WBCHSE HS Hindi (First Language) key terms

वह लेखन-रूप जिसमें भाषा सामान्य वाक्य-क्रम में चलती है और लय या छंद का बंधन नहीं होता। कहानी, निबंध, जीवनी और आलोचना इसी श्रेणी में आते हैं।

वह लेखन-रूप जिसमें भाषा छंद, लय और पंक्ति-विभाजन के नियमों में बँधी रहती है। कविता, खंडकाव्य और गीत इसके उदाहरण हैं।

किसी विषय पर तर्कपूर्ण ढंग से विचार प्रस्तुत करने वाली गद्य रचना, जिसमें भूमिका, विस्तार और उपसंहार का क्रम होता है।

किसी व्यक्ति के रूप, स्वभाव और व्यक्तित्व को संक्षेप में शब्दों से उभारने वाली गद्य विधा, जिसमें लेखक का व्यक्तिगत दृष्टिकोण प्रमुख होता है।

किसी व्यक्ति के जीवन की घटनाओं, कार्यों और उपलब्धियों का तथ्यपरक क्रमबद्ध वर्णन, जो सामान्यतः किसी दूसरे व्यक्ति द्वारा लिखा जाता है।

लेखक द्वारा स्वयं अपने जीवन का किया गया वर्णन, जिसमें घटनाओं के साथ उसकी अपनी भावनाएँ और मूल्यांकन भी शामिल होते हैं।

लेखक द्वारा अपने अनुभव की किसी विशेष घटना या व्यक्ति की स्मृति को ताज़ा करते हुए लिखा गया गद्य, जिसमें भावनात्मक आत्मीयता होती है।

कटु या मार्मिक सत्य को हास्य, विरोधाभास या तीखे कथन के माध्यम से कहने की शैली, जिसका उद्देश्य पाठक को सोचने पर विवश करना होता है।

ऐसी अभिव्यक्ति जो पाठक या श्रोता में मनोरंजन और हँसी उत्पन्न करती है; साहित्य में यह स्वतंत्र रस भी माना जाता है।

साहित्य में स्थायी भाव के जागने से उत्पन्न होने वाला आनंद, जिसे नौ प्रमुख रसों में विभाजित किया जाता है, जैसे शृंगार, करुण, वीर।

काव्य या गद्य में व्यक्त होने वाली मन की दशा, जैसे प्रेम, शोक, क्रोध या उत्साह; स्थायी भाव के उदय से रस की अनुभूति होती है।

कविता में गति, लय और मात्राओं के निश्चित नियमों वाली रचना-व्यवस्था, जिससे पंक्तियों का संगीतमय प्रवाह बनता है।

काव्य या गद्य की सुंदरता बढ़ाने वाले शब्दिक या अर्थगत प्रयोग, जैसे उपमा, रूपक, अनुप्रास और यमक।

एक वस्तु या व्यक्ति की तुलना किसी दूसरी वस्तु या व्यक्ति से 'सा', 'जैसा' या 'समान' शब्दों के द्वारा करने वाला अलंकार।

जब उपमेय और उपमान में अभेद स्थापित कर दिया जाता है, अर्थात एक को दूसरा कह दिया जाता है, तब रूपक अलंकार होता है।

संवाद और दृश्य-विभाजन के माध्यम से कथा को मंच पर प्रस्तुत करने वाली साहित्यिक विधा, जिसमें पात्र, संघर्ष और समापन निर्णायक होते हैं।

एक ही अंक में पूरी होने वाला लघु नाटक, जिसमें सीमित पात्र, केंद्रीय घटना और तीव्र गति होती है।

नाटक में पात्रों के बीच हुए बोलचाल के आदान-प्रदान, जिससे चरित्र, संघर्ष और कथा आगे बढ़ती है।

कहानी या नाटक में कार्य करने वाला व्यक्ति या शक्ति; मुख्य पात्र कथा का केंद्र होता है और गौण पात्र उसे सहारा देते हैं।

कथा या नाटक में पात्रों के स्वभाव, प्रवृत्ति और मानसिकता को संवाद, कार्य और विवरण के माध्यम से उभारने की कला।

कहानी या नाटक में घटनाओं का तार्किक क्रम, जिसमें आरंभ, उत्कर्ष, चरम बिंदु और समापन शामिल होते हैं।

गद्य में लिखी गई ऐसी कथा जिसमें सीमित पात्र, एक केंद्रीय संघर्ष और अंत में कोई मोड़ या संदेश होता है।

दो वर्णों या ध्वनियों के मेल से होने वाला परिवर्तन, जिसमें स्वर, व्यंजन या विसर्ग के जुड़ने से नया रूप बनता है।

संधि से बने शब्द को उसके मूल वर्णों या शब्दों में अलग-अलग करके दिखाने की प्रक्रिया, जैसे 'सूर्योदय' का 'सूर्य + उदय'।

दो या अधिक शब्दों के मेल से बने संक्षिप्त पद, जिसमें पदों के बीच के संबंध को हटा दिया जाता है और एक नया अर्थ बनता है।

समास से बने संक्षिप्त शब्द को उसके घटक पदों के साथ विस्तार से लिखकर उनके बीच का संबंध स्पष्ट करने की क्रिया।

वह अक्षर या अक्षर-समूह जो किसी मूल शब्द के पहले जुड़कर उसके अर्थ में परिवर्तन या विशेषता लाता है, जैसे 'प्र' + 'गति'।

वह अक्षर या अक्षर-समूह जो किसी शब्द के अंत में जुड़कर उसका अर्थ बदलता है या उसे नया व्याकरणिक रूप देता है, जैसे 'लड़कपन' में 'पन'।

वह मूल रूप जिसमें उपसर्ग या प्रत्यय जोड़कर नए शब्द बनाए जाते हैं; इसे पद के रूप में स्वतंत्र रूप से भी प्रयोग किया जा सकता है।

वाक्य में कर्ता, कर्म और क्रिया के आपसी संबंध को दर्शाने वाला व्याकरणिक रूप, जिसके मुख्य भेद कर्तृवाच्य, कर्मवाच्य और भाववाच्य हैं।

वह वाक्य-रचना जिसमें कर्ता प्रधान होता है और क्रिया कर्ता के लिंग, वचन तथा पुरुष के अनुसार चलती है।

वह वाक्य-रचना जिसमें कर्म प्रधान होता है और क्रिया कर्म के अनुसार चलती है; कर्ता के साथ सामान्यतः 'से' या 'के द्वारा' लगता है।

किसी के कहे हुए वाक्य को बिना उद्धरण-चिह्न के, अपने शब्दों में बदलकर प्रस्तुत करने का ढंग, जिसमें सर्वनाम और क्रिया-काल बदल जाते हैं।

वक्ता के मूल शब्दों को ज्यों-का-त्यों उद्धरण-चिह्नों के भीतर प्रस्तुत करने वाला कथन, जिसमें सर्वनाम और काल सामान्यतः अपरिवर्तित रहते हैं।

किसी दिए गए विषय पर नियोजित ढंग से भूमिका, विषय-विस्तार और निष्कर्ष के साथ सुसंगत गद्य लिखने की कौशल-प्रक्रिया।

किसी संस्था, अधिकारी या विभाग को लिखा जाने वाला शिष्टाचारपूर्ण पत्र, जिसमें प्रेषक, प्राप्तकर्ता, विषय और समापन निश्चित क्रम में होते हैं।

मित्र, परिवार या परिचित को लिखा जाने वाला व्यक्तिगत पत्र, जिसकी भाषा सहज, आत्मीय और कम औपचारिक होती है।

किसी एक विषय पर केंद्रित, संक्षिप्त और सुसंगठित गद्य खंड लिखने की कला, जिसमें एक ही मुख्य विचार का विकास होता है।

परीक्षा में दिया गया वह गद्य टुकड़ा जो पाठ्यपुस्तक से नहीं होता; उसका अर्थ, मुख्य भाव और प्रश्नों के उत्तर स्वयं गद्यांश के आधार पर निकाले जाते हैं।

किसी गद्यांश, कविता या पाठ का केंद्रीय विचार, जिसके इर्द-गिर्द शेष सामग्री घूमती है और जिसे संक्षेप में कहा जा सकता है।

विचार, भावना या अनुभव को स्पष्ट, प्रभावी और उद्देश्य के अनुरूप भाषा में प्रस्तुत करने की क्षमता, जिससे पाठक तक अर्थ ठीक से पहुँचे।