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गद्य उत्तर के मूल्यांकन में रूब्रिक का निर्णय

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गद्य उत्तर के मूल्यांकन में रूब्रिक का निर्णय

कक्षा 12 की हिंदी (अनुप्रयुक्त) प्रथम सत्र परीक्षा में गद्य खंड से 4 अंक का प्रश्न है: 'पाठ के केंद्रीय भाव को स्पष्ट कीजिए और पाठ से एक प्रमाण दीजिए।' उत्तर की सीमा 60 शब्द है। मूल्यांकन-रूब्रिक इस प्रकार है: केंद्रीय भाव 2 अंक, पाठ्य-प्रमाण 1 अंक, भाषा-शुद्धता 1 अंक। छात्र रोहन ने 92 शब्दों में उत्तर लिखा। उसका केंद्रीय भाव सही है, पर वह पाठ के एक पात्र के नाम के बजाय दूसरे पात्र का नाम लिख देता है; उद्धरण लगभग सही है, केवल एक शब्द बदला है। भाषा में एक वाक्य अधूरा है, बाकी वाक्य ठीक हैं। शिक्षक को अब अंक देने हैं और पुनर्लेखन के लिए टिप्पणी लिखनी है। विद्यालय की नीति कहती है कि शब्द-सीमा उल्लंघन पर अलग से कटौती नहीं, परंतु अतिरिक्त सामग्री को रूब्रिक के भीतर ही आँका जाए। दूसरा शिक्षक चाहता है कि गलत पात्र-नाम पर पूरे 2 अंक काट दिए जाएँ।

1. रूब्रिक के आधार पर रोहन के उत्तर को कितने अंक देंगे? प्रत्येक घटक के लिए निर्णय और कारण लिखिए।

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घटक-वार निर्णय:

  • केंद्रीय भाव: 2/2। रोहन का भाव सही है; पात्र-नाम की अदला-बदली भाव का हिस्सा नहीं है। दूसरे शिक्षक की 'पूरे 2 अंक काटो' माँग रूब्रिक की भूल है, क्योंकि रूब्रिक पात्र-पहचान पर अंक नहीं देता।
  • पाठ्य-प्रमाण: 1/1। उद्धरण लगभग शब्दशः है; एक शब्द का बदलाव अर्थ नहीं बदलता, इसलिए पूरा अंक। यदि बदला हुआ शब्द मूल अर्थ को उलट देता तो 0.5।
  • भाषा-शुद्धता: 0.5/1। एक अधूरा वाक्य है; बाकी वाक्य ठीक हैं। इसलिए आधा अंक। कुल 3.5/4। यह निर्णय रूब्रिक के प्रत्येक घटक को स्वतंत्र रूप से आँकने पर आधारित है, न कि एक ही गलती को दो बार दंडित करने पर।

2. शब्द-सीमा 92 बनाम 60: क्या अतिरिक्त 32 शब्दों के लिए अलग कटौती करेंगे? विद्यालय नीति और मूल्यांकन-न्याय के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

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अलग कटौती नहीं। विद्यालय की नीति कहती है कि शब्द-सीमा उल्लंघन पर अलग से अंक नहीं काटे जाएँ; अतिरिक्त सामग्री को रूब्रिक के भीतर ही देखा जाए। रोहन के 32 अतिरिक्त शब्द मुख्यतः भाव-विस्तार हैं, इसलिए उन्हें दोहराव मानकर भाषा-घटक में 0.5 की कटौती पहले ही हो चुकी है। यदि अतिरिक्त शब्द अप्रासंगिक होते तो संगति या भाषा पर असर पड़ता, पर यहाँ ऐसा नहीं है। दो बार दंड देने से मूल्यांकन असंगत होगा।

3. शिक्षक की टिप्पणी कैसी होनी चाहिए? दो वाक्यों में लिखिए जो छात्र को सुधार की दिशा दें, बिना हतोत्साहित किए।

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टिप्पणी: 'तुमने केंद्रीय भाव ठीक पकड़ा है और प्रमाण भी दिया है; अब पात्र-नाम पाठ से मिलाकर लिखो और उद्धरण शब्दशः दो। उत्तर 60 शब्दों में सीमित रखो, ताकि भाषा-घटक में पूरा अंक मिले।' यह टिप्पणी सुधार-योग्य तीन बिंदुओं को नाम लेकर बताती है और सकारात्मक पक्ष से शुरू होती है।