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Kagoshima Entrance Japanese: 作文・表現

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作文・表現

「作文・表現」は、条件作文、意見文、手紙文、原稿用紙の使い方、構成、表現を問う領域である。鹿児島県公立高校入試では、与えられた条件を満たし、意見と根拠を筋道立てて書く力が試される。

条件の確認

字数、段落数、題名の有無、立場、体験の有無、指定語句など、条件は採点対象である。書き始める前に条件を箇条書きし、書き終えた後に一つずつ照合する。字数は八割以上を目安にし、段落数は指定を守る。

構成と表現

意見文は「序論(意見)→本論(理由・具体例)→結論(まとめ・提案)」で組む。抽象語を具体化し、同じ語の繰り返しを避ける。話し言葉(やっぱり、すごく)は使わず、文体を常体か敬体かに統一する。

例題と思考

「中学校生活で学んだこと」を二百字、二段落で書く。条件に「体験を一つ」とあれば、部活動の練習を具体例にする。第一段落で「続ける大切さ」を結論として示し、第二段落で「毎日の練習を続けた体験」と「その意味」を書く。体験だけを並べず、学びを抽象化する。

失点しやすい罠

字数不足・超過、段落数違反、体験談だけで意見がない、抽象論だけになる、話し言葉の混入、題名忘れ、が典型である。