UPMSP High School Bengali study guide

Gadya (Prose): নির্ধারিত গদ্যাংশ

Gadya বা গদ্য অংশে নির্ধারিত গদ্যাংশ থেকে মূলভাব, বিষয়বস্তু, চরিত্র, লেখকের দৃষ্টিভঙ্গি ও ভাষা-শৈলী নিয়ে প্রশ্ন আসে। উত্তর হবে সংক্ষিপ্ত, তথ্যসমৃদ্ধ ও প্রশ্নের ভাষার সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ। প্রথম পাঠে গল্পের ঘটনা ও চরিত্র চিনে নাও; দ্বিতীয় পাঠে প্রশ্নের সূত্র ধরে অনুচ্ছেদ খোঁজো। কেন্দ্রীয় ভাব এক বা দুই বাক্যে লেখো; ঘটনার পুনর্কথন নয়, ভাবটি ধরো। চরিত্র বিশ্লেষণে তিনটি প্রমাণ রাখো: চরিত্রের কাজ, তার সংলাপ, অন্য চরিত্রের প্রতিক্রিয়া। লেখক-পরিচিতি প্রাসঙ্গিক হলে নাম, কাল, উল্লেখযোগ্য রচনা ও গদ্যের বৈশিষ্ট্য লেখো; অপ্রাসঙ্গিক জীবনী এড়াও। ধরা যাক, গদ্যাংশে এক বৃদ্ধা প্রতিদিন দুয়ারে বসে শহরে থাকা ছেলের পথ চেয়ে থাকে; শেষে ছেলের চিঠি আসে, কিন্তু সে আর ফেরে না। প্রশ্ন: 'কেন্দ্রীয় ভাব কী?' উত্তর: 'সন্তান-বিয়োগের নিঃসঙ্গতা ও মাতৃহৃদয়ের নিরন্তর অপেক্ষা।' যুক্তি: 'দুয়ারে বসে থাকা' ঘটনা, কিন্তু তার পিছনের অনুভূতি হলো অপেক্ষা; শেষ বাক্যের 'আর ফেরে না' করুণ পরিণতিকে তীব্র করে। তাই উত্তর হবে ভাবকেন্দ্রিক, ঘটনাকেন্দ্রিক নয়। লেখক ও কথককে এক ভাবা; প্রশ্নের 'কেন' বা 'কীভাবে' উপেক্ষা করা; নিজের ভাষায় না লিখে অনুচ্ছেদ কপি করা; চরিত্রের বৈশিষ্ট্য না দেখিয়ে গল্পের ঘটনা লেখা; লেখকের নাম ভুল করা।.

Padya (Poetry): নির্ধারিত কবিতা

Nataka (Drama) ও অন্যান্য ধারা

Byakarana (Grammar): সন্ধি, সমাস, কারক, বাচ্য

Rachana (Composition): প্রবন্ধ, পত্র, আবেদন

Apathita Gadyansha (Unseen Prose): পাঠ ও উত্তর

অপরিচিত গদ্যাংশে সরাসরি উত্তর, অনুমানভিত্তিক উত্তর, শব্দার্থ, সর্বনামের সম্পর্ক ও সারাংশ-এসব প্রশ্ন হয়। এখানে মুখস্থ নয়, পাঠ-কৌশলই প্রধান। প্রথমে পুরো অনুচ্ছেদ একবার পড়ে মূল ভাব ধরো; দ্বিতীয়বার প্রশ্নের শব্দ ধরে নির্দিষ্ট বাক্য খোঁজো। 'কী' প্রশ্নের উত্তর প্রায়ই সরাসরি থাকে; 'কেন', 'কী বোঝা যায়', 'নিজের ভাষায়'-এগুলোতে inference দরকার। অজানা শব্দে থেমো না; বাক্যের প্রসঙ্গ থেকে অর্থ আন্দাজ করো; প্রয়োজনে সমার্থক শব্দ লেখো। সর্বনাম ('সে', 'তারা', 'এটি') কাকে বোঝায়, তা পূর্ববর্তী বাক্য থেকে মিলাও। উত্তর নিজের ভাষায়, কিন্তু অনুচ্ছেদের তথ্য অটুট রেখে। অনুচ্ছেদ: 'বর্ষার প্রথম দিনে গ্রামের পুকুর ভরে যায়। কৃষক হাল নিয়ে মাঠে যায়; শিশুরা কাগজের নৌকা ভাসায়।' প্রশ্ন: 'এই দৃশ্যে গ্রামীণ জীবনের কোন বৈশিষ্ট্য ফুটে উঠেছে?' সরাসরি উত্তর 'শিশুরা নৌকা ভাসায়' নয়; কারণ প্রশ্নটি বৈশিষ্ট্য চায়। উত্তর: 'বর্ষাকে কেন্দ্র করে কৃষিকাজ ও শিশুদের আনন্দ-দুই ধারার গ্রামীণ জীবনচক্র ফুটে উঠেছে।' যুক্তি: দুটি তথ্য মিলিয়ে সিদ্ধান্ত; একটি বাক্য কপি করলে inference-এর নম্বর আসে না। পুরো অনুচ্ছেদ কপি করা; প্রশ্নে 'নিজের ভাষায়' থাকলেও হুবহু লেখা; অজানা শব্দে সময় নষ্ট; সর্বনামের সম্পর্ক ভুল করা; প্রশ্নের সংখ্যা বা নম্বর না দেখে লেখা।. 'কী' সরাসরি, 'কেন' inference।.

Apathita Padyansha (Unseen Poetry): পাঠ ও মূল্যায়ন

Sahitya O Sanskriti: সাহিত্য-ইতিহাস ও সংস্কৃতি