First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.
Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.
Question 1Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಕೇರಳ SSLC ಕನ್ನಡ ಪಠ್ಯದ ಗದ್ಯ ಪಾಠಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕ ತನ್ನದೇ ಜೀವನಾನುಭವವನ್ನು 'ನಾನು' ಎಂಬ ಉಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದು?
- ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ Correct answer.
- ಪ್ರಬಂಧ
- ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆ
- ಸಂಭಾಷಣೆ
Explanation
ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ 'ನಾನು' ಎಂಬ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಬೇರೊಬ್ಬ ಲೇಖಕ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ; ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆ ಆತ್ಮಕಥನದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲ.
Question 2Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಪಠ್ಯದ ಗದ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳು ಪರಸ್ಪರ ನೇರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ರೂಪಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಸಾರಾಂಶ
- ಟಿಪ್ಪಣಿ
- ಸಂಭಾಷಣೆ Correct answer.
- ವರ್ಣನೆ
Explanation
ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ನೇರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆ ಮಾತು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರದ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ವರ್ಣನೆ, ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾತುಕತೆಯ ನೇರ ರೂಪವಲ್ಲ.
Question 3Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಘಟನೆಗಳು ನಡೆಯುವ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಕಾಲವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಯಾವ ಹೆಸರು?
- ಕೇಂದ್ರ ಭಾವ
- ಪಾತ್ರ ಚಿತ್ರಣ
- ಹಿನ್ನೆಲೆ (ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್) Correct answer.
- ಶೀರ್ಷಿಕೆ
Explanation
ಕಥೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಎಂದರೆ ಘಟನೆಗಳು ನಡೆಯುವ ಸ್ಥಳ, ಕಾಲ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ. ಪಾತ್ರ ಚಿತ್ರಣ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದು, ಕೇಂದ್ರ ಭಾವ ಪಾಠದ ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.
Question 4Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಒಂದು ಗದ್ಯ ಪಾಠವನ್ನು ಓದಿ ಲೇಖಕನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಯಾವ ಅಂಶ ಹೆಚ್ಚು ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ?
- ಕೇಂದ್ರ ಸಂದೇಶ Correct answer.
- ಪಾತ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪುಟಗಳ ಎಣಿಕೆ
- ಪಾಠದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಶೈಲಿ
- ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಅಕ್ಷರ ಗಾತ್ರ
Explanation
ಲೇಖಕನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರಿಯಲು ಪಾಠದ ಕೇಂದ್ರ ಸಂದೇಶ, ಅವನ ನಿಲುವು ಮತ್ತು ಓದುಗನಿಗೆ ನೀಡುವ ಕರೆ ಮುಖ್ಯ. ಪದಗಳ ಉದ್ದ, ಪುಟಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರಗಳ ಎಣಿಕೆ ಮಾತ್ರ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
Question 5Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ಮಾತು, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಗಳಿಂದ ಅದರ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಯಾವ ಪದ?
- ಅಲಂಕಾರ
- ಕಥಾ ವಸ್ತು
- ಛಂದಸ್ಸು
- ಪಾತ್ರ ಚಿತ್ರಣ Correct answer.
Explanation
ಪಾತ್ರ ಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ಪಾತ್ರದ ಮಾತು, ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೂಲಕ ಅದರ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಓದುಗನ ಮುಂದೆ ತರುತ್ತಾನೆ. ಕಥಾ ವಸ್ತು ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದು, ಛಂದಸ್ಸು ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರ ಪದ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ.
Question 6Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಬಂಧ ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಉದಾಹರಣೆ, ಅಂಕಿಅಂಶ ಅಥವಾ ಅನುಭವವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಅದನ್ನು ಏನೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು?
- ಸಂಭಾಷಣೆ
- ಆಧಾರ (ಸಾಕ್ಷ್ಯ) Correct answer.
- ಕಲ್ಪನೆ
- ಶೀರ್ಷಿಕೆ
Explanation
ವಾದವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ನೀಡುವ ಉದಾಹರಣೆ, ಅಂಕಿಅಂಶ ಅಥವಾ ಅನುಭವವನ್ನು ಆಧಾರ ಅಥವಾ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ವಾದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಲ್ಲ; ಸಂಭಾಷಣೆ ಪಾತ್ರಗಳ ಮಾತಿನ ರೂಪ.
Question 7Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯ ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಸಾಧನೆಗಳವರೆಗೆ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಮ ಯಾವುದು?
- ವರ್ಣಮಾಲೆ ಕ್ರಮ
- ಪದಕೋಶ ಕ್ರಮ
- ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ Correct answer.
- ಯದೃಚ್ಛಿಕ ಕ್ರಮ
Explanation
ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜನನ, ಬಾಲ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡೆದ ಕಾಲದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವರ್ಣಮಾಲೆ, ಪದಕೋಶ ಅಥವಾ ಯದೃಚ್ಛಿಕ ಕ್ರಮ ಅಂತಹ ಜೀವನ ಕಥನಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ.
Question 8Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ವ್ಯಂಗ್ಯವನ್ನು (satire) ಬಳಸುವ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ಯಾವುದು?
- ವ್ಯಾಕರಣ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದು
- ಪಾಠವನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿಸುವುದು
- ಸಮಾಜದ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಿದ್ದುವುದು Correct answer.
- ಪಾತ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು
Explanation
ವ್ಯಂಗ್ಯವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ದೋಷ, ಮೋಸ ಅಥವಾ ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ನಗು ಮತ್ತು ಚುಚ್ಚುಮಾತಿನ ಮೂಲಕ ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪಾತ್ರಗಳ ಎಣಿಕೆ, ಪಾಠದ ಉದ್ದ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕರಣ ಬೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದುದಲ್ಲ.
Question 9Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ಆಂತರಿಕ ಮಾತು ಅಥವಾ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಲೇಖಕನ ನಿರೂಪಣೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ನೆರವಾಗುವ ಸೂಚಕ ಯಾವುದು?
- ಪದಗಳ ಒಟ್ಟು ಎಣಿಕೆ
- ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆ Correct answer.
- ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಅಕ್ಷರ ಗಾತ್ರ
- ಪುಟದ ಸಂಖ್ಯೆ
Explanation
ಪಾತ್ರದ ಮಾತನ್ನು ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರದ ಹೆಸರಿನ ನಂತರದ ಮಾತಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಿದಾಗ ಲೇಖಕನ ನಿರೂಪಣೆಗಿಂತ ಅದು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಪುಟ ಸಂಖ್ಯೆ, ಅಕ್ಷರ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಎಣಿಕೆ ಈ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
Question 10Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೃಶ್ಯ ಅಥವಾ ಘಟನೆಯನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಕಲೆಗೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಟಿಪ್ಪಣಿ
- ಸಾರಾಂಶ
- ಸಂಕ್ಷೇಪ
- ವರ್ಣನೆ Correct answer.
Explanation
ವರ್ಣನೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ಸ್ಥಳ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಘಟನೆಯನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿ ಓದುಗನ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ನೆರವಾಗುತ್ತಾನೆ. ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷೇಪ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿಸುತ್ತವೆ; ಟಿಪ್ಪಣಿ ಸೂಚನೆಯ ರೂಪ.
Question 11Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಕನ್ನಡ ಗದ್ಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು ಕಥೆ ಎರಡೂ ಪ್ರಕಾರಗಳಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಕಥೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣ ಯಾವುದು?
- ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯವರೆಗೆ ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ
- ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪಾತ್ರಗಳ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ
- ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಥನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ
- ಲೇಖಕನ ವೈಚಾರಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ವಿವೇಚನೆ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ Correct answer.
Explanation
ಪ್ರಬಂಧದ ಕೇಂದ್ರ ಲಕ್ಷಣ ಲೇಖಕನ ವಿಚಾರ, ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ವಿವೇಚನೆ; ಇಲ್ಲಿ ಘಟನೆಗಳಿಗಿಂತ ಆಲೋಚನೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ. ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಘಟನೆ, ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷ ಮುಖ್ಯ ಅಂಗಗಳು. ಹೀಗಾಗಿ ವೈಚಾರಿಕತೆ ಮತ್ತು ವಿವೇಚನೆಯೇ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮಾನದಂಡವಾಗುತ್ತದೆ.
Question 12Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಮತ್ತು ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವ ಹೇಳಿಕೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆ?
- ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಧನಾನಂತರ ಬೇರೆಯವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ
- ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು 'ನಾನು' ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ
- ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಸ್ವಯಂ ರಚಿತ, ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನ್ಯರಿಂದ ರಚಿತ Correct answer.
- ಎರಡೂ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಘಟನೆಗಳಿರುತ್ತವೆ
Explanation
ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ತನ್ನದೇ ಜೀವನಾನುಭವವನ್ನು ಸ್ವತಃ ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾನೆ; ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಬೇರೊಬ್ಬ ಲೇಖಕ ಸಂಶೋಧಿಸಿ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಎರಡೂ ವಾಸ್ತವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನಾಧಾರಿತ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕವಲ್ಲ. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಎರಡನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಮಾನದಂಡವಾಗಿದೆ.
Question 13Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಪಠ್ಯದ ಪ್ರವಾಸ ಕಥನ ಭಾಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಾಗ ಯಾವ ಅಂಶ ಹೆಚ್ಚು ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ?
- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಸಾಧನೆಗಳವರೆಗಿನ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ
- ಪ್ರಯಾಣದ ಅನುಭವ, ಸ್ಥಳ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ನಿರೂಪಣೆ Correct answer.
- ಒಂದು ವಿಚಾರದ ಪರ-ವಿರೋಧ ವಿವೇಚನೆ ಮತ್ತು ತರ್ಕ
- ಪಾತ್ರಗಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪಿತ ಘಟನೆಗಳು
Explanation
ಪ್ರವಾಸ ಕಥನದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ತಾನು ಕಂಡ ಸ್ಥಳ, ಜನ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಾನುಭವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಗತವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಥಳಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ನೇರ ನಿರೂಪಣೆ ಇದರ ಪ್ರಧಾನ ಲಕ್ಷಣ. ಈ ಗುಣಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು.
Question 14Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ನಡೆಯಲಿರುವ ಘಟನೆಯ ಸುಳಿವನ್ನು ಮೊದಲೇ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ನೀಡುವ ಕಥನ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಹಿನ್ನೋಟ
- ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತೀಕರಣ
- ಪೂರ್ವಸೂಚನೆ Correct answer.
- ವ್ಯಕ್ತಿಚಿತ್ರಣ
Explanation
ಪೂರ್ವಸೂಚನೆ (foreshadowing) ಎಂದರೆ ಕಥೆಯ ಮುಂದಿನ ಘಟನೆ, ಸಂಘರ್ಷ ಅಥವಾ ಪರಿಣಾಮದ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖಕ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸುಳಿವು ನೀಡುವುದು. ಇದು ಓದುಗನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ ಮುಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಹಿನ್ನೋಟಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನ ಕಥನ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ.
Question 15Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಪಾತ್ರವೊಂದು ವರ್ತಮಾನದ ಘಟನೆಯ ನಡುವೆ ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವ ತಂತ್ರ ಯಾವುದು?
- ಸಂವಾದ
- ಪ್ರತಿಮೆ
- ಹಿನ್ನೋಟ Correct answer.
- ಪೂರ್ವಸೂಚನೆ
Explanation
ಹಿನ್ನೋಟ (flashback) ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರ ವರ್ತಮಾನದಿಂದ ಹಿಂದಿನ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಹಳೆಯ ಘಟನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪಾತ್ರದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ವಸೂಚನೆ ಮುಂದಿನದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಹಿನ್ನೋಟ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.
Question 16Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಕಥೆಯ ಎಲ್ಲ ಪಾತ್ರಗಳ ಒಳಮನಸ್ಸು, ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದವನಂತೆ ನಿರೂಪಿಸುವ ನಿರೂಪಕನಿಗೆ ಯಾವ ಹೆಸರು?
- ಸರ್ವಜ್ಞ ನಿರೂಪಕ Correct answer.
- ಪ್ರಥಮ ಪುರುಷ ನಿರೂಪಕ
- ಪಾತ್ರ ನಿರೂಪಕ
- ಅಂಶತಃ ನಿರೂಪಕ
Explanation
ಸರ್ವಜ್ಞ ನಿರೂಪಕ (third-person omniscient) ಕಥೆಯ ಎಲ್ಲ ಪಾತ್ರಗಳ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಅರಿತು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುವವನಂತಿರುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದ ಎಲ್ಲ ಪಾತ್ರಗಳ ಒಳಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಓದುಗನಿಗೆ ತಿಳಿಸಬಲ್ಲನು.
Question 17Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ನಡುವೆ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ನಡುವೆ ಉಂಟಾಗುವ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಏನೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಧ್ವನಿ
- ಪ್ರತಿಪಾದನೆ
- ಸಂಘರ್ಷ Correct answer.
- ರಚನೆ
Explanation
ಸಂಘರ್ಷ (conflict) ಎಂದರೆ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವೆ, ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ-ಪರಿಸರದ ನಡುವೆ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರದ ಒಳಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ನಡೆಯುವ ಹೋರಾಟ. ಇದು ಕಥೆಗೆ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಂಘರ್ಷವಿಲ್ಲದೆ ಕಥೆಯು ಮುಂದೆ ಸಾಗಲಾರದು.
Question 18Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಏರಿ, ಮುಂದಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ತಿರುವು ಘಟನೆಗೆ ಯಾವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಆರಂಭಿಕ ಘಟನೆ
- ಉಪಸಂಹಾರ
- ಪೀಠಿಕೆ
- ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ Correct answer.
Explanation
ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ (climax) ಕಥೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಹಂತ; ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸಂಘರ್ಷ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ಪರಿಣಾಮ ನಿರ್ಧಾರವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಂತರ ಕಥೆ ಸಮಾಧಾನದ ಕಡೆಗೆ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ಪೀಠಿಕೆ ಆರಂಭವಾದರೆ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ ಕಥೆಯ ಶಿಖರವಾಗಿದೆ.
Question 19Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ 'ವಸ್ತು' (theme) ಮತ್ತು 'ನೀತಿ' (moral) ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವ ಹೇಳಿಕೆ ಯಾವುದು?
- ವಸ್ತು ಕಥೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಕೇಂದ್ರ ಚಿಂತನೆ; ನೀತಿ ನೇರ ಬೋಧನಾತ್ಮಕ ಸಂದೇಶ Correct answer.
- ವಸ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಥೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೇರ ನೀತಿ ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ
- ನೀತಿ ಕಥೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಹರಿಯುವ ಕೇಂದ್ರ ಚಿಂತನೆ; ವಸ್ತು ಅಂತಿಮ ಸಂದೇಶ
- ವಸ್ತು ಮತ್ತು ನೀತಿ ಒಂದೇ ಪದದ ಎರಡು ಹೆಸರುಗಳು; ಎರಡರಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ
Explanation
ವಸ್ತು (theme) ಕಥೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಣೆಗೊಳ್ಳುವ ಕೇಂದ್ರ ಚಿಂತನೆ; ಅದು ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯದ ನೀತಿಯಾಗಿರಬೇಕಿಲ್ಲ. ನೀತಿ (moral) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುವ ಬೋಧನಾತ್ಮಕ ಸಂದೇಶ. ಒಂದೇ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತು ಹಲವು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪದರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ನೀತಿ ಸರಳವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
Question 20Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಣವು ತನ್ನ ನೇರ ಅರ್ಥದ ಜೊತೆಗೆ ಸೂಚ್ಯವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಭಾವನೆ ಅಥವಾ ವಿಚಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದರೆ ಅದನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
- ವಿವರಣೆ
- ಉಪಮಾನ
- ಅಲಂಕಾರ
- ಸಂಕೇತ Correct answer.
Explanation
ಸಂಕೇತ (symbol) ಎಂದರೆ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತು, ಸ್ಥಳ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಣವು ತನ್ನ ಮೇಲ್ಮೈ ಅರ್ಥದ ಹೊರತಾಗಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಆಶೆ ಅಥವಾ ಮರಣದಂತಹ ದೊಡ್ಡ ವಿಚಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು. ಓದುಗ ಇದನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಕೇವಲ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಉಪಮಾನವಲ್ಲ, ಪಠ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
Question 21Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಕೇರಳ SSLC ಕನ್ನಡ ಗದ್ಯ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ, ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವ ಗದ್ಯ ಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದು?
- ಕಥನ ಗದ್ಯ
- ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗದ್ಯ
- ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಗದ್ಯ Correct answer.
- ವರ್ಣನಾತ್ಮಕ ಗದ್ಯ
Explanation
ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಗದ್ಯವು (expository prose) ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ, ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುವ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಕಥನ ಗದ್ಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ; ವರ್ಣನಾತ್ಮಕ ಗದ್ಯ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ವಿವರಣೆ ಮುಖ್ಯವಾದರೆ ಅದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಗದ್ಯ.
Question 22Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕನು ಒಬ್ಬ ಪಾತ್ರದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದು, ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳ ಒಳಮನಸ್ಸನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ತಿಳಿಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ದ್ವಿತೀಯ ಪುರುಷ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
- ಸೀಮಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ Correct answer.
- ಸರ್ವಜ್ಞ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
- ಪ್ರಥಮ ಪುರುಷ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
Explanation
ಸೀಮಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೃತೀಯ ಪುರುಷ ಸೀಮಿತ ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಿರೂಪಕನು ಒಬ್ಬ ಪಾತ್ರದ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಲ್ಲನು. ಸರ್ವಜ್ಞ ನಿರೂಪಕನು ಎಲ್ಲ ಪಾತ್ರಗಳ ಒಳಮನಸ್ಸನ್ನು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಥಮ ಪುರುಷ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ 'ನಾನು' ಬಳಕೆ ಇರುತ್ತದೆ; ದ್ವಿತೀಯ ಪುರುಷ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಓದುಗನನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತದೆ.
Question 23Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಎದ್ದು ಕಾಣಿಸಲು ಅದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಸಹಪಾತ್ರ
- ಹಿನ್ನೆಲೆ ಪಾತ್ರ
- ಪ್ರತಿನಾಯಕ
- ಪ್ರತಿಪಾತ್ರ Correct answer.
Explanation
ಪ್ರತಿಪಾತ್ರ (foil) ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಗಳನ್ನು ವಿರೋಧದ ಮೂಲಕ ಎದ್ದು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿನಾಯಕವು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ವಿರೋಧಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ; ಪ್ರತಿಪಾತ್ರವು ಅಂತಹ ಹೋರಾಟವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ತುಲನೆಯ ಸಾಧನ. ಸಹಪಾತ್ರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಜೊತೆಗೂಡುವ ಪಾತ್ರ.
Question 24Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಕಥೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳು, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಪರಿಸರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಮುಂದಿನ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ Correct answer.
- ಪರಿಹಾರ
- ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ
- ಉತ್ಕಟ ಸ್ಥಿತಿ
Explanation
ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ (exposition) ಕಥೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಪಾತ್ರ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಪರಿಸರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯು ಸಂಘರ್ಷದಿಂದ ಏರುವ ಒತ್ತಡ; ಪರಿಹಾರವು ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯದ ತೀರ್ಮಾನ. ಆದ್ದರಿಂದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಭಾಗ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ.
Question 25Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಓದುಗನಿಗೆ ಒಂದು ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿದಿದ್ದು, ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅದು ತಿಳಿಯದಿದ್ದಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ವ್ಯಂಗ್ಯಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ವ್ಯಂಗ್ಯ
- ಅಣಕು
- ಶಬ್ದ ವ್ಯಂಗ್ಯ
- ನಾಟಕೀಯ ವ್ಯಂಗ್ಯ Correct answer.
Explanation
ನಾಟಕೀಯ ವ್ಯಂಗ್ಯದಲ್ಲಿ (dramatic irony) ಓದುಗ ಅಥವಾ ಪ್ರೇಕ್ಷಕನಿಗೆ ಪಾತ್ರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಹಿತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದ ವ್ಯಂಗ್ಯವು ಹೇಳಿದ ಮಾತಿಗೆ ವಿರುದ್ಧ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ; ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ವ್ಯಂಗ್ಯವು ಘಟನೆಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆ-ವಾಸ್ತವ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಂದರ್ಭ ನಾಟಕೀಯ ವ್ಯಂಗ್ಯ.
Question 26Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಕಥೆಯನ್ನು ಮಧ್ಯದ ಘಟನೆಯಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿ, ನಂತರ ಹಿಂದಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡುವ ಕಥನ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಸಮಾಂತರ ಕಥನ
- ಚೌಕಟ್ಟು ಕಥನ
- ಮಧ್ಯಾರಂಭ ಕಥನ Correct answer.
- ರೇಖೀಯ ಕಥನ
Explanation
ಮಧ್ಯಾರಂಭ ಕಥನ (in medias res)ದಲ್ಲಿ ಕಥೆ ಪೂರ್ಣ ಆರಂಭದಿಂದ ಅಲ್ಲ, ನಡುವಿನ ಘಟನೆಯಿಂದ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ರೇಖೀಯ ಕಥನವು ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ; ಚೌಕಟ್ಟು ಕಥನವು ಒಂದು ಕಥೆಯೊಳಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಇಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಧ್ಯದಿಂದ ಆರಂಭವಾಗುವ ಕ್ರಮ ಮಧ್ಯಾರಂಭ ಕಥನ.
Question 27Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವಾಗ ಬಳಸುವ ಧೋರಣೆ-ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಗಂಭೀರ, ಅಣಕು ಅಥವಾ ಸಹಾನುಭೂತಿಪೂರ್ಣ ಧ್ವನಿ-ಗೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಧ್ವನಿ Correct answer.
- ವಸ್ತು
- ಶೈಲಿ
- ರಚನೆ
Explanation
ಧ್ವನಿ (tone) ಲೇಖಕನ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ; ಅದು ಗಂಭೀರ, ಅಣಕು ಅಥವಾ ಸಹಾನುಭೂತಿಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬಹುದು. ವಸ್ತು ಎಂದರೆ ಕೃತಿಯ ಕೇಂದ್ರ ವಿಚಾರ; ಶೈಲಿ ಎಂದರೆ ಭಾಷಾ ಬಳಕೆಯ ವಿಧಾನ. ಆದ್ದರಿಂದ ಲೇಖಕನ ಧೋರಣೆಯ ಧ್ವನಿ ಸರಿಯಾದ ಪದ.
Question 28Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕನು ಒಂದು ವಿಷಯದ ಪರ ಅಥವಾ ವಿರುದ್ಧ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ, ಓದುಗನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸಲು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಬಂಧ ಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದು?
- ಕಥನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧ
- ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧ
- ವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧ Correct answer.
- ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧ
Explanation
ವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧವು (argumentative essay) ಸಾಕ್ಷ್ಯ, ಉದಾಹರಣೆ ಮತ್ತು ತರ್ಕದ ಮೂಲಕ ಓದುಗನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧವು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ; ಕಥನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧವು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಒಪ್ಪಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಬಂಧ ವಾದಾತ್ಮಕ.
Question 29Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕನ ನಿರೂಪಣೆ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಪೂರ್ಣ, ಪಕ್ಷಪಾತೀಯ ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದು, ಓದುಗನು ಅದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಬೇಕಾದಂತಹ ನಿರೂಪಕನಿಗೆ ಯಾವ ಹೆಸರು?
- ಸರ್ವಜ್ಞಾನ ನಿರೂಪಕ
- ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ನಿರೂಪಕ
- ಅವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ನಿರೂಪಕ Correct answer.
- ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷದರ್ಶಿ ನಿರೂಪಕ
Explanation
ಅವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ನಿರೂಪಕನ (unreliable narrator) ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಓದುಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಂಬಲಾಗದು; ಅದು ಅಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಪಕ್ಷಪಾತೀಯವಾಗಿರಬಹುದು. ಸರ್ವಜ್ಞಾನ ನಿರೂಪಕನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದವನಂತೆ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾನೆ; ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷದರ್ಶಿ ನಿರೂಪಕನು ಕೇವಲ ಕಂಡದ್ದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಅವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ನಿರೂಪಕ ಸರಿ.
Question 30Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಆಧುನಿಕ ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಯಿಲ್ಲದೆ, ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಮವನ್ನು ಮುರಿದು ನಿರೂಪಿಸುವ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಅಂತರ್ ಸಂವಾದ
- ಪತ್ರ ರೂಪ ಕಥನ
- ಚೇತನದ ಪ್ರವಾಹ Correct answer.
- ಚೌಕಟ್ಟು ಕಥನ
Explanation
ಚೇತನದ ಪ್ರವಾಹ (stream of consciousness) ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ಆಂತರಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ, ಅಸಂಬದ್ಧ ಮತ್ತು ವಿರಾಮರಹಿತವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತವೆ. ಪತ್ರ ರೂಪ ಕಥನವು ಪತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಕಥೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ; ಚೌಕಟ್ಟು ಕಥನವು ಒಂದು ಕಥೆಯೊಳಗೆ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಇಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವಿವರಣೆ ಚೇತನದ ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ.
Question 31Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಕೇರಳ SSLC ಕನ್ನಡ ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಥವಾ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳು ಪಾತ್ರಗಳಾಗಿ ಮಾನವ ಗುಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ನೀತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಸಣ್ಣ ಕಥಾಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದು?
- ನೀತಿಕಥೆ Correct answer.
- ಪ್ರವಾಸ ಕಥನ
- ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ
- ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಬಂಧ
Explanation
ನೀತಿಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿ, ಪಕ್ಷಿ ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳು ಮಾನವನಂತೆ ಮಾತನಾಡಿ ವರ್ತಿಸಿ, ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಪಾಠವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಗದ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಕಥಾಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲೊಂದು; ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ, ಪ್ರವಾಸ ಕಥನ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಬೇರೆ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದವು.
Question 32Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ದಿನದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ದಿನಾಂಕದೊಂದಿಗೆ ಖಾಸಗಿ ದಾಖಲೆಯಾಗಿ, ಲೇಖಕನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದು?
- ಸಂಪಾದಕೀಯ
- ವರದಿ
- ಡೈರಿ Correct answer.
- ಕಥೆ
Explanation
ಡೈರಿ ಅಥವಾ ದಿನಚರಿಯು ದಿನಾಂಕ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಘಟನೆ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವ ಖಾಸಗಿ ಗದ್ಯ ಪ್ರಕಾರ. ವರದಿ ಮತ್ತು ಸಂಪಾದಕೀಯವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಉದ್ದೇಶದ ಬರವಣಿಗೆಗಳು; ಕಥೆಯು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿರೂಪಣೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
Question 33Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ನೇರ ಮಾತುಕತೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಹಿತ ನೀಡಿ, ಕಥೆಗೆ ಜೀವಂತಿಕೆ ನೀಡುವ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಹೆಸರು?
- ಸಂಭಾಷಣೆ Correct answer.
- ವಿವರಣೆ
- ಸಂಕ್ಷೇಪ
- ನಿರೂಪಣೆ
Explanation
ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಪಾತ್ರಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡುವ ನೇರ ಮಾತಿನ ರೂಪ; ಇದು ಪಾತ್ರದ ಸ್ವಭಾವ, ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಓದುಗನಿಗೆ ತಕ್ಷಣ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರೂಪಣೆ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ಲೇಖಕನ ಪರೋಕ್ಷ ಹೇಳಿಕೆಗಳಾದರೆ, ಸಂಕ್ಷೇಪವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು.
Question 34Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಮುಖ್ಯ ಕಥಾವಸ್ತುವಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸದಿದ್ದರೂ, ಪಾತ್ರದ ಗುಣ ಅಥವಾ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಕಥೆಯೊಳಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಎರಡನೆಯ ಕಥೆಯ ಧಾರೆಗೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಉಪಕಥೆ Correct answer.
- ನಿರೂಪಕ
- ಸಂಘರ್ಷ
- ಕಥಾವಸ್ತು
Explanation
ಉಪಕಥೆ ಅಥವಾ ಉಪಧಾರೆಯು ಮುಖ್ಯ ಕಥೆಯ ಜೊತೆಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾ ಪಾತ್ರದ ಹಿನ್ನೆಲೆ, ಸಂಬಂಧ ಅಥವಾ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ. ಅದು ಮುಖ್ಯ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಬದಲಿಸದೆ ಕಥೆಗೆ ಆಳ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯ ನೀಡುತ್ತದೆ.
Question 35Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕನು ಪಾತ್ರದ ಗುಣಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ವಿವರಿಸದೆ, ಆ ಪಾತ್ರದ ಮಾತು, ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಓದುಗನೇ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಊಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಪಾತ್ರಚಿತ್ರಣ ವಿಧಾನ ಯಾವುದು?
- ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ ಚಿತ್ರಣ
- ಆತ್ಮನಿರೂಪಣೆ
- ಪರೋಕ್ಷ ಚಿತ್ರಣ Correct answer.
- ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಚಿತ್ರಣ
Explanation
ಪರೋಕ್ಷ ಪಾತ್ರಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕನು 'ಅವನು ದಯಾಳು' ಎಂದು ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳದೆ, ಪಾತ್ರದ ಸಂಭಾಷಣೆ, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಮೂಲಕ ಗುಣವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಓದುಗನಿಗೆ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
Question 36Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಕಥೆಯ ಘಟನೆಗಳು ನಡೆಯುವ ಕಾಲ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಪಾತ್ರಗಳ ವರ್ತನೆಗೆ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಒದಗಿಸುವ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ನಿರೂಪಣೆ
- ವಸ್ತು
- ಸನ್ನಿವೇಶ Correct answer.
- ಸಂಘರ್ಷ
Explanation
ಸನ್ನಿವೇಶ ಅಥವಾ ಹಿನ್ನೆಲೆಯು ಕಥೆ ನಡೆಯುವ ಕಾಲ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದು, ಪಾತ್ರಗಳ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಥೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಓದುಗನಿಗೆ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
Question 37Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಘಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ, ಕಥೆಯು ಪರಿಹಾರದತ್ತ ಸಾಗುವಾಗ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವ ಘಟ್ಟಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಸಂಘರ್ಷ
- ಅವರೋಹಣ Correct answer.
- ಪ್ರತಿಬಂಧ
- ಆರೋಹಣ
Explanation
ಅವರೋಹಣ ಅಥವಾ ಇಳಿತದ ಘಟ್ಟವು ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ; ಇಲ್ಲಿ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿ ಘಟನೆಗಳು ಅಂತಿಮ ಪರಿಹಾರದತ್ತ ಸಾಗುತ್ತವೆ. ಆರೋಹಣವು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಏರುವ ಘಟ್ಟ, ಪ್ರತಿಬಂಧವು ತಡೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
Question 38Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಘಟನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ್ದರೂ, ಜನಪದ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಿಸಿ ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಹೇಳುವ ಕಥಾಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದು?
- ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ
- ಐತಿಹ್ಯ Correct answer.
- ಪ್ರಬಂಧ
- ವರದಿ
Explanation
ಐತಿಹ್ಯವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸ್ಥಳ ಅಥವಾ ಘಟನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ್ದರೂ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ಜನಪದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಿಸಿ ಹೇಳುವ ಕಥಾಪ್ರಕಾರ. ಇದು ನಿಜ ಘಟನೆಯ ದಾಖಲೆಯಾದ ವರದಿಯಿಂದಲೂ, ಲೇಖಕನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನದ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯಿಂದಲೂ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.
Question 39Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಆರಂಭದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಒಂದೇ ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಕಥೆಯ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ಬದಲಾಗುವ ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಜೋಡಿ ಯಾವುದು?
- ಸ್ಥಿರ – ಗತಿಶೀಲ Correct answer.
- ಪ್ರಮುಖ – ಅಪ್ರಮುಖ
- ಸುತ್ತಿನ – ಚಪ್ಪಟೆ
- ನಾಯಕ – ಪ್ರತಿನಾಯಕ
Explanation
ಸ್ಥಿರ ಪಾತ್ರವು ಕಥೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮೂಲ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಬದಲಿಸದೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ; ಗತಿಶೀಲ ಪಾತ್ರವು ಅನುಭವದಿಂದ ಬದಲಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಸುತ್ತಿನ–ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾತ್ರಗಳ ವಿಂಗಡಣೆ ಸ್ವಭಾವದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನಲ್ಲ.
Question 40Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕನು ಕಥೆಯ ಹೊರಗಿನ ವೀಕ್ಷಕನಂತೆ ಪಾತ್ರಗಳ ಮಾತು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ದಾಖಲಿಸಿ, ಯಾವ ಪಾತ್ರದ ಒಳಮನಸ್ಸನ್ನೂ ನೇರವಾಗಿ ತಿಳಿಸದ ನಿರೂಪಣಾ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಯಾವ ಹೆಸರು?
- ಪ್ರಥಮ ಪುರುಷ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
- ಸರ್ವಜ್ಞ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
- ಸೀಮಿತ ಸರ್ವಜ್ಞ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
- ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ Correct answer.
Explanation
ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ತೃತೀಯ ಪುರುಷ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕನು ಹೊರಗಿನಿಂದ ಕೇವಲ ಮಾತು, ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾನೆ; ಪಾತ್ರಗಳ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು 'ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಕಣ್ಣು' ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
Question 41Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಘಟನೆಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಿಂದ ಮೇಲೆದ್ದು ಬರುವ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಆಲೋಚನೆ ಅಥವಾ ಸಂದೇಶಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಕಥಾವಸ್ತು
- ಆಶಯ Correct answer.
- ಪಾತ್ರಚಿತ್ರಣ
- ಸಂಭಾಷಣೆ
Explanation
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಒಟ್ಟು ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಓದುಗನಿಗೆ ಮೂಡುವ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂದೇಶವೇ ಆಶಯ. ಇದು ಕಥೆಯ ಹೊರಚರ್ಚೆಯಲ್ಲದೆ, ಲೇಖಕನು ಓದುಗನಿಗೆ ತಲುಪಿಸಲು ಬಯಸುವ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕಥೆಯ ಸಾರಾಂಶಕ್ಕಿಂತ ಆಶಯವು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
Question 42Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಓದುಗನಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಿಗುವ ನೀತಿ ಅಥವಾ ಪಾಠವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದ ಯಾವುದು?
- ವಾತಾವರಣ
- ನೀತಿ Correct answer.
- ಧ್ವನಿ
- ಶೀರ್ಷಿಕೆ
Explanation
ಗದ್ಯ ಪಾಠವು ಘಟನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಓದುಗನಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಬಯಸುವ ಸದಾಚಾರ ಅಥವಾ ಪಾಠವನ್ನು ನೀತಿ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಕಥೆಯ ಒಳಗಿನ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಬೋಧನಾತ್ಮಕ ಅಂಶವಾಗಿದ್ದು, ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
Question 43Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರವೊಂದು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ಭಯ ಅಥವಾ ಆಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುವ ಸಂಘರ್ಷಕ್ಕೆ ಯಾವ ಹೆಸರು?
- ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಘರ್ಷ
- ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷ Correct answer.
- ಬಾಹ್ಯ ಸಂಘರ್ಷ
- ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷ
Explanation
ಪಾತ್ರವೊಂದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಭಯ, ಅಪರಾಧ ಭಾವನೆ ಅಥವಾ ಆಸೆಗಳ ನಡುವೆ ಹೋರಾಡುವುದನ್ನು ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಪಾತ್ರದ ಮನಸ್ಸಿನೊಳಗೆ ನಡೆಯುವುದರಿಂದ ಬಾಹ್ಯ ವಿರೋಧಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಹೋರಾಟಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.
Question 44Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ನಡೆಯಲಿರುವ ಘಟನೆಯ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಪಾತ್ರದ ಮಾತು, ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಘಟನೆಯ ಮೂಲಕ ಮೊದಲೇ ನೀಡುವ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತೀಕರಣ
- ಪುನರಾವರ್ತನೆ
- ಹಿನ್ನೆಲೆ
- ಪೂರ್ವಸೂಚನೆ Correct answer.
Explanation
ಕಥೆಯ ಮುಂದಿನ ಘಟನೆಯನ್ನು ಓದುಗನಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಮೊದಲೇ ಸೂಚಿಸುವ ಕಥನ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ವಸೂಚನೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಓದುಗನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ನಂತರದ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧತೆ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
Question 45Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಚಿಹ್ನೆ ತನ್ನ ನೇರ ಅರ್ಥದ ಜೊತೆಗೆ ಆಳವಾದ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದರೆ ಅದನ್ನು ಯಾವ ಪದದಿಂದ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
- ಉಪಮಾನ
- ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ
- ಸಂಕೇತ Correct answer.
- ರೂಪಕ
Explanation
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ವಸ್ತು, ಸ್ಥಳ ಅಥವಾ ಚಿಹ್ನೆಯು ತನ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದ ಜೊತೆಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಪ್ರೀತಿ ಅಥವಾ ಮರಣದಂತಹ ಆಳವಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದರೆ ಅದನ್ನು ಸಂಕೇತ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಸಂಕೇತವು ಕಥೆಗೆ ಎರಡನೆಯ ಅರ್ಥ ಪದರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
Question 46Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷವು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ, ಕಥೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಘಟ್ಟಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಪ್ರಾರಂಭ
- ಪರಿಹಾರ
- ಹಿನ್ನೆಲೆ
- ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ Correct answer.
Explanation
ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಏರಿ, ಮುಂದಿನ ಘಟನೆಗಳ ದಿಕ್ಕನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಘಟ್ಟವನ್ನು ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಕಥೆಯ ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ತಿರುವಿನ ಬಿಂದುವಾಗಿದ್ದು, ಓದುಗನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಶಿಖರಕ್ಕೇರಿಸುತ್ತದೆ.
Question 47Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರವೊಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆ ಮಾಡಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಅದರ ಆಸೆ, ಭಯ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಯಾವ ಪದ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?
- ಪ್ರೇರಣೆ Correct answer.
- ವಿವರಣೆ
- ನಿರೂಪಣೆ
- ಸಂಭಾಷಣೆ
Explanation
ಪಾತ್ರವೊಂದು ಏನನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕಿಂತ ಅದು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅದರ ಆಸೆ, ಭಯ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಇದನ್ನೇ ಪ್ರೇರಣೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೇರಣೆಯು ಪಾತ್ರದ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಆಳವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
Question 48Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ಕಥೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಘಟನೆ ಅಥವಾ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆಯೇ ಎಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಯಾವ ಗುಣವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ?
- ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಉದ್ದ
- ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಸೂಕ್ತತೆ Correct answer.
- ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಅಕ್ಷರಸಂಖ್ಯೆ
- ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಲಯ
Explanation
ಗದ್ಯ ಪಾಠದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ಕಥೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಘಟನೆ, ಪಾತ್ರ ಅಥವಾ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದನ್ನು ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಸೂಕ್ತತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸೂಕ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ಓದುಗನಿಗೆ ಪಾಠದ ಒಟ್ಟು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಮೊದಲೇ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
Question 49Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕನು ಸಮಾಜದ ದೋಷಗಳನ್ನು ನಗೆ ಮತ್ತು ಮೃದು ಟೀಕೆಯ ಮೂಲಕ ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಅಣಕ Correct answer.
- ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ
- ಭಾವಗೀತೆ
- ಶೋಕಾಂತ
Explanation
ಸಮಾಜದ ದೋಷ, ಸ್ವಾರ್ಥ ಅಥವಾ ಮೂಢನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ನೇರ ಆಕ್ರೋಶದ ಬದಲು ನಗೆ ಮತ್ತು ಮೃದು ಟೀಕೆಯ ಮೂಲಕ ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಣಕ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಓದುಗನನ್ನು ನಗಿಸುತ್ತಲೇ ಸುಧಾರಣೆಯತ್ತ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
Question 50Prose (ಗದ್ಯ) - prescribed textbook lessons
ಗದ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಕಥೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನೀಡದೆ, ಓದುಗನ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಮುಕ್ತ ಅವಕಾಶ ಬಿಟ್ಟು ಮುಗಿದರೆ ಅಂತಹ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಂತ್ಯ
- ಸುಖಾಂತ್ಯ
- ಮುಕ್ತ ಅಂತ್ಯ Correct answer.
- ದುರಂತಾಂತ್ಯ
Explanation
ಕಥೆಯು ಎಲ್ಲ ಸಂಘರ್ಷಗಳಿಗೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರ ನೀಡದೆ, ಪಾತ್ರದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಓದುಗನ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಬಿಟ್ಟು ಮುಗಿದರೆ ಅದನ್ನು ಮುಕ್ತ ಅಂತ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಓದುಗನಿಗೆ ತನ್ನದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮಾಡುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.