BSEH SS OSS Hindi key terms

वह गद्य टुकड़ा जो पाठ्यपुस्तक से नहीं लिया गया हो और जिसे परीक्षार्थी पहली बार पढ़कर उसके अर्थ, भाव और निष्कर्ष को समझता है। इसके प्रश्न सीधे अनुच्छेद के कथन पर आधारित होते हैं।

किसी अनुच्छेद या पद्यांश का केंद्रीय विचार, जिसके चारों ओर शेष वाक्य घूमते हैं। इसे पहचानने के लिए आरंभ और अंत के वाक्यों तथा बार-बार दोहराए गए विचार पर ध्यान दें।

अनुच्छेद के मुख्य भाव को संक्षेप में व्यक्त करने वाला छोटा नाम। उपयुक्त शीर्षक अनुच्छेद के विषय से मेल खाता है और उसके दायरे से बाहर नहीं जाता।

किसी शब्द या वाक्यांश का वह अर्थ जो उसके आसपास के वाक्यों से निर्धारित होता है। एक ही शब्द भिन्न प्रसंगों में भिन्न अर्थ देता है, इसलिए पूरा अनुच्छेद पढ़कर अर्थ तय करें।

वे शब्द जिनका अर्थ लगभग समान होता है, जैसे जल और पानी, या पृथ्वी और धरती। अपठित अंश में लेखक के शब्द के समान अर्थ वाला विकल्प चुनना होता है।

वह शब्द जो किसी शब्द के अर्थ का उल्टा बताता है, जैसे दिन का विलोम रात और उचित का विलोम अनुचित। प्रश्न में दिए शब्द का सटीक विपरीत अर्थ वाला रूप चुनें।

दिए गए शब्दों या छोटे वाक्यों को जोड़कर व्याकरण के अनुसार एक सार्थक वाक्य बनाने की क्रिया। इसमें क्रिया का स्थान, लिंग-वचन का मेल और उचित संयोजक शब्द महत्वपूर्ण होते हैं।

एक लंबे वाक्य को उसके अर्थ को बनाए रखते हुए छोटे स्वतंत्र वाक्यों में बाँटना। प्रत्येक अलग वाक्य में कर्ता और क्रिया होने चाहिए तथा मूल अर्थ नहीं बदलना चाहिए।

दो वर्णों के मेल से होने वाले परिवर्तन को संधि कहते हैं, जैसे विद्या और आलय मिलकर विद्यालय बनते हैं। संधि-विच्छेद करते समय मूल शब्दों को अलग-अलग लिखना होता है।

संधि से बने शब्द को उसके मूल घटक शब्दों में पृथक करके दिखाने की प्रक्रिया। उदाहरण के लिए सूर्योदय का विच्छेद सूर्य और उदय है, तथा संधि का नाम भी बताया जाता है।

दो या अधिक शब्दों के मेल से बने संक्षिप्त पद को समास कहते हैं, जैसे राजपुत्र अर्थात राजा का पुत्र। समास के भेद तत्पुरुष, कर्मधारय, द्विगु, द्वंद्व, बहुव्रीहि और अव्ययीभाव हैं।

समास से बने सामासिक पद को खोलकर उसके बीच संबंध दर्शाने वाले शब्द जोड़कर लिखना, जैसे नीलकमल का विग्रह नीला है जो कमल। इससे समास का भेद स्पष्ट होता है।

वह अंश जो किसी मूल शब्द के आगे लगकर उसके अर्थ में परिवर्तन या विशेषता लाता है, जैसे प्र और गति से प्रगति। उपसर्ग स्वतंत्र शब्द नहीं होता।

वह अंश जो मूल शब्द के बाद जुड़कर नया शब्द या भाव बनाता है, जैसे लड़कपन में पन और मानवता में ता। यह शब्द के अंत में आता है और अर्थ बदल देता है।

वह मूल रूप जिसमें उपसर्ग या प्रत्यय जोड़कर नए शब्द बनाए जाते हैं, जैसे लिख से लिखावट और विद्या से विद्यार्थी। इसे पहचानना उपसर्ग-प्रत्यय के प्रश्नों का आधार है।

वह शब्द जो वाक्य में किसी कार्य के होने, करने या हो चुकने का बोध कराता है, जैसे पढ़ता है, गया, सोया। क्रिया कर्ता के लिंग, वचन और काल के अनुसार बदलती है।

क्रिया से कार्य के समय का बोध होना काल कहलाता है। हिंदी में मुख्य रूप से वर्तमान, भूत और भविष्य तीन काल हैं, जिनके अपने उपभेद भी होते हैं।

वाक्य में कर्ता, कर्म और क्रिया के परस्पर संबंध को वाच्य कहते हैं। इसके तीन भेद हैं कर्तृवाच्य, कर्मवाच्य और भाववाच्य, जिनमें क्रिया का रूप बदलता है।

दो या अधिक स्वतंत्र सरल वाक्यों को और, परंतु, इसलिए जैसे संयोजकों से जोड़कर बनाया गया वाक्य। प्रत्येक खंड अपने आप में पूर्ण अर्थ देता है और दूसरे पर व्याकरणिक रूप से आश्रित नहीं होता।

ऐसा पदबंध जिसका अर्थ उसके शब्दों के शाब्दिक अर्थ से भिन्न होता है, जैसे आँख का तारा अर्थात अत्यंत प्रिय। मुहावरे का प्रयोग वाक्य में लक्ष्यार्थ में किया जाता है।

जनसमाज में प्रचलित पूर्ण वाक्य रूप में कही जाने वाली उक्ति, जो अनुभवजन्य सत्य या नीति बताती है, जैसे अंधों में काना राजा। यह मुहावरे से भिन्न है क्योंकि इसमें क्रिया सहित पूरा वाक्य होता है।

शब्दों का वह अर्थ जो उनके सामान्य या शाब्दिक अर्थ से आगे जाकर प्रसंगवश ग्रहण किया जाता है। मुहावरों और काव्य-पंक्तियों में प्रायः यही अर्थ अभीष्ट होता है।

वह शब्द जो प्रसंग के अनुसार एक से अधिक अर्थ प्रकट करता है, जैसे कर का अर्थ हाथ या टैक्स हो सकता है। वाक्य में उसका सही अर्थ आसपास के शब्दों से तय होता है।

पाठ्यक्रम की पुस्तक में संकलित गद्य रचनाओं का भाग, जिसमें निबंध, कहानी, संस्मरण या जीवनी शामिल हो सकती है। इससे लेखक का परिचय, विषय और उद्देश्य पूछा जाता है।

घटनाओं के क्रम, पात्रों और संवादों के माध्यम से कोई भाव या संदेश प्रकट करने वाली गद्य विधा। परीक्षा में उसका कथानक, चरित्र-चित्रण और सीख पूछी जाती है।

किसी विषय पर लेखक के विचारों और तर्कों को सुसंगठित रूप में प्रस्तुत करने वाली गद्य विधा। उसमें भूमिका, विषय-विस्तार और उपसंहार होते हैं तथा लेखक का दृष्टिकोण प्रमुख होता है।

कहानी या नाटक में पात्रों के स्वभाव, व्यवहार और प्रवृत्तियों को शब्दों द्वारा उभारना। अच्छा चरित्र-चित्रण पात्र के कार्यों और संवादों से उसकी विशेषताएँ स्पष्ट करता है।

कहानी, नाटक या संस्मरण में घटनाओं में भाग लेने वाला व्यक्ति या चरित्र। पात्र की भूमिका, स्वभाव और कथानक में योगदान प्रश्नों का सामान्य विषय है।

रचना लिखने के पीछे लेखक का मूल प्रयोजन, जैसे किसी कुरीति पर व्यंग्य, प्रेरणा देना या जागरूकता फैलाना। इसे रचना के स्वर, घटनाओं और अंतिम संदेश से पहचाना जाता है।

पाठ्यपुस्तक में संकलित कविताओं का भाग, जिसमें छंद, अलंकार, रस और कवि का भाव प्रमुख होता है। इससे काव्यांश का भावार्थ और काव्य-सौंदर्य पूछा जाता है।

काव्य में सौंदर्य या चमत्कार उत्पन्न करने वाला शब्द-प्रयोग। अनुप्रास, उपमा, रूपक और उत्प्रेक्षा इसके सामान्य भेद हैं, जिन्हें पंक्ति में प्रयुक्त शब्दों के आधार पर पहचाना जाता है।

काव्य पढ़ने या सुनने से मन में उत्पन्न होने वाला आनंदमय भाव, जैसे श्रृंगार, करुण, वीर और हास्य। रस स्थायी भाव के साथ विभाव, अनुभाव और संचारी भाव के संयोग से निष्पन्न होता है।

कविता की लय और गति को नियंत्रित करने वाली वर्ण या मात्रा-आधारित रचना-व्यवस्था, जैसे चौपाई और दोहा। छंद में गणना, यति और तुक का ध्यान रखा जाता है।

काव्य-पंक्तियों का सरल गद्य में व्यक्त किया गया आशय, जिसमें शब्दों का अर्थ और कवि का भाव दोनों सम्मिलित होते हैं। यह शब्दशः अनुवाद नहीं, बल्कि अर्थ का स्पष्टीकरण होता है।

वह काव्यांश जो पाठ्यपुस्तक से बाहर का हो और जिसका भाव, अलंकार तथा शब्दार्थ पढ़कर ही निकालना होता है। इसमें पंक्तियों के प्रतीक और लय पर ध्यान देना उपयोगी है।

औपचारिक या अनौपचारिक रूप में संबंधित व्यक्ति को संबोधित करके संदेश लिखने की विधा। इसमें प्रेषक और प्राप्तकर्ता का पता, तिथि, संबोधन, विषय और समापन निश्चित क्रम में आते हैं।

सरकारी कार्यालय, संस्था या अधिकारी को लिखा जाने वाला शिष्ट और संक्षिप्त पत्र, जैसे आवेदन या शिकायत। इसमें विषय-पंक्ति, औपचारिक संबोधन और स्पष्ट प्रयोजन अनिवार्य होते हैं।

मित्र, परिवार या परिचित को लिखा जाने वाला व्यक्तिगत पत्र, जिसमें घनिष्ठता और स्वाभाविक भाषा होती है। इसमें हाल-चाल, व्यक्तिगत समाचार और स्नेहपूर्ण भाषा का प्रयोग होता है।

किसी एक विषय पर सुसंगठित और सीमित शब्दों में लिखा गया स्वतंत्र गद्य खंड। इसमें एक केंद्रीय विचार, तार्किक क्रम और संक्षिप्त उपसंहार होना चाहिए।