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KSEAB SSLC TL Hindi: अपठित गद्यांश (Apathita Gadyansh) - अनदेखे गद्यांश की समझ

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अपठित गद्यांश (Apathita Gadyansh) - अनदेखे गद्यांश की समझ

इस खंड में वह गद्यांश आता है जो पाठ्यपुस्तक में नहीं है। प्रश्न प्रायः शीर्षक, मुख्य भाव या लेखक का उद्देश्य, शब्दार्थ, विलोम-पर्यायवाची और वाक्य-प्रयोग पर होते हैं। उत्तर केवल गद्यांश के आधार पर देना है।

पढ़ने का क्रम

  • पहली बार पूरा गद्यांश पढ़ें; दूसरी बार प्रश्न पढ़कर गद्यांश में उत्तर की पंक्ति रेखांकित करें।
  • शीर्षक केंद्रीय विषय से बनाएँ - दो से पाँच शब्द, प्रश्नवाचक नहीं, और गद्यांश की पहली पंक्ति ज्यों-की-त्यों नहीं।
  • एक अंक का उत्तर एक वाक्य में, दो अंक का उत्तर दो बिंदुओं में लिखें।
  • शब्दार्थ में वही अर्थ लिखें जो इस गद्यांश के संदर्भ में लागू हो; अनेकार्थी शब्दों में सावधानी रखें।

उदाहरण

गद्यांश: 'पुस्तकें मनुष्य की सच्ची मित्र होती हैं। वे न कभी साथ छोड़ती हैं और न ही उनमें कोई स्वार्थ होता है; इसीलिए बुद्धिमान लोग पुस्तकालय को अपना दूसरा घर मानते हैं।' प्रश्न: उचित शीर्षक दीजिए। reasoning: पहला वाक्य विषय देता है - पुस्तकें मित्र हैं; दूसरा वाक्य कारण देता है। इसलिए 'पुस्तकें - सच्ची मित्र' उपयुक्त शीर्षक है। 'पुस्तकालय' शीर्षक संकीर्ण होगा, क्योंकि पुस्तकालय तो केवल उदाहरण है, मुख्य विषय नहीं।

अंक कटने के स्थान

  • शीर्षक की जगह पूरा वाक्य लिख देना।
  • उत्तर में अपना उदाहरण या बाहरी जानकारी जोड़ना।
  • विलोम की गलत जोड़ी लिखना।
  • शब्दार्थ में कोश का अर्थ लिखकर संदर्भ का अर्थ छोड़ देना।