Competenze di Lettura e Conoscenza della Lingua Italiana
La sezione Competenze di Lettura e Conoscenza della Lingua Italiana valuta comprensione di testi brevi, individuazione di tesi e argomenti, lessico, morfologia, sintassi e punteggiatura. La strategia vincente è leggere la domanda, poi il testo, sottolineando connettivi e riferimenti pronominali.
Regole di lettura
- Distinguere informazione esplicita e inferenza: la risposta deve essere sostenuta dal testo, non solo plausibile.
- Seguire i connettivi: «tuttavia» segnala contrasto, «pertanto» conseguenza, «sebbene» concessione.
- Risolvere i pronomi: «ne», «ci», «che» possono riferirsi a elementi lontani; verificare numero e genere.
- Controllare la punteggiatura: una virgola può cambiare il senso di un periodo; il punto e virgola separa proposizioni legate.
Esempio guidato
Frase: «Sebbene piovesse, la squadra continuò ad allenarsi.» La proposizione introdotta da «sebbene» esprime una concessione: la pioggia non ha impedito l’allenamento. Se la domanda chiede quale relazione logica lega le due parti, la risposta è «concessione», non «causa» né «conseguenza». Se invece fosse «Poiché pioveva, la squadra sospese l’allenamento», la relazione sarebbe causale.
Trappole
Confondere «sebbene» con «poiché»; scegliere una parola dal significato simile ma registro diverso; ignorare il contesto di una parola polisemica; attribuire al testo un’opinione dell’autore non dichiarata; trascurare i riferimenti anaforici. Nei quesiti lessicali, sostituire il termine nel contesto e verificare se la frase resta coerente.