku tokoh.

  • Majas dan diksi menandai nada: 'lirih, sunyi' membangun suasana muram; pilihan kata konkret memperkuat citraan.

  • Kalimat opini dalam teks argumentatif sering ditandai 'menurut saya', 'seharusnya', 'perlu'; kalimat fakta memuat angka, tanggal, nama.

  • Untuk mengevaluasi kredibilitas klaim dalam teks, cocokkan angka dan kutipan dengan konteks kalimat sekitarnya.

  • Judul yang baik mencerminkan gagasan pokok, bukan detail kecil atau contoh yang disebut di paragraf akhir.

Quick reference

Literasi Bahasa Inggris (Pemahaman dan Evaluasi Teks)

  • Skimming gives the gist from titles, first sentences, and repeated key terms; scanning locates a specific detail such as a date or number.

  • A paragraph's topic sentence usually appears first; a concluding sentence may restate it, so do not confuse restatement with a new idea.

  • Distinguish fact (verifiable statement) from opinion (judgment marked by 'should', 'best', 'unfortunately').

  • Pronoun and reference chains (this, they, such) must be resolved to the nearest logical antecedent before answering.

  • Passage organization questions ask how ideas are arranged: cause-effect, comparison, problem-solution, or chronological order.

  • To evaluate an English argument, locate the claim, the supporting evidence, and any unstated assumption linking them.

  • Words with similar meanings differ in strength: 'claim' vs 'prove', 'suggest' vs 'confirm'; match the author's degree of certainty.

  • When two options seem correct, choose the one supported by explicit textual evidence rather than by general knowledge.

Quick reference

Penalaran dan Evaluasi Informasi (Kekuatan Argumen)

  • Uji argumen dengan tiga pertanyaan: apa konklusinya, premis apa yang diberikan, dan apa yang tersirat tetapi tidak dikatakan.

  • Argumen deduktif sah bila konklusi niscaya mengikuti premis; argumen induktif hanya memberi dukungan probabilistik.

  • Sumber yang dikutip harus relevan dengan bidang klaim; selebritas bukan otoritas untuk klaim medis.

  • Korelasi dua variabel tidak membuktikan sebab-akibat; mungkin ada variabel ketiga (confounder) atau arah sebab terbalik.

  • Data yang disajikan tanpa basis pembanding (tanpa kelompok kontrol atau tahun sebelumnya) tidak menunjukkan tren.

  • Serangan terhadap motif atau pribadi pembicara tidak menyangkal isi argumennya; ini ad hominem.

  • Klaim yang terlalu luas ('semua', 'selalu', 'tidak pernah') lebih mudah dilemahkan oleh satu kontracontoh.

  • Mengevaluasi dua teks: bandingkan klaim inti, jenis bukti, dan asumsi; teks dengan bukti lebih spesifik dan terverifikasi lebih kuat.

Quick reference

Literasi Numerik dalam Konteks Teks (Interpretasi Data)

  • Persentase bagian dari keseluruhan: bagian = persentase × total; total = bagian ÷ persentase.

  • Persentase poin (percentage points) berbeda dari persen: naik dari 40% ke 50% adalah +10 poin persen, bukan +10%.

  • Grafik batang membandingkan kategori; grafik garis menunjukkan tren waktu; diagram lingkaran menunjukkan komposisi keseluruhan.

  • Jika total diagram lingkaran tidak 100%, data tidak lengkap atau ada kategori 'lain-lain' yang tersembunyi.

  • Rata-rata gabungan dua kelompok = (jumlah kelompok A + jumlah kelompok B) ÷ (nA + nB); bukan rata-rata dari kedua rata-rata bila ukuran berbeda.

  • Pembulatan dapat mengubah kesimpulan: cek apakah selisih yang diklaim lebih besar daripada galat pembulatan.

  • Konversi satuan (ribu, juta, miliar; kg, ton) sebelum membandingkan angka dalam teks.

  • Klaim 'terbesar/terkecil' harus dicek pada seluruh data, bukan hanya pada baris yang dikutip penulis.