Reading Comprehension and Prose (গদ্যাংশ ও পড়া বোঝা)
এই বিভাগে কী আসে
মহারাষ্ট্র এসএসসি বাংলা পরীক্ষায় গদ্য বিভাগে দুই ধরনের প্রশ্ন থাকে-পাঠ্যপুস্তকের নির্ধারিত গদ্যাংশ এবং অদেখা অনুচ্ছেদ। প্রশ্ন ঘুরেফিরে মূলভাব, শব্দার্থ, কারণ-ফল, চরিত্রের বৈশিষ্ট্য ও উপযুক্ত শিরোনাম নিয়ে।
মূল নিয়ম
- অনুচ্ছেদ দুইবার পড়ো; দ্বিতীয়বার কর্তা, ঘটনা ও ফলাফল আলাদা করে দাগাও।
- ‘কেন’ বা ‘কীভাবে’ প্রশ্নের উত্তরে কারণ বা প্রক্রিয়া থাকতেই হবে; কেবল ঘটনা লিখলে নম্বর কাটা যায়।
- শব্দার্থ লিখতে হবে প্রসঙ্গ ধরে, অভিধানের প্রথম অর্থ ধরে নয়।
- উত্তর নিজের ভাষায় গেঁথে দাও; পুরো বাক্য হুবহু তুলে দিলে ‘নিজের ভাষায় লেখো’ নির্দেশে নম্বর কমে।
- চরিত্র বিশ্লেষণে তার কাজ ও সংলাপ-দুটোই প্রমাণ হিসেবে ব্যবহার করো।
নমুনা ও যুক্তি
অনুচ্ছেদ: ‘ভোরের আলো ফোটার আগেই হরিপদ মাঠে হাজির হয়। কুয়াশায় ঢাকা ধানখেত দেখে তার মনে হয়, সাদা চাদরে ঢেকে রাখা হয়েছে গোটা মাঠ। সেদিন সে দেখল, পাশের জমির বাঁধ ভেঙে জল ঢুকেছে প্রতিবেশীর খেতে। হরিপদ কিছু না বলে নিজের কোদাল দিয়ে বাঁধ মেরামত করতে লাগল।’ প্রশ্ন: হরিপদের কাজে কোন গুণ প্রকাশ পেয়েছে? উত্তর: নিঃস্বার্থ পরোপকার। যুক্তি: ‘কিছু না বলে’ আর ‘নিজের কোদাল দিয়ে’-এই দুই বাক্যাংশ দেখায় সে অন্যের ক্ষতি নিজের শ্রমে থামিয়েছে, বিনিময় চায়নি। তাই ‘পরিশ্রমী’ লেখা আংশিক সত্য হলেও প্রশ্নের কেন্দ্র পরোপকার।
যেখানে নম্বর যায়
হুবহু বাক্য কপি করা; প্রশ্নের একটি অংশ বাদ দেওয়া; নিজের মতামত ঢোকানো; ‘কেন’ প্রশ্নের উত্তরে ‘কারণ সে ভালো মানুষ’ ধরনের ফাঁকা কথা; শিরোনামে মূল ঘটনার বদলে আবেগ লিখে ফেলা।