Toyama Prefectural Public High School Entrance Examination - English study plan

長文を1題15分で読み切る時間配分を決め、設問を先に読む手順を固定する

指示語（it・they・this・one）の指す内容を、直前・直後の段落から特定する練習を20か所行う

内容一致問題で、本文と選択肢の言い換え（語彙の置き換え）を10組見つけて対比表に書く

段落ごとに1文の日本語要旨をメモし、筆者の意見と事実を色分けして区別する

空所補充問題で、前後の文法的手がかり（主語・時制・品詞）から選択肢を2つに絞る手順を30問で実践する

教科書レベルの頻出熟語・連語50個（be interested in、look forward to など）を例文ごと暗記する

本文中の分からない語を文脈から推測する練習を15語で行い、推測の根拠を書き残す

グラフ・表・広告などの実用文読解を3題解き、英文と図表の数値を照合する

時制（現在完了・過去・未来）と受動態の形を、不規則動詞40語の活用表で整理し、書き取りテストを行う

比較（as〜as、比較級、最上級）と関係代名詞（who・which・that）の用法を、整序英作文20問で定着させる

文法的に誤った1文を訂正する問題を30問解き、間違いの種類（時制・単数複数・語順）を分類する

読解問題の空所補充のうち文法で解ける問題だけを抽出し、10題を根拠付きで解く

音声を1度だけ聞いて、人物・場所・時刻・値段・天気の5要素をメモ用紙に取り分ける練習を15問行う

数字・曜日・月名・値段の聞き取りに絞った聞き直し練習を行い、聞き分けられない音を10個リスト化する

会話文の応答選択問題で、質問の疑問詞（what・where・why・how）を最初に聞き取る意識付けを20問で行う

文法の誤答ノート20項目を再テストし、定着していない項目を3つ以内に絞る

条件英作文の型（賛成/反対＋理由1つ＋具体例）を決め、条件を満たす答案を10題書く

与えられた語数に対して長すぎる答案を削る練習を行い、指定語数の±2語に収める

書いた答案を音読し、三人称s・時制・前置詞の抜けを自己添削で3か所修正する

リスニングの聞き取りメモから要点を英語1文で書き出す練習を10問行う

英語で問われた内容に英語で答える英問英答を15問解き、主語と動詞をそろえた文で答える

長文の内容を踏まえて意見を書く問題で、本文の語句を引用して理由を2つ書く練習を5題行う

45分の制限時間で読解2題＋英作文1題を解く時間配分（読解30分・作文10分・見直し5分）を試す

書き上げた英作文のスペルミスを、頻出50語リストで点検する

英文と表・グラフを照合して情報を1つに統合する問題を5題解き、照合の手順を言語化する

対話文読解で、発言者の意図（依頼・提案・断り）を表す表現20個を整理する

発表原稿・案内文などの実用英文を読み、必要な情報を3点以内に要約する練習を行う

聞き取れなかったリスニング問題だけを音声を止めながら精聴し、原因を語彙・音の変化・速さに分類する

本番と同じ時間配分で模試を2回解き、1回目と2回目の領域別得点を比較する

読解の誤答ノートと文法の誤答ノートを全項目見直し、再発した誤りに印を付ける

英作文は直前10分で使える定型表現（I think that / because / for example）を5つ暗唱する

新しい問題には手を出さず、睡眠と当日の持ち物・時間割の確認に時間を充てる