কবিতা (Poetry)
কবিতা অংশে মূলভাব ও ভাবার্থ, রস, অলংকার, ছন্দ এবং কবির শিল্পকৌশল যাচাই করা হয়। প্রশ্নে সাধারণত কবিতার কয়েক পঙক্তি উদ্ধৃত থাকে; শিক্ষার্থীর কাছে প্রত্যাশা-বক্তব্য চিহ্নিত করে তার সঙ্গে শিল্পরীতির সম্পর্ক দেখানো, শুধু অলংকারের নাম নয়।
মূল পরিভাষা
- রস: ব্যঞ্জনার ফলে রসের উদয়। নয় রস-করুণ, বীর, শৃঙ্গার, হাস্য, রৌদ্র, ভয়ানক, বীভৎস, অদ্ভুত, বৎসল্য। শান্ত রসও অনেক তত্ত্বে গণ্য।
- অলংকার: উপমায় সাদৃশ্য ('যেন', 'মতো'), রূপকে অভেদ আরোপ, উৎপ্রেক্ষায় সম্ভাব্য কল্পনা, অনুপ্রাসে ধ্বনি-পুনরাবৃত্তি, শ্লেষে দ্ব্যর্থতা, অতিশয়োক্তিতে অত্যুক্তি।
- ছন্দ: স্বরবৃত্ত (স্বরের ভার), মাত্রাবৃত্ত (মাত্রা গণনা), অক্ষরবৃত্ত (অক্ষর গণনা), মুক্তক (ছন্দহীন কিন্তু ছন্দোময়)।
নমুনা উত্তর ও যুক্তি
রবীন্দ্রনাথের 'সোনার তরী'-র 'গান গেয়ে তরী বেয়ে কে আসে পারে' চরণে প্রতিটি পঙক্তিতে ৮ + ৬ = ১৪ মাত্রা, দুই পর্বে বিভক্ত; তাই এটি মাত্রাবৃত্ত। যুক্তির ক্রম: (১) চরণে দীর্ঘ-হ্রস্ব স্বরের স্বাভাবিক উচ্চারণ ধরে মাত্রা গোনা, (২) পর্ব বিভাজন দেখা, (৩) প্রতি চরণে একই মাত্রাসংখ্যা পাওয়া-তবেই ছন্দের নাম নির্ভুল হয়।
নম্বর কাটার ফাঁদ
উপমা ও রূপকের পার্থক্য না বোঝা; অলংকারের নাম লিখে ব্যাখ্যা না দেওয়া; ভাবার্থ লিখতে গিয়ে কবিতার পঙক্তি উদ্ধৃত না করা; মাত্রা গণনায় হ্রস্ব-দীর্ঘ ভুল ধরা; কবিতার নামের বানান ও কবির নামে ভুল।