ಅಪಠಿತ ಗದ್ಯಾಂಶ (Unseen passage): ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಮತ್ತು ಪದಜ್ಞಾನ
ಅಪಠಿತ ಗದ್ಯಾಂಶದ ಕ್ರಮ
ಅಪಠಿತ ಗದ್ಯಾಂಶದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ, ಮುಖ್ಯ ಭಾವ, ಅನುಮಾನ, ಪದದ ಸಂದರ್ಭಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಬರುತ್ತವೆ. ಮೊದಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಓದಿ; ನಂತರ ಗದ್ಯವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಓದಿ. ಮೊದಲ ಓದಿಗೆ ಕೇಂದ್ರ ವಿಚಾರ, ಎರಡನೇ ಓದಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಲುಗಳಿಗೆ ಗುರುತು ಹಾಕಿ. ಉತ್ತರವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ; ಗದ್ಯದ ಸಾಲನ್ನು ಪದಶಃ ಎತ್ತಿಬರೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಪದ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭ
ಅಪರಿಚಿತ ಪದ ಬಂದಾಗ ವಾಕ್ಯದ ಒಟ್ಟು ಅರ್ಥ, ವಿರುದ್ಧ ಪದ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸೂಚನೆ ನೋಡಿ. “ಹಸಿರು ಹೊದಿಕೆ” ಎಂದರೆ ಬೆಳೆಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ಹೊಲ; “ಒಡಲು” ಎಂದರೆ ದೇಹ. ಸರ್ವನಾಮವು ಯಾರನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹಿಂದಿನ ವಾಕ್ಯದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ
“ಬೆಳಗ್ಗೆ ರೈತನು ಹೊಲಕ್ಕೆ ಹೋದನು. ಮಳೆ ಬಂದಿತು. ಅವನು ನೆನೆದರೂ ನಗುತ್ತಾ ಬೀಜ ಬಿತ್ತಿದನು.” ಪ್ರಶ್ನೆ: “ರೈತನು ನೆನೆದರೂ ನಗುತ್ತಿದ್ದುದೇಕೆ?” ಉತ್ತರ: “ಮಳೆಯಿಂದ ಬೆಳೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರುವ ನಂಬಿಕೆ ಇದ್ದುದರಿಂದ ಅವನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಗುತ್ತಾ ಬೀಜ ಬಿತ್ತಿದನು.” ಇಲ್ಲಿ ಕಾರಣವನ್ನು ಗದ್ಯದ ಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಕೇವಲ “ಸಂತೋಷ” ಎಂದರೆ ಸಾಲದು.
ಸೆಳೆತಗಳು
ಗದ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಓದದೆ ಮೊದಲ ಸಾಲಿನಿಂದ ಉತ್ತರಿಸುವುದು; ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಗದ್ಯದ ಅಂಶ ಎಂದು ಬರೆಯುವುದು; ಪದದ ಸಂದರ್ಭಾರ್ಥ ಬಿಟ್ಟು ನಿಘಂಟಿನ ಅರ್ಥ ಬರೆಯುವುದು; ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ಉದ್ದ ಮಾಡುವುದು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ, ಆಧಾರಸಹಿತ ಉತ್ತರ ಉತ್ತಮ.