WBBSE Madhyamik First Language Santali key terms

সাঁওতালি পাঠ্যবইয়ের গদ্যাংশ; প্রবন্ধ, গল্প বা জীবনীমূলক রচনা যেখানে সরল বাক্যে ভাব ও তথ্য পরিবেশিত হয়। পরীক্ষায় এর মূলভাব, চরিত্র ও লেখকের বক্তব্য ব্যাখ্যা করতে হয়।

কবিতাংশ; ছন্দ ও অলংকারে গঠিত রচনা যেখানে ভাব সংক্ষেপে ও আবেগে প্রকাশ পায়। পরীক্ষায় এর কেন্দ্রীয় ভাব, ছন্দ ও অলংকার চিহ্নিত করতে হয়।

কোনো গদ্য বা কবিতার কেন্দ্রীয় বক্তব্য, যা লেখক পুরো রচনা জুড়ে প্রতিষ্ঠা করতে চান। উত্তর লেখার সময় প্রথমে এটি এক-দুই বাক্যে লিখতে হয়, পরে প্রমাণ দিতে হয়।

গল্পে ব্যক্তির রূপ, স্বভাব ও আচরণের মাধ্যমে তার ব্যক্তিত্ব ফুটিয়ে তোলা। পরীক্ষায় চরিত্রের গুণ, দুর্বলতা ও কাহিনিতে তার ভূমিকা উদাহরণ দিয়ে লিখতে হয়।

কবিতার শব্দবিন্যাসে সৃষ্ট নিয়মিত লয় বা তাল, যা পড়ার সময় শ্রুতিমধুরতা আনে। সাঁওতালি কবিতায় মাত্রা ও স্বরপ্রবাহ মিলিয়ে ছন্দের নাম নির্ণয় করতে হয়।

কাব্যভাষায় সৌন্দর্য ও অর্থের গভীরতা বাড়ানোর কৌশল, যেমন উপমা, রূপক ও অনুপ্রাস। পরীক্ষায় পঙক্তি থেকে অলংকার খুঁজে তার নাম ও কাজ ব্যাখ্যা করতে হয়।

এক বস্তুকে অন্য বস্তুর সঙ্গে 'সদৃশ' বা 'মতো' শব্দে তুলনা করা, যেমন চাঁদের মতো মুখ। উভয় বস্তু আলাদা থাকে, কেবল একটি গুণে মিল দেখানো হয়।

তুলনার বদলে এক বস্তুকে সরাসরি অন্য বস্তু বলে উপস্থাপন করা, যেমন 'তুমি চাঁদ'। এখানে উপমিত ও উপমান একীভূত হয়ে যায়, আলাদা থাকে না।

পাঠ্যাংশের রচয়িতার নাম, জন্ম-মৃত্যু, অঞ্চল ও প্রধান রচনা সম্পর্কিত সংক্ষিপ্ত তথ্য। পরীক্ষায় লেখকের নাম, রচনার ধরন ও অবদান সঠিকভাবে লিখতে হয়।

পাঠ্যবইয়ে নির্ধারিত নির্দিষ্ট রচনাংশ, যা থেকে প্রশ্ন তৈরি হয়। উত্তর দিতে হলে এই অংশের বাক্য, ঘটনা ও শব্দার্থ মনে রাখতে হয়, বাইরের রচনা নয়।

পাঠ্যাংশ থেকে হুবহু নেওয়া বাক্য বা পঙক্তি, যা উত্তরে প্রমাণ হিসেবে দেওয়া হয়। উদ্ধৃতি সংক্ষিপ্ত হলে এবং মূলভাবের সঙ্গে সরাসরি সম্পর্কিত হলে বেশি নম্বর পাওয়া যায়।

দুটি শব্দ বা ধ্বনির মিলনে নতুন এক শব্দ গঠনের নিয়ম, যেমন স্বরবর্ণের মিলন। পরীক্ষায় সন্ধিবিচ্ছেদ করে দেখাতে হয় কোন দুই অংশ মিলে শব্দটি হয়েছে।

সন্ধিযুক্ত শব্দকে ভেঙে তার মূল দুই অংশ দেখানো। উত্তরে প্রথমে শব্দটি, তারপর সন্ধির নাম ও বিভাজন স্পষ্টভাবে লেখা হয়, যাতে নিয়ম যাচাই করা যায়।

একাধিক পদের মিলনে এক পদে পরিণত হওয়া, যেমন 'রাজার পুত্র' থেকে 'রাজপুত্র'। পরীক্ষায় সমাসের নাম, বিভাজন ও সমস্যমান পদ লিখতে হয়।

বাক্যে ক্রিয়ার সঙ্গে অন্য পদের সম্পর্ক, যা বিভক্তি দিয়ে চেনা যায়। কর্তা, কর্ম, করণ, সম্প্রদান, অপাদান ও অধিকরণ এই ছয় প্রকার।

শব্দের শেষে যোগ হওয়া প্রত্যয়, যা বাক্যে তার কারক ও সংখ্যা নির্দেশ করে। বিভক্তি চিনলে কর্তা ও কর্ম আলাদা করা সহজ হয়।

বাক্যে ব্যবহৃত প্রতিটি আলাদা শব্দ বা শব্দসমষ্টি, যা ব্যাকরণিক কাজ পালন করে। পদ চেনা গেলে বাক্য গঠন ও পরিবর্তন সহজ হয়।

বাক্যে কাজ বা অবস্থা প্রকাশকারী পদ, যেমন 'আসে', 'লিখল'। এর কাল, পুরুষ ও বচন অনুযায়ী রূপ বদলায়, তাই উত্তরে সঠিক রূপ লেখা জরুরি।

ক্রিয়ার কাজ সম্পন্ন হওয়ার সময়নির্দেশ: বর্তমান, অতীত ও ভবিষ্যৎ। বাক্য রূপান্তরের সময় কাল ঠিক রাখতে হয়, নাহলে অর্থ বদলে যায়।

অর্থ অপরিবর্তিত রেখে বাক্যের গঠন বদলানো, যেমন সরল থেকে জটিল বা অস্ত্যর্থক থেকে নঞর্থক। পরীক্ষায় নির্দেশ অনুযায়ী সঠিক গঠন বেছে নিতে হয়।

কোনো শব্দের প্রসঙ্গভিত্তিক অর্থ, যা পাঠ্যাংশে তার ভূমিকা থেকে বোঝা যায়। একই শব্দের একাধিক অর্থ থাকতে পারে, তাই বাক্য দেখে অর্থ ঠিক করতে হয়।

প্রায় একই অর্থ প্রকাশকারী ভিন্ন শব্দ, যেমন 'জল' ও 'পানি'। উত্তরে প্রসঙ্গে মানানসই শব্দ বেছে নিতে হয়, কারণ সব ক্ষেত্রে সব শব্দ বদলানো যায় না।

যে শব্দের অর্থ অন্য শব্দের বিপরীত, যেমন 'আলো' ও 'অন্ধকার'। পরীক্ষায় জোড়া মিলিয়ে লিখতে হয়, একক শব্দ লিখলে নম্বর কমে যেতে পারে।

কিছু শব্দের স্থির সমষ্টি, যার অর্থ আক্ষরিক নয়, প্রসঙ্গগত, যেমন 'হাত পা ঠান্ডা হওয়া'। বাক্যে প্রয়োগ করে তার প্রভাব বোঝাতে হয়।

লোকজীবনের অভিজ্ঞতা থেকে জন্মানো সংক্ষিপ্ত বাক্য, যা সাধারণ সত্য বা উপদেশ প্রকাশ করে। প্রবাদের অর্থ ও প্রসঙ্গ দুটোই লিখতে হয়।

কোনো বিষয়ে ভূমিকা, মূল আলোচনা ও উপসংহারসহ গঠিত দীর্ঘ প্রবন্ধ। পরীক্ষায় বিষয়ভিত্তিক অনুচ্ছেদ বিভাজন ও সুস্পষ্ট মত প্রকাশ নম্বর বাড়ায়।

একটি কেন্দ্রীয় ভাবকে ঘিরে লেখা সংক্ষিপ্ত অনুচ্ছেদ, যা সাধারণত এক প্যারাগ্রাফে সীমাবদ্ধ থাকে। শুরুতে ভাব, মাঝে ব্যাখ্যা, শেষে সমাপ্তি থাকলে গঠন সুন্দর হয়।

রচনা বা পত্রের প্রথম অংশ, যা বিষয়ের পরিচয় দিয়ে পাঠককে প্রস্তুত করে। অতিরিক্ত দীর্ঘ ভূমিকা মূল আলোচনার জায়গা কমিয়ে দেয়।

রচনার শেষ অংশ, যা মূল আলোচনার সারসংক্ষেপ দিয়ে বক্তব্য সম্পূর্ণ করে। নতুন তথ্য এখানে না এনে আগের ভাবের পরিণতি দেখানো ভালো।

কর্তৃপক্ষের কাছে নির্দিষ্ট অনুরোধ জানিয়ে লেখা আনুষ্ঠানিক পত্র। প্রেরক, প্রাপক, বিষয়, সম্ভাষণ ও বিনীত অনুরোধ এই অংশগুলো স্পষ্টভাবে থাকতে হয়।

পত্রে লেখা সংক্ষিপ্ত শিরোনাম, যা এক নজরে পত্রের উদ্দেশ্য জানায়। বিষয় বাক্যের মতো দীর্ঘ না হয়ে কয়েক শব্দে সীমাবদ্ধ থাকা উচিত।

পত্রের শুরুতে প্রাপককে সম্বোধন করার রীতি, যেমন 'জনাব' বা 'মাননীয় প্রধান শিক্ষক'। সঠিক সম্ভাষণ পত্রের আনুষ্ঠানিকতা ও ভদ্রতা রক্ষা করে।

কোনো ঘটনা বা সভার বাস্তব বিবরণ, যা তথ্যনির্ভর ও নিরপেক্ষ ভাষায় লেখা হয়। শিরোনাম, তারিখ, স্থান ও ঘটনার ক্রম থাকলে প্রতিবেদন সম্পূর্ণ হয়।

সংক্ষিপ্ত আনুষ্ঠানিক ঘোষণা, যা নির্দিষ্ট পাঠকগোষ্ঠীকে তথ্য বা নির্দেশ জানায়। তারিখ, শিরোনাম, মূল বার্তা ও ইস্যুকারীর নাম থাকা আবশ্যক।

দুই বা ততোধিক ব্যক্তির মধ্যে কথোপকথন, যা বাস্তব ও স্বাভাবিক ভাষায় লেখা হয়। পরীক্ষায় প্রসঙ্গ, চরিত্রের স্বর ও বিনয় বজায় রেখে সংলাপ সাজাতে হয়।

লেখক কেন রচনাটি লিখেছেন, তা জানানো; যেমন শিক্ষা দেওয়া, ব্যঙ্গ করা বা স্মৃতি রক্ষা করা। উদ্দেশ্য চিনলে মূলভাব ও সুর বোঝা সহজ হয়।