WBBSE Madhyamik Bengali (First Language) cheat sheet
WBBSE Madhyamik Bengali (First Language) · Keep the key ideas within reach.
গদ্য (Prose)
শঙ্খ ঘোষের 'পুঁইমাচা' গল্পে অন্নপূর্ণার সাংসারিক কর্তৃত্ব ও সিদ্ধেশ্বরীর সঙ্গে দ্বন্দ্ব মূল বিষয়; 'পুঁইমাচা' শিরোনামটি গল্পের মঞ্চসদৃশ গৃহকোণকে বোঝায়।
'অপরিচিতা' গল্পে অনুপমের সঙ্গে কল্যাণীর বিবাহভঙ্গের কারণ অনুপমের আত্মম্ভরিতা ও পিতৃদত্ত প্রতিমার প্রতি অশ্রদ্ধা; মামার ভূমিকা নির্ণায়ক।
'আম আঁটির ভেঁপু' গল্পে অপু-দুর্গার দারিদ্র্য ও হরিহর-সর্বজয়ার স্নেহের দ্বন্দ্ব; গ্রামীণ বাল্য জীবনের চিত্রণে বর্ণনামূলক ভাষা লক্ষণীয়।
'কোনি' গল্পে মতি নন্দীর উপন্যাস থেকে গৃহীত অংশে অমূল্যর প্রতি কোনির সহানুভূতি ও সাঁতারের প্রতিযোগিতার ঘটনা কেন্দ্রীয়।
'সিরাজ-উদ-দৌলা' নাট্যাংশে ঐতিহাসিক ট্র্যাজেডির আবহ; পাত্রস্থাপনে কর্তৃত্ব, ষড়যন্ত্র ও বিশ্বাসঘাতকতার স্তর স্পষ্ট।
গদ্যাংশের উদ্ধৃতি-প্রশ্নে প্রথমে বক্তা ও সম্বোধিত ব্যক্তি চিহ্নিত করে তারপর প্রসঙ্গ ও তাৎপর্য লেখা হয়; তিন স্তরে উত্তর সাজালে পূর্ণ নম্বর পাওয়া যায়।
'গল্পভাষী' গদ্যে কথকের সঙ্গে পাঠকের সরাসরি সম্বোধনের কৌশল; লেখক নিজেই গল্পের ব্যাখ্যায় প্রবেশ করেন।
কবিতা (Poetry)
'বঙ্গভূমির প্রতি' মধুসূদন দত্তের অমিত্রাক্ষর ছন্দে রচিত; দেশপ্রেম ও মাতৃভূমির প্রতি অভিমানের স্বর প্রধান।
'বহুরূপী' রবীন্দ্রনাথের ছোটগল্প নয়, কবিতা - ছন্দ ও অন্ত্যমিলের বিন্যাসে 'বহুরূপী' শিরোনামের ভাব-বৈচিত্র্য ফুটে ওঠে।
'অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান' জয় গোস্বামীর কবিতা; যুদ্ধবিরোধী উচ্চারণ ও নাগরিক জীবনের অস্ত্রায়ণ নিয়ে প্রশ্ন তোলে।
'প্রাণ' নবীনচন্দ্র সেনের কবিতা; রবীন্দ্র-পূর্ব যুগের বাংলা কবিতার আখ্যানধর্মী ভাষা এতে ধরা পড়ে।
'আসাদের স্টেনগান' নবারুণ ভট্টাচার্যের কবিতা; শহিদ আসাদ ও উত্তাল ষাটের দশকের রাজনৈতিক প্রেক্ষাপট এর অন্তর্গত।
'মহুয়ার দেশ' সমর সেনের কবিতা; রোমান্টিক ভাবমূর্তি ও ভিন্ন দেশের কল্পনা মিলে অস্তিত্বের একাকিত্ব প্রকাশ পায়।
কবিতার ব্যাখ্যায় ছন্দের নাম, মিলের প্রকৃতি, বক্তার অবস্থান ও মূল ভাব - এই চার উপাদান আলাদা করে চিহ্নিত করা যায়।
নাটক ও একাঙ্কিকা
নাটকের সংলাপ-বিশ্লেষণে বক্তা, সম্বোধিত, প্রেক্ষাপট ও মঞ্চনির্দেশ - চারটি উপাদান আলাদা করে লিখতে হয়।
একাঙ্কিকার সময়-স্থান-ঘটনা একক সূত্রে বাঁধা থাকে; সংঘাতের উত্থান-শীর্ষ-অবসান সংক্ষিপ্ত পরিসরে ঘটে।
'সিরাজ-উদ-দৌলা' নাটকে ঐতিহাসিক চরিত্র ও কল্পিত চরিত্র পাশাপাশি বসানো হয়েছে; নাট্যকারের স্বাধীনতা এখানে লক্ষণীয়।
'বহুরূপী' নাটকে রবীন্দ্রনাথের সংলাপে ব্যঙ্গ ও দার্শনিক প্রশ্নের মিশ্রণ; চরিত্রের নামের মধ্যেই ভাব ইঙ্গিতবাহী।
'মুখরা রমণী বশীকরণ' একাঙ্কিকায় হাস্যরসের সঙ্গে চরিত্র-মনস্তত্ত্বের সংঘাত; সংলাপের চাতুর্য মূল আকর্ষণ।
নাট্যাংশের প্রশ্নে চরিত্র-বৈশিষ্ট্য লেখার সময় সংলাপ থেকে সরাসরি উদ্ধৃতি দিলে যুক্তি দৃঢ় হয়।
মঞ্চনির্দেশ (stage direction) মূল সংলাপের বাইরে থাকে; অভিনয়ের ভঙ্গি, পোশাক ও পরিবেশ নির্মাণে এর ভূমিকা ব্যাখ্যা করা যায়।
বহির্নির্মিত পাঠ (Unseen Comprehension)
অজানা অনুচ্ছেদের মূল বক্তব্য এক বাক্যে লিখতে হলে প্রথম ও শেষ অনুচ্ছেদের সংযোগ-বাক্য খোঁজা হয়।
'পাঠের সঙ্গে সম্মতি/অসম্মতি প্রকাশ করো' ধরনের প্রশ্নে নিজের মতের পক্ষে অনুচ্ছেদ থেকে উদ্ধৃতি বা ভাবার্থ দিতে হয়।
শব্দার্থ প্রসঙ্গনির্ভর: একই শব্দ ভিন্ন প্রসঙ্গে ভিন্ন অর্থ দেয়, তাই বাক্যাংশ দেখে অর্থ নির্ধারণ করতে হয়।
অনুচ্ছেদের শিরোনাম দেওয়ার নিয়ম: মূল ভাব এক-দুই শব্দে ধরা, অলংকারিক দীর্ঘ শিরোনাম নয়।
বাক্য পুনর্বিন্যাস বা সারাংশ লেখার সময় মূল কর্তা-ক্রিয়া অপরিবর্তিত রেখে অপ্রধান অংশ বাদ দেওয়া হয়।
সারণি পূরণের প্রশ্নে তথ্য অনুচ্ছেদে যেভাবে আছে সেই ক্রমেই বসাতে হয়; নিজের অনুমান যোগ করা চলে না।
সংক্ষিপ্ত উত্তর ও রচনাধর্মী উত্তরের সীমা প্রশ্নপত্রে দেওয়া থাকে; শব্দসংখ্যা অতিক্রম করলে নম্বর কাটা যায়।
ব্যাকরণ (Grammar)
স্বরসন্ধি: অ/আ + অ/আ = আ; ই/ঈ + ই/ঈ = ঈ; উ/ঊ + উ/ঊ = ঊ; ঋ + ঋ = ৠ; অ/আ + ই/ঈ = এ; অ/আ + উ/ঊ = ও।
ব্যঞ্জনসন্ধি: দন্ত্য-ন বা মূর্ধন্য-ণ পরে থাকলে আগের স্বরস্থানে অনুস্বার (ং) হয়; যেমন 'সং+গীত'।
বিসর্গসন্ধি: অ-কারের পরে বিসর্গ ও অ-কার মিললে 'ও' হয়; অ-কারের পরে বিসর্গ ও অন্য স্বর হলে 'অ' লোপ পায়।
সমাস চেনার ক্রম: ব্যাসবাক্য রচনা → কোন পদ প্রধান তা দেখা → নামকরণ। দ্বন্দ্বে দুই পদই প্রধান, কর্মধারয়ে বিশেষ্য প্রধান।
কর্মধারয়ের উপভেদ: বিশেষণ, উপমান, উপমিত, রূপক, সংখ্যাবাচক ও সমানাধিকরণ - প্রতিটির ব্যাসবাক্যের গঠন আলাদা।
কারক নির্ণয়ে ক্রিয়ার সঙ্গে সম্পর্কই মাপকাঠি; অনুসর্গ ('দ্বারা', 'থেকে', 'জন্য') থাকলে করণ, অপাদান, সম্প্রদান কারক নির্ধারিত হয়।
বাচ্য পরিবর্তনে কর্মবাচ্যে কর্তা তৃতীয়ায় ('দ্বারা') যায় ও ক্রিয়া কর্মের লিঙ্গ-বচনে হয়; ভাববাচ্যে ক্রিয়া অপরিবর্তনীয় থাকে।
সরল-জটিল-যৌগিক বাক্য রূপান্তরে জটিল বাক্যে একটি প্রধান ও একাধিক অপ্রধান খণ্ডবাক্য থাকে; যৌগিকে সংযোজক অব্যয় দিয়ে বাক্য জোড়া হয়।
রচনা ও পত্রলিখন (Composition and Letter Writing)
রচনার কাঠামো: ভূমিকা → বিষয়বস্তুর দুই-তিন অনুচ্ছেদ → উপসংহার; প্রতিটি অনুচ্ছেদে একটি কেন্দ্রীয় ভাব থাকা বাঞ্ছনীয়।
আনুষ্ঠানিক পত্রে প্রেরকের ঠিকানা, তারিখ, প্রাপকের পদবি-ঠিকানা, বিষয়, সম্ভাষণ, মূল বক্তব্য ও স্বাক্ষর - এই ক্রম রক্ষা করা হয়।
ব্যক্তিগত পত্রে প্রেরকের ঠিকানা ও তারিখের পর সম্বোধন, তাহলে কুশল-জিজ্ঞাসা, তারপর বিষয়বস্তু ও শেষে স্বাক্ষর বসে।
আবেদনপত্রে 'বিনীত নিবেদন' ও 'নিবেদক' শব্দের ব্যবহার; বিষয়-শিরোনামে আবেদনের উদ্দেশ্য এক বাক্যে লেখা হয়।
রচনায় প্রবাদ-প্রবচন বা উদ্ধৃতি এক-দুইবার ব্যবহার করলে যুক্তি দৃঢ় হয়; অতিরিক্ত উদ্ধৃতি মূল আলোচনা ক্ষীণ করে।
সম্পাদক বরাবর পত্রে সমস্যার বিবরণ, প্রভাব ও প্রতিকার - তিনটি দিক ক্রমান্বয়ে সাজানো হয়।
রচনার ভাষা হবে ভাবগতভাবে প্রমিত; কথ্যরীতি বা অপ্রচলিত বানান পরিহার করে চলা কর্তব্য।
ভাষা ও সাহিত্য বিষয়ক সাধারণ জ্ঞান (Language and Literature Awareness)
বাংলা ভাষার উদ্ভব নিয়ে প্রধান মত: মাগধী প্রাকৃত ও গৌড়ীয় প্রাকৃত - উভয় মতের প্রবক্তাদের নাম মনে রাখা দরকার।
বাংলা ভাষার যুগবিভাগ: প্রাচীন (চর্যাপদ), মধ্যযুগ (শ্রীকৃষ্ণকীর্তন, মঙ্গলকাব্য, বৈষ্ণব পদাবলি), আধুনিক যুগ (ঊনিশ শতক থেকে)।
চর্যাপদের আবিষ্কার হরপ্রসাদ শাস্ত্রী কর্তৃক ১৯০৭ সালে নেপালের রাজদরবারে; 'হাজার বছরের পুরাণ বাঙ্গালা ভাষায় বৌদ্ধগান ও দোঁহা' নামে প্রকাশ।
'শ্রীকৃষ্ণকীর্তন' বড়ু চণ্ডীদাসের কাব্য, বসন্তরঞ্জন রায় বিদ্বদ্বল্লভ ১৯০৯ সালে আবিষ্কার করেন।
মধ্যযুগের কাব্যধারা: মঙ্গলকাব্য (মনসা, চণ্ডী, ধর্ম), বৈষ্ণব পদাবলি, রামায়ণ-মহাভারতের অনুবাদ, নাথসাহিত্য ও অন্নদামঙ্গল।
আধুনিক বাংলা গদ্যের পথিকৃৎ ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর; বাংলা গদ্যে যতিচিহ্ন প্রবর্তনের কৃতিত্ব তাঁর।
রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ১৯১৩ সালে 'গীতাঞ্জলি'র ইংরেজি অনুবাদের জন্য সাহিত্যে নোবেল পুরস্কার পান; প্রথম ভারতীয় ও প্রথম এশীয় হিসেবে।
বাংলা ভাষায় নোবেলজয়ী দ্বিতীয় ব্যক্তি অমর্ত্য সেন (১৯৯৮, অর্থনীতি); সাহিত্যে দ্বিতীয় বাঙালি নোবেলজয়ী শেখ মুজিবুর রহমান নন - এটি বিভ্রান্তিকর তথ্য এড়াতে হবে।
বাংলা একাডেমি প্রতিষ্ঠিত ১৯৫৫ সালে; পশ্চিমবঙ্গ বাংলা আকাদেমি প্রতিষ্ঠিত ১৯৮৬ সালে।