I85PREP
⌘ K
LanguageCert USAL esPro Spanish study materials
LanguageCert USAL esPro Spanish study resources

LanguageCert USAL esPro Spanish practice questions

One question at a time. Build your LanguageCert USAL esPro Spanish understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Listening

En una conversación telefónica formal, el interlocutor dice: «Buenos días, llamo para confirmar la reserva del salón». ¿Qué intención comunicativa expresa el hablante?

  1. Quejarse de un servicio recibido
  2. Cancelar una cita previa
  3. Pedir información sobre precios
  4. Confirmar una reserva ya hecha Correct answer.

Explanation

El verbo «confirmar» indica que la reserva ya existe y el hablante solo desea verificarla o ratificarla. La mención del salón concreta el objeto de la gestión, sin introducir peticiones nuevas ni reproches.

Question 2Listening

Escuchas: «Marta dice que llegará sobre las siete, aunque quizá se retrase por el tráfico». ¿Qué información se transmite sobre la llegada de Marta?

  1. Ya ha llegado antes de lo previsto
  2. Es una hora exacta garantizada
  3. Se ha cancelado definitivamente
  4. Es una hora aproximada con posible retraso Correct answer.

Explanation

El adverbio «sobre» indica aproximación horaria, y la estructura «aunque quizá se retrase» añade la posibilidad de un retraso. Ambos elementos configuran una previsión no definitiva.

Question 3Listening

En una entrevista de trabajo escuchas: «Buscamos a alguien que se maneje con soltura en inglés y que pueda incorporarse de inmediato». ¿Qué dos requisitos se piden?

  1. Experiencia directiva y viajes frecuentes
  2. Titulación superior y jornada reducida
  3. Conocimientos informáticos y turnos nocturnos
  4. Dominio del inglés y disponibilidad inmediata Correct answer.

Explanation

«Manejarse con soltura en inglés» equivale a tener un buen dominio del idioma, y «incorporarse de inmediato» alude a la disponibilidad para empezar ya. El resto de condiciones no se menciona en la intervención.

Question 4Listening

Un anuncio de radio dice: «A partir del lunes, la biblioteca amplía su horario hasta las diez de la noche». ¿Qué cambia el lunes?

  1. La hora de cierre se retrasa Correct answer.
  2. La biblioteca cierra por reforma
  3. Se abre una nueva sucursal
  4. El préstamo pasa a ser de pago

Explanation

«Amplía su horario hasta las diez» significa que el cierre se produce más tarde de lo habitual. El marcador temporal «a partir del lunes» sitúa ese cambio en el futuro próximo.

Question 5Listening

Escuchas a un cliente: «Perdone, pero llevo veinte minutos esperando y nadie me ha atendido todavía». ¿Cuál es la función comunicativa principal del mensaje?

  1. Solicitar un cambio de producto
  2. Reclamar por una espera excesiva Correct answer.
  3. Confirmar una cita médica
  4. Agradecer la atención recibida

Explanation

La fórmula de disculpa inicial más la constatación de una espera prolongada sin atención configuran una reclamación educada. El hablante señala un fallo del servicio para que se corrija.

Question 6Listening

En un mensaje de voz: «Hola, soy Luis. No hace falta que me devuelvas la llamada, solo quería avisarte de que el paquete ya está en portería». ¿Qué espera Luis del receptor?

  1. Que se entere del aviso sin llamarle Correct answer.
  2. Que le devuelva la llamada enseguida
  3. Que recoja el paquete en la oficina
  4. Que confirme la dirección de envío

Explanation

La fórmula «no hace falta que me devuelvas la llamada» exime al receptor de responder, y «solo quería avisarte» limita la intención a informar. Por tanto, basta con que el receptor reciba el aviso.

Question 7Listening

Escuchas: «El curso empieza el día 5, pero las inscripciones se cierran el día 1». ¿Qué deduces sobre la inscripción?

  1. Hay que inscribirse antes del inicio del curso Correct answer.
  2. Las inscripciones duran todo el mes
  3. Se puede inscribir uno el mismo día 5
  4. El curso y la inscripción empiezan juntos

Explanation

Si las inscripciones se cierran el día 1 y el curso comienza el día 5, existe un margen de cuatro días y el plazo termina antes del inicio. La conjunción «pero» subraya esa diferencia temporal.

Question 8Listening

En una conversación de tienda, el vendedor dice: «Este modelo es más caro, pero sale mejor de precio a la larga». ¿Qué está sugiriendo?

  1. Que la inversión inicial se compensa con el uso Correct answer.
  2. Que el producto barato es siempre preferible
  3. Que el modelo caro tiene menos calidad
  4. Que ninguno de los dos merece la pena

Explanation

La expresión «a la larga» remite al rendimiento futuro, de modo que el mayor coste inicial queda justificado por la durabilidad o el ahorro posterior. El vendedor recomienda indirectamente el modelo más caro.

Question 9Listening

Escuchas en una conferencia: «Los resultados del estudio, lejos de confirmar la hipótesis inicial, la contradicen abiertamente». ¿Qué relación se establece entre los resultados y la hipótesis?

  1. Los resultados refutan la hipótesis Correct answer.
  2. Los resultados repiten la hipótesis
  3. Los resultados confirman la hipótesis
  4. Los resultados son ajenos a la hipótesis

Explanation

La locución «lejos de» introduce una oposición respecto a lo esperado, y «la contradicen abiertamente» confirma que los datos van en contra de la hipótesis. Se trata, por tanto, de una refutación.

Question 10Listening

En una reseña radiofónica: «La película arranca con lentitud, aunque gana enteros en su segunda mitad». ¿Qué valoración global se transmite?

  1. Fracaso total de la película
  2. Un comienzo brillante y un final débil
  3. Ritmo uniforme de principio a fin
  4. Mejora progresiva pese a un inicio flojo Correct answer.

Explanation

«Arranca con lentitud» describe un inicio poco ágil, mientras que «gana enteros» indica una mejora clara. El contraste con «aunque» matiza lo negativo y deja una impresión final positiva.

Question 11Listening

Escuchas: «Si hubieras enviado el formulario antes del viernes, ahora no tendrías que repetir el trámite». ¿Qué se deduce?

  1. El trámite no exige ningún formulario
  2. Envió el formulario y ya no debe hacer nada
  3. No envió el formulario a tiempo y ahora debe repetirlo Correct answer.
  4. Enviará el formulario el próximo viernes

Explanation

El condicional compuesto con «si hubieras enviado» describe una condición pasada no cumplida, y la consecuencia presente «ahora no tendrías que repetir» confirma que la persona sí debe repetir el trámite. Es un reproche por una omisión anterior.

Question 12Listening

En una conversación entre colegas: «Oye, ¿me echas una mano con el informe? Es que no me da la vida». ¿Qué significa «no me da la vida» en este contexto?

  1. No tiene conocimientos técnicos
  2. No dispone de tiempo suficiente Correct answer.
  3. No le apetece trabajar hoy
  4. No entiende el informe

Explanation

La expresión coloquial «no me da la vida» alude a la falta de tiempo o de capacidad para abarcar todas las tareas pendientes. Encaja con la petición de ayuda para terminar un informe.

Question 13Listening

Un informativo dice: «Las autoridades han desmentido las cifras difundidas por varios medios y han pedido prudencia». ¿Qué han hecho las autoridades?

  1. Confirmar los datos y felicitar a los medios
  2. Negar unos datos y recomendar cautela Correct answer.
  3. Publicar nuevas cifras oficiales
  4. Prohibir la difusión de la noticia

Explanation

«Desmentir» significa declarar falso algo difundido, de modo que las autoridades niegan las cifras. «Pedir prudencia» equivale a recomendar cautela en su tratamiento o difusión.

Question 14Listening

Escuchas: «No es que el proyecto sea inviable, sino que necesita más financiación». ¿Qué postura adopta el hablante?

  1. El proyecto ya está financiado
  2. El proyecto es viable si consigue fondos Correct answer.
  3. El proyecto debe abandonarse
  4. El proyecto carece de interés

Explanation

La estructura «no es que..., sino que...» corrige una impresión previa: el problema no es la viabilidad, sino la falta de dinero. Por tanto, con más financiación el proyecto seguiría adelante.

Question 15Listening

En una llamada: «Le paso con el departamento de facturación; no cuelgue, por favor». ¿Qué debe hacer el interlocutor?

  1. Marcar una extensión distinta
  2. Esperar en la línea sin colgar Correct answer.
  3. Enviar un correo electrónico
  4. Volver a llamar más tarde

Explanation

«Le paso con» indica que la llamada se transfiere a otro departamento, y «no cuelgue» pide mantener la comunicación. El interlocutor debe, por tanto, aguardar sin interrumpir la llamada.

Question 16Listening

Escuchas: «A ver, yo entiendo tu postura, pero tampoco podemos ignorar los plazos». ¿Qué hace el hablante en su intervención?

  1. Reconoce el punto del otro y matiza con una objeción Correct answer.
  2. Rechaza de plano la postura del interlocutor
  3. Acepta sin reservas todos los argumentos
  4. Cambia de tema para evitar el conflicto

Explanation

«Entiendo tu postura» es una concesión que valida parcialmente al interlocutor, y el «pero» introduce la objeción sobre los plazos. Se trata de una estrategia de concesión seguida de contraargumento.

Question 17Listening

En un aviso de aeropuerto: «Se ruega a los pasajeros del vuelo IB302 que se dirijan a la puerta de embarque, que cerrará diez minutos antes de la salida». ¿Qué implica el aviso?

  1. El vuelo sale con diez minutos de retraso
  2. Quien llegue tarde a la puerta no podrá embarcar Correct answer.
  3. La puerta cambia de número
  4. El embarque se ha cancelado

Explanation

Si la puerta cierra diez minutos antes de la salida, los pasajeros que acudan después de ese cierre no podrán acceder al avión. El aviso es una advertencia sobre el margen de tiempo.

Question 18Listening

Escuchas: «Más que un problema económico, la situación es una cuestión de confianza». ¿Cómo presenta el hablante la situación?

  1. Considera que la economía es lo decisivo
  2. Afirma que la confianza es irrelevante
  3. Niega que exista ningún problema
  4. Prioriza la confianza sobre lo económico Correct answer.

Explanation

La estructura comparativa «más que X, Y» subordina el factor económico y coloca la confianza en primer plano. No se niega el problema económico, sino que se reordena su importancia.

Question 19Listening

Un podcast cultural dice: «La autora se desmarca de la etiqueta de novela histórica y prefiere hablar de ficción documentada». ¿Qué quiere evitar la autora?

  1. Que su libro se publique en formato digital
  2. Que su obra se clasifique como novela histórica Correct answer.
  3. Que la critiquen por documentarse poco
  4. Que la entrevisten en los medios

Explanation

«Desmarcarse de la etiqueta» indica el deseo de no ser encasillada bajo esa categoría. La alternativa propuesta, «ficción documentada», matiza el género sin aceptar la clasificación ajena.

Question 20Listening

Escuchas: «El ponente habló de la sostenibilidad de refilón, casi como quien no quiere la cosa». ¿Qué se sugiere sobre ese tema en la conferencia?

  1. Se desarrolló con gran profundidad
  2. Se ignoró por completo
  3. Fue el eje central de la ponencia
  4. Se trató de forma breve y poco comprometida Correct answer.

Explanation

«De refilón» significa de pasada, sin detenerse, y «como quien no quiere la cosa» añade la idea de falta de énfasis o compromiso. La expresión sugiere un tratamiento tangencial del asunto.

Question 21Listening

En una negociación escuchas: «Estamos dispuestos a flexibilizar los plazos siempre que se mantenga el presupuesto». ¿Qué condición pone el hablante?

  1. Que se amplíe el presupuesto total
  2. Que se reduzcan los plazos de entrega
  3. Que se firme el contrato de inmediato
  4. Que no se modifique la cantidad presupuestada Correct answer.

Explanation

La estructura «siempre que» introduce la condición necesaria para la concesión: flexibilizar los plazos solo será posible si el presupuesto permanece igual. La contrapartida económica queda protegida.

Question 22Listening

Escuchas: «No es que no me interese el tema; es que no me veo capacitado para asumirlo ahora mismo». ¿Qué motivo real expresa el hablante?

  1. Se siente incapaz de afrontar la tarea en ese momento Correct answer.
  2. Ya tiene otra oferta mejor
  3. El tema le resulta completamente indiferente
  4. Considera que la tarea es demasiado fácil

Explanation

La corrección «no es que..., es que...» descarta la falta de interés y sitúa la verdadera razón en la percepción de incapacidad actual. Se trata de una autovaloración sobre su disponibilidad, no sobre el atractivo del tema.

Question 23Listening

En un debate: «Quien afirme que la medida no tendrá costes sociales debería explicar cómo piensa financiarla sin recortar servicios». ¿Qué estrategia emplea el hablante?

  1. Pone a prueba la coherencia del adversario con una exigencia lógica Correct answer.
  2. Cita datos estadísticos oficiales
  3. Acepta la propuesta del adversario sin condiciones
  4. Cambia de asunto para ganar tiempo

Explanation

La fórmula «quien afirme que... debería explicar...» traslada al adversario la carga de la prueba y expone una posible contradicción entre el discurso y su financiación. Es un recurso argumentativo de impugnación indirecta.

Question 24Listening

Escuchas: «El informe, que en principio iba a ser confidencial, circuló por todas las áreas de la empresa». ¿Qué se afirma sobre el informe?

  1. Se difundió ampliamente pese a su carácter reservado Correct answer.
  2. Solo lo leyó la dirección
  3. Se mantuvo siempre en secreto
  4. Nunca llegó a redactarse

Explanation

La oración de relativo explicativa con «que en principio iba a ser confidencial» aporta un dato que contrasta con la difusión general descrita después. El resultado es que un documento reservado terminó circulando por toda la empresa.

Question 25Listening

En una entrevista: «Yo no diría que fracasamos; diría que aprendimos cuál no era el camino». ¿Cómo reinterpreta el entrevistado el resultado?

  1. Niega que el proyecto haya existido
  2. Lo presenta como un aprendizaje en lugar de un fracaso Correct answer.
  3. Atribuye el fallo a terceras personas
  4. Admite que el proyecto fue un desastre total

Explanation

La negación «no diría que fracasamos» rechaza la etiqueta de fracaso, y la reformulación «aprendimos cuál no era el camino» convierte el resultado en conocimiento útil. Es una reencuadre positivo de la experiencia.

Question 26Listening

En una grabación de atención al cliente escuchas: «Su solicitud ha sido registrada; recibirá una notificación en un plazo máximo de diez días hábiles». ¿Qué información se le transmite al cliente?

  1. Que la solicitud ha sido rechazada por falta de documentación
  2. Que el trámite ya está iniciado y habrá una respuesta en un plazo concreto Correct answer.
  3. Que la notificación llegará el mismo día por teléfono
  4. Que debe volver a presentar la solicitud en otra oficina

Explanation

El verbo «ha sido registrada» confirma que el trámite está en curso, y la mención del plazo máximo de diez días hábiles fija cuándo llegará la respuesta. No hay ningún indicio de rechazo ni de una fecha inmediata.

Question 27Listening

En una entrevista de radio el invitado dice: «Mi socio y yo llevamos diez años trabajando juntos, pero cada uno mantiene su propio despacho». ¿Qué se deduce sobre su relación profesional?

  1. Colaboran desde hace tiempo sin compartir espacio físico Correct answer.
  2. Han abierto un despacho común este año
  3. Acaban de romper su sociedad por diferencias internas
  4. Trabajan en la misma oficina pero en proyectos distintos

Explanation

La frase combina una colaboración prolongada («diez años trabajando juntos») con la independencia de locales («cada uno mantiene su propio despacho»). Por tanto, la sociedad se mantiene sin oficina compartida.

Question 28Listening

Escuchas en un anuncio de la estación: «Por obras en la vía dos, los trenes con destino a Córdoba saldrán esta tarde desde la vía cinco». ¿Qué debe hacer un viajero con billete a Córdoba?

  1. Dirigirse a la vía cinco para tomar su tren Correct answer.
  2. Esperar en la vía dos hasta nuevo aviso
  3. Cambiar su billete por otro destino
  4. Tomar el tren en la vía dos si llega antes

Explanation

El aviso traslada la salida de los trenes hacia Córdoba de la vía dos a la vía cinco por obras. La instrucción implícita para el pasajero es acudir a la nueva vía.

Question 29Listening

En un programa de cocina la presentadora comenta: «Esta receta parece complicada, pero se hace en veinte minutos y con cuatro ingredientes». ¿Qué intención tiene su comentario?

  1. Rebajar la impresión de dificultad que pueda tener el público Correct answer.
  2. Advertir de que la receta exige técnica avanzada
  3. Sugerir que la receta requiere más tiempo del previsto
  4. Criticar la calidad de los ingredientes empleados

Explanation

La estructura «parece complicada, pero…» contrapone una apariencia engañosa con datos sencillos: poco tiempo y pocos ingredientes. El objetivo es animar al oyente mostrando que es asequible.

Question 30Listening

Escuchas a un compañero: «He pedido el cambio de turno, aunque no las tengo todas conmigo». ¿Qué actitud muestra hacia la solicitud?

  1. Ha decidido retirar la solicitud
  2. Tiene dudas sobre si se la concederán Correct answer.
  3. Le da igual el resultado de la petición
  4. Está seguro de que se la han concedido

Explanation

La expresión «no las tengo todas conmigo» indica inseguridad o falta de confianza en el resultado. Aunque la solicitud está hecha, el hablante no sabe si prosperará.

Question 31Listening

En una reunión escuchas: «Antes de cerrar el presupuesto, convendría repasar las partidas que quedaron pendientes en la última revisión». ¿Qué se propone?

  1. Posponer la reunión hasta el mes siguiente
  2. Eliminar del presupuesto todas las partidas nuevas
  3. Revisar unos apartados concretos antes de aprobar el presupuesto Correct answer.
  4. Aprobar el presupuesto sin más cambios

Explanation

«Convendría» formula una sugerencia y «antes de cerrar» marca el momento: primero hay que repasar las partidas pendientes y después aprobar. No se pide aplazar ni eliminar nada.

Question 32Listening

Un locutor de radio dice: «La exposición cierra sus puertas el domingo, así que quien quiera verla tendrá que darse prisa». ¿Qué implica el comentario?

  1. La exposición ha ampliado su horario habitual
  2. Queda poco tiempo para visitar la exposición Correct answer.
  3. El acceso a la exposición es gratuito los domingos
  4. La muestra volverá a abrirse la próxima temporada

Explanation

La conjunción «así que» introduce una consecuencia del cierre inminente: la urgencia. «Darse prisa» equivale a que el plazo disponible es corto.

Question 33Listening

Escuchas en una consulta médica: «Le receto este tratamiento, si bien le advierto que los primeros días puede notar algo de somnolencia». ¿Qué información recibe el paciente?

  1. Debe dejar la medicación si siente cansancio
  2. El medicamento puede provocar sueño al principio Correct answer.
  3. La somnolencia indica que el tratamiento ha fallado
  4. El tratamiento no tiene ningún efecto secundario

Explanation

«Si bien le advierto» introduce una advertencia sobre un efecto secundario probable y transitorio: somnolencia en los primeros días. No se pide suspender el tratamiento.

Question 34Listening

En una conversación telefónica escuchas: «Te llamo para confirmar la reserva del jueves, pero necesito cambiar la hora a las nueve». ¿Qué gestión realiza el hablante?

  1. Cancela la reserva del jueves por completo
  2. Cambia el día de la reserva al viernes
  3. Mantiene la reserva y modifica únicamente la hora Correct answer.
  4. Añade una segunda reserva para otro día

Explanation

El hablante confirma la reserva existente y solo altera un dato: la hora, que pasa a las nueve. El día y la propia reserva se mantienen.

Question 35Listening

Un ponente afirma en su charla: «No basta con digitalizar los procesos; hay que rediseñarlos». ¿Qué defiende?

  1. Que la transformación digital exige replantear los procedimientos, no solo automatizarlos Correct answer.
  2. Que conviene retrasar la digitalización hasta tener más presupuesto
  3. Que los procesos actuales funcionan bien y no requieren cambios
  4. Que la digitalización debe limitarse a los trámites administrativos

Explanation

La estructura «no basta con…; hay que…» contrapone dos niveles: digitalizar (automatizar lo existente) frente a rediseñar (repensar el proceso). El ponente considera insuficiente lo primero.

Question 36Listening

En un informativo escuchas: «Según el ayuntamiento, las obras concluirán en marzo; los vecinos, sin embargo, dudan de que se cumpla el calendario». ¿Cómo se presenta la información?

  1. Se contraponen la versión oficial y la de los afectados Correct answer.
  2. Se critica al ayuntamiento por no informar a los vecinos
  3. Se da por segura la fecha de finalización de las obras
  4. Se anuncia una nueva reunión entre ambas partes

Explanation

El conector «sin embargo» enfrenta dos posturas: la del ayuntamiento, que fija marzo, y la de los vecinos, que desconfían del plazo. El locutor se limita a reflejar ese contraste.

Question 37Listening

Un amigo te dice: «Me han ofrecido el puesto, pero me lo estoy pensando porque el sueldo no compensa el traslado». ¿Qué factor frena su decisión?

  1. La falta de experiencia para ese puesto
  2. El horario de trabajo que le han propuesto
  3. La distancia entre su casa y la oficina actual
  4. La relación entre el salario y el cambio de residencia Correct answer.

Explanation

La frase «no compensa» indica que la retribución no justifica el esfuerzo del traslado. El freno es, por tanto, la proporción entre sueldo y mudanza.

Question 38Listening

En una feria de muestras un expositor dice: «Nuestro público objetivo no es el consumidor final, sino el distribuidor especializado». ¿A quién dirige su oferta?

  1. A organismos públicos que financian proyectos
  2. A clientes particulares que compran para uso propio
  3. A empresas que revenden el producto al público Correct answer.
  4. A los visitantes generales de la feria

Explanation

La estructura «no es…, sino…» identifica al destinatario: el distribuidor especializado, es decir, un intermediario profesional que revende. El consumidor final queda excluido.

Question 39Listening

Escuchas a una compañera: «Menos mal que revisaste el contrato; yo lo habría firmado sin leer la cláusula». ¿Qué expresa?

  1. Cree que la cláusula carecía de importancia
  2. Reconoce que la revisión evitó un posible error Correct answer.
  3. Afirma que ella ya había detectado el problema
  4. Se queja de que la revisión retrasó la firma

Explanation

«Menos mal que» expresa alivio por algo ya ocurrido, y la condicional «habría firmado sin leer» señala el error que se evitó. La hablante atribuye el mérito a su compañera.

Question 40Listening

En un reportaje sobre turismo escuchas: «El destino ha pasado de ser un secreto entre excursionistas a recibir miles de visitas al día». ¿Qué evolución se describe?

  1. Un lugar poco conocido se ha convertido en un destino masificado Correct answer.
  2. Los excursionistas han dejado de visitar la zona
  3. El lugar ha cerrado al público por exceso de afluencia
  4. El número de visitantes ha disminuido en los últimos años

Explanation

La perífrasis «ha pasado de… a…» describe una transformación: de destino discreto a foco de miles de visitas diarias, es decir, masificación.

Question 41Listening

Un mensaje de voz del banco dice: «Le informamos de que su tarjeta caduca este mes; la nueva se enviará automáticamente a su domicilio». ¿Qué debe hacer el cliente?

  1. Solicitar la nueva tarjeta en la oficina
  2. Llamar para cancelar la tarjeta actual
  3. Actualizar sus datos personales antes del envío
  4. Nada, porque la renovación se gestiona sin trámite Correct answer.

Explanation

«Se enviará automáticamente» indica que no se requiere ninguna gestión por parte del cliente. El aviso es meramente informativo.

Question 42Listening

En un debate sobre redes sociales alguien dice: «No niego que acerquen a las personas, pero el precio que pagamos en privacidad me parece excesivo». ¿Cuál es su postura?

  1. Niega que las redes sociales tengan algún beneficio
  2. Defiende sin reservas el uso de las redes sociales
  3. Acepta una ventaja concreta, pero considera que el coste es demasiado alto Correct answer.
  4. Cree que la privacidad ya no importa a los usuarios

Explanation

La concesión inicial («no niego que…») reconoce un beneficio, y el «pero» introduce la objeción principal: el coste en privacidad. Es una postura matizada, no un rechazo total.

Question 43Listening

Escuchas en una clase: «El examen consta de dos partes; la segunda solo se corrige si se supera la primera». ¿Qué condición se establece?

  1. La segunda parte vale más que la primera
  2. Las dos partes se puntúan de forma independiente
  3. Quien suspenda la primera puede recuperarla al momento
  4. Hay que aprobar la primera parte para que se evalúe la segunda Correct answer.

Explanation

La condicional «solo se corrige si se supera la primera» establece un requisito eliminatorio: sin aprobar la parte inicial, la segunda ni siquiera se evalúa.

Question 44Listening

Una vecina comenta: «El ruido de la obra nos tiene fritos, aunque el encargado dice que ya queda poco». ¿Qué transmite?

  1. Desconfianza total hacia lo que diga el encargado
  2. Indiferencia ante las molestias de la obra
  3. Malestar por la situación, con la expectativa de que termine pronto Correct answer.
  4. Satisfacción por el ritmo de los trabajos

Explanation

«Nos tiene fritos» expresa hartazgo, mientras que la concesión «aunque… ya queda poco» introduce la esperanza de que el final está cerca. Conviven queja y expectativa.

Question 45Listening

En un anuncio de empleo escuchas: «Se valorará el dominio de idiomas, aunque no es un requisito imprescindible». ¿Qué significa para el candidato?

  1. Sin idiomas la candidatura queda automáticamente descartada
  2. Los idiomas suman puntos, pero no excluyen a quien carezca de ellos Correct answer.
  3. No se tendrán en cuenta los idiomas en el proceso
  4. Los idiomas son el criterio decisivo de selección

Explanation

«Se valorará» indica que puntúa positivamente, y «no es imprescindible» aclara que no es condición obligatoria. Es un mérito adicional, no un filtro.

Question 46Listening

Escuchas a un amigo: «Al final no fui al concierto; total, ya lo habían retransmitido en directo». ¿Qué razonamiento justifica su decisión?

  1. Prefería ahorrar el dinero de la entrada
  2. Pensaba que el concierto se había cancelado
  3. No encontró entradas disponibles para el concierto
  4. Consideró que verlo en directo por otro medio cubría la experiencia Correct answer.

Explanation

El conector «total» introduce una justificación: como el concierto se había emitido en directo, ir en persona le pareció innecesario. No se alude a entradas, cancelaciones ni ahorro.

Question 47Listening

En una presentación corporativa se oye: «Este trimestre hemos crecido en clientes, si bien el margen por operación ha bajado». ¿Qué refleja el balance?

  1. Más volumen de clientes con menor rentabilidad por cada uno Correct answer.
  2. Menos clientes pero mayor beneficio por operación
  3. Un crecimiento uniforme en todas las métricas
  4. Un descenso general de la actividad comercial

Explanation

«Si bien» contrapone dos datos: aumentan los clientes, pero cae el margen unitario. El resultado es crecimiento en volumen con pérdida de rentabilidad por operación.

Question 48Listening

Escuchas en el aeropuerto: «Los pasajeros que viajen con equipaje de mano deberán depositarlo en la báscula antes de pasar el control». ¿Qué se pide?

  1. Facturar la maleta en el mostrador de la aerolínea
  2. Pesar el equipaje de mano antes del control de seguridad Correct answer.
  3. Deshacerse del equipaje de mano antes de embarcar
  4. Pasar el control sin llevar ningún bulto

Explanation

El aviso ordena depositar el equipaje de mano en la báscula, es decir, pesarlo, como paso previo al control de seguridad. No implica facturar ni desprenderse del equipaje.

Question 49Listening

En una tertulia escuchas: «Se nos llena la boca hablando de innovación, pero luego no destinamos ni un euro a investigarla». ¿Qué crítica se formula?

  1. Existe una contradicción entre el discurso y la inversión real Correct answer.
  2. Los fondos públicos son suficientes para investigar
  3. La inversión en innovación ha crecido notablemente
  4. El término innovación se usa poco en los medios

Explanation

La expresión irónica «se nos llena la boca» señala un discurso grandilocuente que choca con el dato de la falta de inversión. La crítica apunta a esa incoherencia.

Question 50Listening

Un guía turístico dice: «La catedral abre de martes a sábado; los lunes permanece cerrada por mantenimiento». ¿Qué día no se puede visitar?

  1. Los martes
  2. Los lunes Correct answer.
  3. Los miércoles
  4. Los sábados

Explanation

El guía indica apertura de martes a sábado y cierre los lunes por mantenimiento. El único día sin acceso es, por tanto, el lunes.