統合技能：地図・グラフ・史料の読解
分野横断の総合問題では、地理・歴史・公民の知識を1つの資料の上で組み合わせる。統計グラフ、年表、地図、報道風の資料が提示され、複数の資料を突き合わせて判断する力が試される。配点の比重が高く、ここでの差が合否を分ける。
読む順序を固定する
- タイトル・単位・年次・出典を先に確認する。
- 縦軸と横軸、凡例、目盛りの起点を確認する。
- 設問が傾向・原因・比較のどれを問うているかを特定する。
- 知識で候補を絞り、最後に資料の数値で確認する。
例題（貿易統計）
「日本の輸出相手国・輸入相手国の構成比」を示す資料で、輸入相手国の第1位を選ぶ問題を考える。輸出はアメリカ向けが最大で自動車が中心、輸入は中国からの割合が最も大きく、衣類や機械類に加えて原料の調達先になっている。輸出トップと輸入トップは同じ国ではない、という知識があれば、資料の目盛りを読む前に候補を2つに絞れる。
記述の型
- 字数指定に合わせ、主語と述語を明確にする。
- 原因を問われたら「〜だから。」「〜のため。」で理由まで書く。
- 数値をそのまま写すのではなく、傾向を言葉に置き換える。
失点しやすいところ
- 「二つ選べ」に対して一つしか選ばない。
- 原因を問われて結果だけを書く。
- 資料の年次と設問の年次がずれているのに気づかない。
- 複数資料のうち一方しか使わず、指定された資料を無視する。