ಗದ್ಯ ಪಾತ್ರ-ಮೌಲ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಮಾರ್ಕ್ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಸಾಕ್ಷ್ಯ
ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ಕನ್ನಡ ಗದ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ 42 ಪ್ರತಿಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಒಂದು 4 ಅಂಕಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆ: “ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿದ ಮೌಲ್ಯ ಯಾವುದು? ಪಠ್ಯದಿಂದ ಒಂದು ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಕೊಡಿ.” ಮಾರ್ಕ್ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ 2 ಅಂಕ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ, 2 ಅಂಕ ಸಾಕ್ಷ್ಯಕ್ಕೆ; ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮೌಲ್ಯ “ಪರೋಪಕಾರ”. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ “ಸ್ವಾವಲಂಬನೆ” ಎಂದು ಬರೆದು, ಪಾತ್ರವೊಂದು ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಹಾಯವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿ ತಾನೇ ಬೇಲಿ ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಿದ ಘಟನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಆ ಘಟನೆ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೆ ಪಾಠದ ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆಯಲ್ಲ; ಪಕ್ಕದ ಪ್ರಸಂಗ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರು ಇದೇ ಪ್ರತಿಗೆ 3/4 ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಮಾಡರೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಅಂಕ ನಿಗದಿಪಡಿಸಬೇಕು. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ 9 ಮಂದಿ ಇದೇ ರೀತಿ ಪರ್ಯಾಯ ಮೌಲ್ಯ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ ಸೂಚನೆ: “ಪಠ್ಯಸಮರ್ಥಿತವಾದ ಯಾವುದೇ ಸಮಂಜಸ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು,” ಆದರೆ ಮಾರ್ಕ್ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಮಾದರಿ ಉತ್ತರವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ 25 ನಿಮಿಷ ಮಾತ್ರ; 9 ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೋಡಿ ಒಂದೇ ನೀತಿ ಅನುಸರಿಸಬೇಕು. ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ “ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಘಟನೆಯ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ” ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ನಿಜವಾದರೂ ಪಾಠದ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕಾರಣ ದಾಖಲಿಸಬೇಕು.
1. ಈ ಪ್ರತಿಗೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ 4/4, 3/4 ಅಥವಾ 2/4 ನೀಡುತ್ತೀರಿ? ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾರ್ಕ್ ಯೋಜನೆಯ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ ವಿವರಿಸಿ.
Read the worked answer
ನಿರ್ಣಯ: 4/4. ಕಾರಣ:
- ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುತ್ತಿರುವುದು ‘ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿದ ಮೌಲ್ಯ’ ಮತ್ತು ‘ಪಠ್ಯದಿಂದ ಸಾಕ್ಷ್ಯ’. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ‘ಸ್ವಾವಲಂಬನೆ’ ಎಂಬ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾನೆ; ಅದು ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಘಟನೆಯಿಂದ ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ.
- ಮಂಡಳಿಯ ಸೂಚನೆ ‘ಪಠ್ಯಸಮರ್ಥಿತವಾದ ಯಾವುದೇ ಸಮಂಜಸ ಮೌಲ್ಯ’ ಎಂದಿದೆ. ಹೀಗಿರುವಾಗ ಮಾರ್ಕ್ ಯೋಜನೆಯ ಒಂದೇ ಮಾದರಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಡುವುದು ಸೂಚನೆಗೆ ವಿರುದ್ಧ.
- ‘ಸ್ವಾವಲಂಬನೆ’ ಪಾಠದ ಕೇಂದ್ರ ಮೌಲ್ಯವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಅದು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿ ಕಾಣುವ ಮೌಲ್ಯ; ಸಾಕ್ಷ್ಯವೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ. 2+2 ವಿಭಜನೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಅಂಶಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
- 3/4 ಕೊಟ್ಟರೆ ‘ಮೌಲ್ಯ’ ಅಂಕವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದಂತೆ; ಆದರೆ ಮೌಲ್ಯ ಸರಿಯಾಗಿದೆ. 2/4 ಕೊಟ್ಟರೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸಿದಂತೆ; ಅದು ತಪ್ಪು. ಆದರೆ ಮೌಲ್ಯವು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಕಲ್ಪಿತವಾಗಿದ್ದರೆ 0–2/4. ಇಲ್ಲಿ ಆ ಎರಡೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ.
2. ಇದೇ ರೀತಿ 9 ಪ್ರತಿಗಳಿಗೆ ಏಕರೂಪತೆ ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? ಎರಡು ಹಂತಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.
Read the worked answer
- ಎರಡು-ಸ್ತರೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆ: ಮೊದಲು ‘ಮೌಲ್ಯವು ಪಠ್ಯಸಮರ್ಥಿತವೇ?’ ಎಂದು ನೋಡಿ; ನಂತರ ‘ಸಾಕ್ಷ್ಯವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆಯೇ?’ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಪಠ್ಯಸಮರ್ಥಿತವಾದರೆ 2, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಕ್ಷ್ಯಕ್ಕೆ 2. ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದರೆ 0; ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದರೆ 1.
- ಮಾಡರೇಶನ್ ದಾಖಲೆ: 9 ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಓದಿ, ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ಅಂಕ ಕೊಡಿ. ‘ಕೇಂದ್ರ ಮೌಲ್ಯ’ ಮತ್ತು ‘ಪರ್ಯಾಯ ಪಠ್ಯಸಮರ್ಥಿತ ಮೌಲ್ಯ’ ಎಂಬ ಎರಡು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ; ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣ, ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೂ ಪೂರ್ಣ (ಸೂಚನೆ ಇದ್ದರೆ). ಅಂತಿಮ ಅಂಕವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ, ಕಾರಣವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಪ್ರತಿಯ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಿರಿ. ಇದರಿಂದ 9 ಪ್ರತಿಗಳಿಗೂ ಒಂದೇ ನೀತಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.