Assam Higher Secondary Advance Bengali study guide
Assam Higher Secondary Advance Bengali · Work through your exam, one topic at a time.
The Assam Higher Secondary Advance Bengali examination is a second-year higher secondary subject paper for students in Assam who have chosen Bengali as an advanced elective. It is typically taken alongside other Class XII subjects and assessed through a written paper that combines objective items, short-answer questions and longer descriptive answers written in Bengali. The Assam Higher Secondary Advance Bengali study guide has 6 sections and about 1,228 words.
01কবিতা (Poetry)
222 words, about 1 min02গদ্য (Prose)
199 words, under 1 min03নাটক (Drama)
নাটক অংশে অঙ্ক-দৃশ্য-সংলাপের গঠন, চরিত্রের দ্বন্দ্ব, নাট্যকৌশল ও মঞ্চনির্দেশনা বোঝা হয়। গল্পের মতো বর্ণনা নয়-নাটকে চরিত্র নিজেই সংলাপে নিজেকে প্রকাশ করে; তাই বিশ্লেষণের কেন্দ্র সংলাপ। গঠন : সূচনা → জটিলতা → চরমবিন্দু → মোচন/সংঘাতের সমাধান। উপাদান : অঙ্ক, দৃশ্য, সংলাপ, নেপথ্যবাক্য, মঞ্চনির্দেশনা, আবির্ভাব-প্রস্থান। শ্রেণি : ট্র্যাজেডি, কমেডি, ঐতিহাসিক, সামাজিক ওproblem-নাটক; সংঘাতের ধরন দেখে শ্রেণি নির্ণয় করতে হয়। প্রশ্ন: 'সংলাপটি থেকে চরিত্রের স্বভাব নির্ণয় করো।' পদ্ধতি-(১) বক্তা কী দাবি করছে, (২) কোন শব্দে সুর (ব্যঙ্গ, অনুনয়, রোষ) প্রকাশ পাচ্ছে, (৩) প্রতিপক্ষের প্রতি তার দৃষ্টিভঙ্গি, (৪) মঞ্চনির্দেশনা (নিঃশব্দে প্রস্থান, চোখ নামানো) সমর্থন দেয় কি না। যেমন, চরিত্র যদি বলে 'আপনার দয়া আমার প্রয়োজন নেই' এবং নির্দেশ থাকে 'দ্রুত প্রস্থান', তবে সিদ্ধান্ত-অভিমানী ও আত্মমর্যাদাসম্পন্ন; শুধু 'রাগী' লিখলে যথেষ্ট নয়, কারণ সংলাপের বিনয়-শব্দটি রাগকে অভিমানে রূপান্তরিত করছে। নাটককে গল্পের মতো 'তিনি বললেন' শৈলীতে লেখা; অঙ্ক ও দৃশ্যের পার্থক্য না বোঝা; চরিত্রের নামের বানান ভুল; মঞ্চনির্দেশনা উপেক্ষা করা; নাট্যকার ও চরিত্রকে এক করে ফেলা।.
196 words, under 1 min04উপন্যাস (Novel)
উপন্যাস অংশে বিস্তৃত আখ্যান, চরিত্রায়ণ, কাল-দেশের পরিবেশ, সামাজিক বাস্তবতা ও ঔপন্যাসিকের দৃষ্টিভঙ্গি বিচার করা হয়। প্রশ্ন সাধারণত চরিত্র বিশ্লেষণ, ঘটনার তাৎপর্য, উপন্যাসের শ্রেণি ও নামকরণের যৌক্তিকতা নিয়ে আসে। আখ্যান (plot) : কেন্দ্রীয় কাহিনি ও উপকাহিনির সম্পর্ক; সংঘাত ও তার মোচন। চরিত্রায়ণ : সরল (একমাত্রিক) ও জটিল (বহুমাত্রিক) চরিত্র; সংলাপ, কাজ ও অন্যের মন্তব্য-এই তিন উপায়ে চরিত্র গড়ে ওঠে। পরিবেশ : কাল ও ভূগোল চরিত্রের আচরণ নিয়ন্ত্রণ করে; সামাজিক উপন্যাসে শ্রেণি, দারিদ্র্য, নারীর অবস্থান প্রভৃতি বিশ্লেষণের সূত্র। শ্রেণি : সামাজিক, ঐতিহাসিক, মনস্তাত্ত্বিক, আঞ্চলিক, শিক্ষামূলক। প্রশ্ন: 'উপন্যাসের নামকরণের সার্থকতা বিচার করো।' উত্তরের কাঠামো-(১) নামটির আভিধানিক অর্থ, (২) কেন্দ্রীয় চরিত্র বা কেন্দ্রীয় বিষয়ের সঙ্গে তার সম্পর্ক, (৩) উপন্যাসের মূল বক্তব্যের সঙ্গে সংগতি, (৪) সীমাবদ্ধতা থাকলে তা স্বীকার। যেমন, নাম যদি কোনো চরিত্রের নাম হয়, তবে দেখাতে হবে সেই চরিত্রই কাহিনির কেন্দ্র এবং তার মধ্য দিয়েই লেখকের অভিপ্রায় প্রকাশিত-নইলে নামকরণ আংশিক সার্থক। ঘটনাসারাংশ লিখে থেমে যাওয়া; চরিত্রের নাম গুলিয়ে ফেলা; চরিত্রের কাজ নয়, লেখকের জীবনী লেখা; 'ভালো লেগেছে' ধরনের ব্যক্তিগত মন্তব্যকে বিশ্লেষণ বলা; উপকাহিনিকে মূল কাহিনি ভাবা।.
213 words, about 1 min05