الأدب والنصوص
يغطي هذا القسم الأدب العربي في العصور المختلفة، والمدارس الأدبية، ومصطلحات النقد، وتحليل النصوص المقررة شعراً ونثراً. المطلوب ليس سرد سيرة الشاعر، بل ربط النص بخصائص مدرسته وبالمفاهيم النقدية: الوحدة العضوية، والصورة الفنية، والتجربة الشعرية، والموسيقا.
المدارس
- الكلاسيكية: المحافظة على الوزن والقافية، ووحدة البيت، واللغة الفخمة.
- الرومانسية: الذاتية، والحنين، والطبيعة، والرمز، والوحدة العضوية.
- الواقعية: تصوير المجتمع وقضاياه بلغة مباشرة.
- الرمزية: الإيحاء بدل التصريح.
مصطلحات نقدية
- الوحدة العضوية: ترابط الأفكار والصور بحيث لا يمكن حذف جزء دون خلل.
- الصورة الفنية: نقل المعنى المجرد إلى صورة حسية.
- التجربة الشعرية: انفعال صادق وفكرة وصورة ولغة.
مثال محلول
في قول الشاعر: «إذا الشعبُ يوماً أراد الحياة / فلا بدّ أن يستجيبَ القدرْ»، نلاحظ أن «إذا» شرط، و«الشعب» فاعل الإرادة، و«القدر» مستجيب. الصورة تمنح الجماعة قدرة على تغيير المصير، وفيها رمزية واضحة. إذا سئلت عن المدرسة، فلا تخلط بين الشكل والمضمون: قد يحافظ النص على الوزن والقافية وهو رومانسي في روحه؛ فالحكم يكون على التجربة والصور والذات، لا على وجود القافية وحدها.
أخطاء تخصم درجات
- وصف الصورة بأنها «جميلة» دون شرح عناصرها.
- الخلط بين الوحدة العضوية ووحدة الوزن.
- تجاهل عصر النص وسياقه الاجتماعي.
- سرد ترجمة الشاعر بدل تحليل النص.
- اعتبار كل نص موزون كلاسيكياً بالضرورة.