गद्य पाठ में निर्धारक उत्तर से भिन्न, पर पाठ-समर्थित व्याख्या
एक SSLC हिंदी शिक्षक 40 उत्तरपुस्तिकाओं की जाँच कर रहे हैं। गद्य खंड के 4 अंकों के प्रश्न में पूछा गया है: 'पाठ में पात्र ने अजनबी की सहायता अस्वीकार क्यों की?' निर्धारक उत्तर है: 'क्योंकि वह घमंडी था।' एक छात्र लिखता है: 'क्योंकि सहायता लेने से वह कृतज्ञता के बंधन में बंध जाता; पाठ में भी कहा गया है कि उसने पहले भी मदद लेने से इनकार किया था।' शिक्षक देखते हैं कि यह उत्तर पाठ की पंक्ति पर आधारित है और पात्र की गरिमा की चिंता दिखाता है। कुल 12 छात्रों ने निर्धारक उत्तर से अलग, पर पाठ-समर्थित व्याख्या लिखी है। शिक्षक को बोर्ड की निर्धारक योजना का पालन भी करना है और न्यायसंगत जाँच भी। समय सीमा के कारण सभी उत्तरों को दोबारा पढ़ना संभव नहीं है। उन्हें यह भी पता है कि कुछ छात्रों ने केवल 'घमंड' शब्द लिखकर पूरे 4 अंक पा लिए हैं।
1. वैकल्पिक उत्तर वाले छात्र को कितने अंक दें? अपने निर्णय के मानदंड और जोखिम लिखिए।
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निर्णय: 4 में से 4 अंक दिए जा सकते हैं, क्योंकि प्रश्न 'क्यों' पूछता है और छात्र ने कारण तथा पाठ-प्रमाण दोनों दिए हैं।
मानदंड:
- उत्तर पाठ के कथन से टकराता नहीं, बल्कि उसी को स्पष्ट करता है।
- 'घमंड' और 'गरिमा/कृतज्ञता का बंधन' एक ही व्यवहार के दो पक्ष हैं; दूसरा पक्ष अधिक सूक्ष्म है।
- निर्धारक उत्तर संकेतक है, पूर्ण शब्दकोश नहीं; बोर्ड-स्तर पर समतुल्य व्याख्या स्वीकार्य होती है।
जोखिम: यदि हर अलग व्याख्या को पूर्ण अंक दिए गए, तो मनमानी व्याख्या भी पास हो सकती है। इसलिए शर्त यह होनी चाहिए कि उत्तर में पाठ का स्पष्ट संदर्भ हो। यहाँ संदर्भ है, अतः पूर्ण अंक उचित हैं।
साथ ही: केवल 'घमंड' लिखने वाले उत्तर को पूर्ण अंक न दें; 'क्यों' का उत्तर एक शब्द में नहीं है। उसे 2 अंक दें और कारण लिखने का संकेत दें।
2. 12 उत्तरों में एकरूपता कैसे सुनिश्चित करें, जब दोबारा पढ़ने का समय नहीं है?
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पहले एक छोटा जाँच-पत्र बनाएँ: (1) क्या उत्तर में कारण है? (2) क्या पाठ का प्रमाण है? (3) क्या निर्धारक उत्तर से अर्थ-विरोध है? फिर केवल संदिग्ध पुस्तिकाओं पर कोने में चिह्न लगाएँ-जैसे 'व' वैकल्पिक, 'अ' अपूर्ण। सभी 40 दोबारा पढ़ने के बजाय 12 चिह्नित पुस्तिकाएँ एक साथ रखकर तुलना करें।
यदि किसी उत्तर में केवल निर्धारक शब्द नहीं, पर उसी का अर्थ है, तो उसे समतुल्य मानें। यदि उत्तर पाठ से टकराता है, तो अंक कम करें। अपने निर्णय का कारण मार्जिन में एक वाक्य में लिखें, ताकि बाद में पूछे जाने पर स्पष्टता रहे। अंत में विषय-समन्वयक को केवल नीति बताएँ, हर पुस्तिका नहीं।
3. अगली बार इस प्रश्न और योजना को कैसे सुधारें?
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प्रश्न को अधिक स्पष्ट बनाएँ: 'पाठ के आधार पर पात्र के इनकार के दो कारण लिखिए।' इससे छात्र को प्रमाण देना ही होगा और निर्धारक उत्तर की सीमा कम होगी।
योजना में 'स्वीकार्य वैकल्पिक उत्तर' की एक पंक्ति जोड़ें-जैसे 'गरिमा की रक्षा/कृतज्ञता से बचना'। साथ ही अंक-विभाजन लिखें: कारण 2, पाठ-प्रमाण 1, भाषा 1। इससे केवल 'घमंड' लिखने वाले उत्तर को पूर्ण अंक देने की गलती नहीं होगी।