UM UNY CBT key terms

Kesimpulan yang ditarik dari petunjuk dalam teks, bukan dinyatakan secara langsung. Dalam soal bacaan, jawaban benar biasanya didukung bukti tersirat, bukan sekadar kata yang sama.

Gagasan inti yang menjadi dasar seluruh paragraf. Biasanya muncul di kalimat utama dan mencakup isi kalimat-kalimat penjelas, sehingga tidak boleh terlalu sempit atau terlalu luas.

Kalimat yang memuat gagasan inti paragraf dan menjadi pusat pengembangan kalimat lain. Posisinya bisa di awal, akhir, atau keduanya, tergantung pola paragrafnya.

Kalimat yang merinci, memberi contoh, atau mendukung kalimat utama. Menghapusnya tidak mengubah gagasan inti paragraf, tetapi menghapusnya bisa menghilangkan bukti penting.

Pernyataan akhir yang dirumuskan dari beberapa fakta atau premis. Simpulan yang sah harus mengikuti bukti yang ada, tidak menambahkan klaim baru di luar bacaan.

Pernyataan yang dijadikan dasar penarikan kesimpulan dalam penalaran. Dalam soal logika, premis diberikan sebagai fakta dan tugas peserta adalah menentukan kesimpulan yang pasti benar.

Penalaran deduktif yang menghubungkan dua premis untuk menghasilkan kesimpulan. Kesimpulan hanya sah bila istilah penghubung kedua premis terdistribusi dengan benar.

Cara berpikir dari aturan umum menuju kasus khusus. Bila premis benar dan bentuk penalaran sah, kesimpulan pasti benar, sehingga sering dipakai dalam soal logika formal.

Cara berpikir dari kasus-kasus khusus menuju generalisasi umum. Kesimpulannya bersifat probabel, bukan pasti, sehingga bisa melemah bila ada contoh yang bertentangan.

Pernyataan luas yang dibentuk dari sejumlah contoh terbatas. Dalam soal penalaran, generalisasi terlalu cepat sering menjadi pilihan salah karena melampaui data yang tersedia.

Anggapan yang tidak dinyatakan tetapi harus benar agar argumen berjalan. Soal sering meminta peserta menemukan asumsi tersembunyi yang menghubungkan bukti dengan kesimpulan.

Rangkaian pernyataan yang terdiri atas bukti dan kesimpulan. Kekuatannya dinilai dari relevansi bukti, kecukupan data, dan keabsahan hubungan antara keduanya.

Perbandingan hubungan antara dua pasangan kata atau konsep. Kunci menjawabnya adalah menemukan jenis hubungan yang sama, bukan kemiripan makna permukaan.

Prinsip menyamakan pola relasi pada soal analogi, misalnya sebab-akibat, alat-fungsi, atau bagian-keseluruhan. Pola inilah yang harus diterapkan pada pasangan jawaban.

Kata yang maknanya mirip atau sama dengan kata lain dalam konteks tertentu. Dalam soal verbal, kecocokan konteks lebih penting daripada kemiripan kamus semata.

Kata yang maknanya berlawanan dengan kata lain. Soal antonim sering memakai kata bermakna ganda, sehingga konteks kalimat menentukan lawan kata yang tepat.

Hubungan antarkata seperti kesamaan, pertentangan, sebab-akibat, atau kepemilikan. Memahami relasi ini membantu menyelesaikan soal analogi dan soal padanan kata.

Makna tambahan yang mengandung nilai rasa atau sikap, di luar makna harfiah. Kata seperti 'kurus' dan 'kerempeng' berbagi makna dasar tetapi berbeda konotasinya.

Makna harfiah atau kamus dari sebuah kata, tanpa muatan perasaan. Dalam soal literasi, membedakan denotasi dan konotasi membantu menilai nada penulis.

Pilihan kata yang digunakan penulis untuk mencapai efek tertentu. Diksi memengaruhi ketepatan makna, nada, dan tingkat formalitas sebuah teks.

Kalimat yang menyampaikan gagasan secara jelas, ringkas, dan tidak ambigu. Ciri utamanya kesepadanan subjek-predikat serta tidak adanya kata mubazir atau pemborosan.

Aturan penulisan huruf, kata, dan tanda baca sesuai kaidah bahasa Indonesia. Soal ejaan biasanya meminta identifikasi kesalahan penulisan pada satu kalimat atau paragraf.

Bentuk kata yang sesuai kaidah dan kamus resmi bahasa Indonesia, misalnya 'apotek' bukan 'apotik'. Penggunaannya menjadi penanda formalitas dalam teks tertulis.

Kelompok kalimat yang membahas satu gagasan pokok dan ditandai baris baru. Struktur internalnya menentukan koherensi dan kejelasan alur bacaan.

Keterpaduan isi antarkalimat atau antarbagian teks sehingga alurnya logis. Koherensi dicapai melalui urutan gagasan dan kata penghubung yang tepat.

Keterikatan bentuk antarbagian teks melalui rujukan, pengulangan, dan kata sambung. Berbeda dari koherensi yang menekankan keterpaduan makna.

Kata yang menandai hubungan antarklausa, seperti 'namun', 'karena', atau 'sehingga'. Pemilihan yang salah mengubah logika kalimat meski katanya tampak mirip.

Kelas kata yang menghubungkan kata, frasa, atau klausa. Jenisnya mencakup penambahan, pertentangan, sebab-akibat, dan syarat, yang menentukan arah penalaran kalimat.

The central point a passage develops, usually stated or implied in its topic sentence. Questions often ask you to choose the option broad enough to cover the whole text without adding claims.

The sentence that introduces the controlling idea of a paragraph. It signals what the rest of the paragraph will explain, illustrate, or argue.

A fact, example, or reason that backs up a paragraph's main point. Distinguishing it from the main idea helps you reject options that are true but secondary.

A conclusion drawn from clues in a text rather than stated outright. Correct answers must be strongly supported by the passage and cannot rely on outside knowledge.

A pronoun or phrase such as 'it', 'they', or 'this' that points back to an earlier noun. Identifying the referent is essential for coherence and pronoun-reference questions.

A connector such as 'however', 'therefore', or 'moreover' that shows the logical link between ideas. Choosing the right one depends on whether ideas contrast, add, or follow causally.

The way sentences are linked through reference, repetition, and connectors to form a unified text. Cohesion concerns surface links, while coherence concerns logical flow of meaning.

The logical and consistent organization of ideas in a text so readers can follow the argument. It is achieved by ordering ideas sensibly and keeping one focus per paragraph.

The writer's attitude toward the subject, such as critical, neutral, or optimistic. Word choice and sentence style reveal tone even when no opinion is stated directly.

The reason a writer produces a text, commonly to inform, persuade, or entertain. Identifying it helps you judge which details matter and how evidence is used.

Hubungan membandingkan dua nilai atau besaran untuk menentukan mana lebih besar, lebih kecil, atau sama. Dalam soal penalaran, perbandingan sering disajikan sebagai informasi bertingkat yang harus diurutkan.

Soal yang meminta peserta membandingkan dua kuantitas pada kolom berbeda lalu menentukan hubungannya. Penyelesaiannya menuntut penyederhanaan aljabar, bukan perhitungan panjang.

Perbandingan antara dua besaran sejenis yang dinyatakan dalam bentuk paling sederhana. Rasio dipakai untuk menyelesaikan soal skala, campuran, dan kecepatan kerja.

Pernyataan bahwa dua rasio bernilai sama, sehingga dapat diselesaikan dengan perkalian silang. Proporsi sering muncul dalam soal skala peta dan resep campuran.

Bentuk perbandingan terhadap seratus yang dipakai untuk menyatakan bagian dari keseluruhan. Soal sering meminta perubahan persentase, bukan sekadar menghitung nilai akhir.

Nilai yang diperoleh dengan membagi jumlah seluruh data dengan banyaknya data. Dalam soal, rata-rata sering digabung atau diubah sehingga total data harus dilacak.

Nilai tengah dari data yang telah diurutkan. Bila banyak data genap, median adalah rata-rata dua nilai tengah, sehingga pengurutan data menjadi langkah wajib.

Nilai yang paling sering muncul dalam sekumpulan data. Data dapat memiliki lebih dari satu modus atau tidak memiliki modus sama sekali.

Cabang matematika yang menggunakan simbol untuk mewakili bilangan tak diketahui. Dalam soal penalaran, aljabar membantu mengubah informasi verbal menjadi persamaan yang dapat diselesaikan.

Persamaan yang setiap variabelnya berpangkat satu dan grafiknya berupa garis lurus. Penyelesaiannya dilakukan dengan menyederhanakan kedua ruas hingga variabel terisolasi.

Pernyataan matematika yang memuat tanda kurang dari, lebih dari, atau variannya. Penyelesaiannya menghasilkan rentang nilai, bukan satu nilai tunggal.

Urutan angka yang mengikuti aturan tertentu, seperti selisih tetap atau perkalian berganda. Menemukan aturannya memungkinkan peserta memprediksi suku berikutnya.

Jumlah suku-suku dari suatu barisan bilangan. Soal deret biasanya meminta jumlah beberapa suku pertama atau nilai suku ke-n berdasarkan pola.

Kumpulan bilangan yang disusun menurut aturan tertentu dan memiliki suku-suku berurutan. Setiap suku dapat dinyatakan sebagai fungsi dari posisinya.

Perubahan suatu besaran per satuan waktu, seperti kecepatan atau debit air. Soal laju sering menggabungkan dua pelaku yang bekerja bersamaan sehingga laju dijumlahkan.

Jarak yang ditempuh per satuan waktu. Dalam soal gerak, hubungan jarak, kecepatan, dan waktu dipakai untuk menentukan waktu bertemu atau selisih perjalanan.