UM UNY CBT cheat sheet
UM UNY CBT · Keep the key ideas within reach.
Tes Potensi Skolastik
Silogisme: dua premis universal menghasilkan kesimpulan yang hanya boleh mencakup term yang sama; kesimpulan tidak boleh melebihi cakupan premis.
Premis "Semua A adalah B" dan "Semua B adalah C" menghasilkan "Semua A adalah C"; bila salah satu premis partikular, kesimpulan harus partikular.
Ingkaran kuantor: negasi "semua A adalah B" adalah "ada A yang bukan B", bukan "semua A bukan B".
Deret aritmetika: Un = a + (n-1)b; deret geometri: Un = a x r^(n-1). Selisih tetap menandakan aritmetika, rasio tetap menandakan geometri.
Pola huruf dikonversi ke posisi angka (A=1 ... Z=26); loncatan posisi yang berulang menunjukkan beda tetap atau pola bergantian.
Analogi verbal menguji relasi tetap: fungsi, bagian-keseluruhan, sebab-akibat, sinonim, atau antonim. Uji relasi pada pasangan soal sebelum memilih jawaban.
Pada soal penalaran analitis, susun urutan/kategori dalam tabel; terapkan syarat paling ketat lebih dulu untuk memangkas kemungkinan.
Kesimpulan valid hanya jika benar pada semua penataan yang memenuhi syarat; kesimpulan yang benar pada satu penataan saja belum tentu valid.
Literasi Bahasa Indonesia
Ide pokok terdapat pada kalimat utama; kalimat penjelas memberi contoh, data, atau rincian yang memperkuat ide pokok.
Kalimat efektif memiliki subjek dan predikat jelas, tidak mubazir, dan tidak menggabungkan dua konjungsi setara dalam satu kalimat.
Konjungsi antarkalimat: "akan tetapi", "oleh karena itu", dan "sehingga" menghubungkan kalimat; "tetapi" dan "karena" umumnya menghubungkan klausa dalam satu kalimat.
Ejaan: huruf kapital untuk nama diri, gelar yang mengikuti nama, dan awal kalimat; kata depan "di" ditulis terpisah dari kata tempat, awalan "di-" ditulis serangkai.
Teks argumentatif memuat klaim dan bukti; melemahkan argumen berarti menunjukkan bukti tidak relevan, tidak cukup, atau klaim melampaui data.
Simpulan teks harus didukung seluruh paragraf, bukan hanya kalimat terakhir; pilihan yang terlalu luas atau terlalu sempit biasanya salah.
Kalimat tidak baku sering ditandai kata mubazir ("para siswa-siswa"), bentuk salah ("praktek", "analisa"), atau urutan penerang yang kacau.
Hubungan antarbagian teks: pertentangan, penambahan, sebab-akibat, dan contoh. Menentukan hubungan ini mempermudah menjawab soal rumpang.
Literasi Bahasa Inggris
Main idea = topic + author's claim; it must cover the whole passage, while a supporting detail covers only one sentence or paragraph.
Inference answers must be logically forced by the text; an option that is merely plausible or adds outside knowledge is wrong.
Tone and purpose questions hinge on evaluative words ("unfortunately", "remarkably") and on who the intended reader is.
Reference questions (it, they, this) resolve to the nearest preceding noun phrase that agrees in number and makes sense in context.
Transition logic: "however/nevertheless" signals contrast, "therefore/thus" signals result, "for instance" signals example, "moreover" signals addition.
Vocabulary in context is decided by the surrounding clause, not by the most common dictionary meaning of the word.
Grammar traps: subject-verb agreement across interrupting phrases, pronoun case after prepositions, and parallel structure in lists joined by "and".
A summary keeps the author's conclusion and drops examples, statistics, and repetition; an option that keeps only examples is not a summary.
Penalaran Matematika
Persentase berantai tidak dijumlahkan: kenaikan 20% lalu 10% sama dengan faktor 1,2 x 1,1 = 1,32, yaitu naik 32%.
Perbandingan senilai: a/b = c/d. Perbandingan berbalik nilai: a x b = c x d; kecepatan dan waktu berbanding balik pada jarak tetap.
Laba/rugi dihitung dari harga beli: persentase = (harga jual - harga beli) / harga beli x 100%.
Bunga tunggal: B = M x i x t. Bunga majemuk: M akhir = M awal x (1 + i)^t.
Rata-rata gabungan = (n1 x rata1 + n2 x rata2) / (n1 + n2); jika rata-rata naik setelah satu data ditambah, selisih total menunjukkan nilai data baru.
Kecepatan rata-rata seluruh perjalanan = total jarak / total waktu; bukan rata-rata aritmetika kecepatan bila waktu tiap segmen berbeda.
Peluang kejadian = banyak hasil yang diinginkan / banyak hasil yang mungkin; peluang komplemen = 1 - P(A).
Soal cerita: terjemahkan ke persamaan dengan menamai besaran yang ditanya, lalu periksa apakah jawaban masuk akal terhadap batas nilai pada soal.