UPMSP High School Tamil common mistakes

விடையை மூன்று அடிகளில் பயிற்சி செய்யவும்: கூற்று-பாத்திரத்தின் பண்பு; சான்று-பாடத்தின் நிகழ்வு அல்லது வரி; விளக்கம்-அந்த மதிப்பு ஏன் முக்கியம். பாடம் வாரியாக character-value அட்டவணை தயார் செய்யவும்.

ஒவ்வொரு அணிக்கும் சோதனைக் கேள்விகளைப் பயன்படுத்தவும்: ஒப்பிடப்படும் இரு பொருள் உள்ளதா, ஒப்பீட்டுச் சொல் என்ன, பண்பு பொதுவா. பாடலின் வரிகளை அணி வகைப்படுத்தி, எதிர் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் எழுதிப் பயிற்சி செய்யவும்.

ஒவ்வொரு பாடலுக்கும் சொல்-பொருள்-உணர்வு-ரசம் எனும் நான்கு நிரல் அட்டவணை உருவாக்கி, முதன்மை உணர்வை ஆதரிக்கும் வரிகளை மேற்கோள் காட்டிப் பயிற்சி செய்யவும்.

சந்தி விதிகளை 'முன் எழுத்து + பின் எழுத்து = விளைவு' அட்டவணையாக எழுதி, ஒவ்வொரு விதிக்கும் மூன்று சொந்த எடுத்துக்காட்டுகளை உருவாக்கி, பிரித்தெழுதல்-சேர்த்தெழுதல் இரு திசைப் பயிற்சி செய்யவும்.

முதலில் விக்ரக வாக்கியம் எழுதி, பின் வினை, வேற்றுமை உருபு, இரு பதங்களின் உறவைப் பார்த்து வகைப்படுத்தும் படிநிலைப் பயிற்சி செய்யவும்; ஒவ்வொரு வகைக்கும் இரண்டு எதிர் எடுத்துக்காட்டுகள் தயார் செய்யவும்.

ஒவ்வொரு விபக்திக்கும் வினா சொல்-உருபு-எடுத்துக்காட்டு வாக்கியம் எனும் அட்டவணை தயார் செய்யவும்; பாடநூல் வாக்கியங்களில் உருபுகளை அடையாளம் கண்டு, வேற்றுமையை மாற்றி எழுதும் பயிற்சி செய்யவும்.

ஒவ்வொரு எழுத்து வகைக்கும் format checklist வைத்து, தலைப்பின் முக்கியச் சொற்களை முதலில் அடிக்கோடிட்டு, மூன்று புள்ளி outline எழுதி, பின் எழுதவும்; மாதிரிகளை மாற்றி எழுதும் பயிற்சி செய்யவும்.

முதலில் பத்தியின் மையக் கருத்தை ஒரு வாக்கியத்தில் எழுதி, பின் துணைக் கருத்துகளை மட்டும் இணைத்து, மூன்றில் ஒரு பங்கு சொல் அளவில் சொந்தச் சொற்களில் மீண்டும் எழுதவும்; நகல் வாக்கியங்களைச் சிவப்பால் குறித்து நீக்கவும்.

முதலில் வினாவின் முக்கியச் சொல்லை அடிக்கோடிட்டு, பத்தியில் அதே அல்லது ஒத்த சொல்லைத் தேடி, விடையை ஆதரிக்கும் வரியை எண்ணிட்டு, அந்த வரியின் அடிப்படையில் மட்டும் எழுதும் பயிற்சி செய்யவும்.

மரபுத்தொடர் அல்லது பழமொழிகளுக்கு இணை-பொருள் அட்டவணை உருவாக்கி, மொழிபெயர்த்த பின் 'இலக்கு மொழியில் இயல்பாக ஒலிக்கிறதா' எனச் சரிபார்க்கவும்; சொல் மாற்றம் வேண்டாம், செயல் பொருள் மாற்றம் வேண்டும்.