ಪದ್ಯದ ಭಾವ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರ: ಸಾಕ್ಷ್ಯವಿಲ್ಲದ ಹೆಸರಿನ ಅಪಾಯ

ಪದ್ಯದ ಭಾವ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರ ಎರಡನ್ನೂ ಸಾಕ್ಷ್ಯದಿಂದ ಜೋಡಿಸಬೇಕು.

• ಪ: “ಆನಂದಭಾವ” ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ; ಆದರೆ “ಮಳೆಯು ಬಂದಿತು ಮಣ್ಣಿಗೆ” ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅನುಪ್ರಾಸವಿಲ್ಲ. ಅಲಂಕಾರದ ಹೆಸರು ಹೇಳಿದರೂ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ದುರ್ಬಲ, ವಿವರಣೆಯಿಲ್ಲ. ಭಾವ 1, ಉಳಿದವು 0 = 1/4. ಸ್ವಲ್ಪ ಉದಾರವಾಗಿ 2/4 ಕೊಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಅಲಂಕಾರದ ಅಂಕಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾದ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಬೇಕು.
• ಕ: ಭಾವ 1; “ಬೀಜವು ನಿದ್ದೆಯಿಂದ ಎದ್ದಿತು” ಮಾನವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಜೀವ ಬೀಜಕ್ಕೆ ಕೊಟ್ಟಿರುವುದರಿಂದ ವ್ಯಕ್ತೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾದ ಸಾಕ್ಷ್ಯ. ಹೆಸರು 1, ಸಾಕ್ಷ್ಯ 1, ವಿವರಣೆ 1 = 4/4, ಆದರೆ ಎರಡನೇ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸದಿದ್ದರೆ 3/4. ಪ್ರಶ್ನೆ “ಒಂದು ಅಲಂಕಾರ” ಕೇಳಿರುವುದರಿಂದ ಒಂದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದರೆ ಸಾಕು.
• ರ: ಭಾವದ ಅನುಭವ ಇದೆ, ಆದರೆ ಅಲಂಕಾರ, ಹೆಸರು, ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ = 1/4. ಹೀಗೆ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕಕ್ಕೆ “ಹೆಸರು + ಪದ್ಯದ ಪದ + ಪರಿಣಾಮ” ಮೂರೂ ಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು.

10 ನಿಮಿಷದ ಮರುಬೋಧನೆ: 2 ನಿಮಿಷ-ಎರಡು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ: “ಮಳೆ ಬಂತು” (ಕಥನ) ಮತ್ತು “ಬೀಜ ನಿದ್ದೆಯಿಂದ ಎದ್ದಿತು” (ವ್ಯಕ್ತೀಕರಣ). 3 ನಿಮಿಷ-ಅಲಂಕಾರದ ಪರೀಕ್ಷೆ: ಮಾನವ ಗುಣವನ್ನು ನಿರ್ಜೀವಕ್ಕೆ ಕೊಟ್ಟಿದೆಯೇ? ಪದಗಳು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯೇ? ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ವಿವರಣೆ. 3 ನಿಮಿಷ-ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಒಂದು ಸಾಲು ಕೊಟ್ಟು ಹೆಸರು, ಸಾಕ್ಷ್ಯ, ವಿವರಣೆ ಬರೆಯಿಸಿ. 2 ನಿಮಿಷ-ತಪ್ಪು ಉದಾಹರಣೆ ತಿದ್ದಿ. “ಯಾವ ಪದಗಳು ಈ ಪರಿಣಾಮ ಮಾಡುತ್ತವೆ?” ಎಂದು ಕೇಳಿಸಿ; ಕಥನವನ್ನು ಅಲಂಕಾರ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಬಹುದು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಲಿನ ನಿಜವಾದ ಅಲಂಕಾರ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಾಲಿನ ಕಥನವನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿಸಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆ “ಒಂದು ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಸಾಕ್ಷ್ಯಸಹಿತ ವಿವರಿಸಿ” ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತದೆ; ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಲಂಕಾರದ ಹೆಸರು ಬೋನಸ್ ಅಲ್ಲ. ಕ “ಬೀಜ ಎದ್ದಿತು” ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತೀಕರಣ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಅದರ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದರೆ ಆ ಒಂದು ಅಂಶಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣ 4/4 ಕೊಡಬಹುದು. “ಹಸಿರು ನಗು” ಎಂಬ ಎರಡನೇ ಹೆಸರನ್ನು ವಿವರಿಸದಿದ್ದರೆ ಅದು ದೋಷವಲ್ಲ; ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ಪಷ್ಟ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಸೂಚಿಸಿ. ಆದರೆ ಎರಡೂ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬರೆದು ಒಂದನ್ನೂ ಸಾಕ್ಷ್ಯದಿಂದ ವಿವರಿಸದಿದ್ದರೆ 2/4 ಮೀರಬಾರದು. ಮಾನದಂಡ: ಒಂದು ಅಲಂಕಾರದ ಹೆಸರು, ಪದ್ಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದ, ಮತ್ತು ಆ ಪದ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕ.