Arabic Language - اللغة العربية
The Arabic paper - اللغة العربية - tests grammar and parsing (النحو والإعراب), rhetoric (البلاغة), literature and literary history (الأدب), comprehension, and written composition (التعبير). Parsing questions are marked element by element, so partial credit exists only if each word is named correctly.
Core rules
- Sentence types: الجملة الاسمية starts with a noun and has مبتدأ + خبر; الجملة الفعلية starts with a verb and has فعل + فاعل (+ مفعول به).
- كان and its sisters (أصبح، ظل، صار) make the اسم مرفوع and the خبر منصوب; إنّ and its sisters do the opposite.
- The نعت follows its noun in four things: definiteness, gender, number, and case - this is what separates it from الخبر.
- Rhetoric: التشبيه has four pillars; الاستعارة is a تشبيه with one pillar deleted; الكناية expresses meaning indirectly.
- Hamzat waṣl (ال) is dropped in connected speech, while hamzat qaṭʿ is always pronounced: ابن vs أحمد.
Worked example
Parse: «كان الطالبُ مجتهداً في دراسته».
- كان: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.
- الطالبُ: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- مجتهداً: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
- في دراسته: جار ومجرور متعلقان بالخبر، والهاء مضاف إليه. The reasoning: كان governs two elements, so the noun after it cannot remain مبتدأ and must be renamed اسم كان.
Traps
- Calling a نعت a خبر when both agree with the noun.
- Writing همزة القطع where همزة الوصل is required in words like استعمل.
- Miswriting final alif: دعا vs رمى vs هدى.
- Using dialect words in التعبير instead of standard vocabulary.
- Ignoring the required length and paragraphing in the composition question.