Expression écrite et langue française
Ce que l'épreuve évalue
L'épreuve de français évalue la correction de la langue, la compréhension d'un texte et la capacité à produire un écrit argumenté : résumé, dissertation ou commentaire. La qualité de l'expression compte autant que les idées.
Règles et concepts à maîtriser
- Résumé : réduire au quart environ, suivre l'ordre des idées, reformuler sans citer ni commenter, conserver le système d'énonciation.
- Dissertation : analyser les termes du sujet, formuler une problématique, annoncer un plan en deux ou trois parties, assurer des transitions logiques.
- Grammaire : accorder le verbe avec son sujet réel, accorder le participe passé avec être ou avoir selon le cas, respecter la concordance des temps.
- Lexique : préférer les verbes précis aux périphrases ; éviter le style familier et les tics de langage.
- Connecteurs : cependant, néanmoins, en revanche, par conséquent, certes… mais.
Exemple rédigé
Phrase fautive : « Les résultats obtenus par les chercheurs, malgré les difficultés rencontrées, montre une amélioration. » Le sujet du verbe est « Les résultats », et non « les chercheurs » ni « les difficultés » : le verbe doit s'accorder au pluriel. On écrit donc « montrent ». La correction impose aussi de vérifier que la proposition incidente « malgré les difficultés rencontrées » ne crée pas d'ambiguïté.
Pièges qui coûtent des points
Confondre a/à, ou/où, ce/se, leur/leurs ; paraphraser le texte au lieu de le résumer ; produire un hors-sujet faute d'avoir défini les termes ; accumuler les exemples sans idée directrice ; employer un registre familier ; oublier les transitions entre parties.