Madagascar CAE/EP study plan

Lister par écrit les 12 à 15 notions centrales du programme de la matière choisie (cycle primaire ou collège) et repérer pour chacune le niveau où elle est enseignée

Rédiger une fiche de synthèse de 2 pages par grande notion, avec définitions, exemples malgaches contextualisés et erreurs fréquentes des élèves

Résoudre 40 exercices type concours de la matière choisie en chronométrant, puis corriger et classer chaque erreur par nature (connaissance, calcul, lecture d'énoncé)

Constituer un carnet d'erreurs personnel où chaque erreur est reformulée en règle à retenir

Approfondir les notions les plus faibles identifiées en semaine 1 en refaisant 30 exercices ciblés sans consulter les fiches

Expliquer à voix haute chaque notion difficile en 3 minutes, comme devant une classe, et enregistrer ou noter les points où l'explication bloque

Relier chaque notion disciplinaire à au moins un exemple du programme malgache officiel du niveau visé

Vérifier la maîtrise par un auto-test de 25 questions à choix multiple rédigées par soi-même

Comparer les grands courants pédagogiques (béhaviorisme, constructivisme, socioconstructivisme, pédagogie active) dans un tableau de 4 colonnes : principe, rôle de l'enseignant, rôle de l'élève, exemple de situation de classe

Décrire les étapes de la pédagogie par objectifs et de l'approche par compétences, puis indiquer laquelle sous-tend les programmes malgaches actuels

Analyser 5 situations de classe fictives et proposer pour chacune une réponse pédagogique justifiée par un courant théorique

Définir avec précision 20 termes clés des sciences de l'éducation (différenciation, remédiation, transfert, zone proximale de développement, etc.)

Relier les stades du développement cognitif de l'enfant aux attentes scolaires de chaque cycle du système malgache

Identifier pour 6 profils d'élèves fictifs (timide, hyperactif, en difficulté de lecture, doué, absentéiste, multilingue) les besoins développementaux et les adaptations pédagogiques correspondantes

Expliquer les notions de motivation intrinsèque et extrinsèque et citer 3 leviers concrets applicables en classe malgache

Rédiger une synthèse de 300 mots articulant développement de l'apprenant et choix pédagogiques

Recenser et classer les textes réglementaires malgaches régissant l'école : loi d'orientation, statut des enseignants, obligations scolaires, examens nationaux

Résumer en une page les droits et obligations de l'enseignant ainsi que les règles de discipline et de sanction des élèves

Décrire l'organisation administrative d'un établissement (rôle du directeur, du chef d'établissement, des organes de gestion) et la chaîne de responsabilité vers la circonscription scolaire

Répondre à 20 questions de type cas pratique sur des situations administratives (absence non justifiée, conflit parent-enseignant, usage des locaux)

Construire une séquence d'enseignement complète de 4 séances pour la matière choisie, avec objectifs opérationnels, prérequis, supports et déroulement minuté

Rédiger 2 fiches de préparation de leçon distinctes (une pour le primaire, une pour le collège) respectant le format attendu au concours

Concevoir 3 supports didactiques simples et réalisables sans matériel coûteux (tableau, objets locaux, jeu de cartes)

Justifier par écrit chaque choix didactique en le reliant à un courant pédagogique étudié en semaine 3

Distinguer évaluation diagnostique, formative et sommative et construire pour chacune un exemple adapté à la matière choisie

Rédiger un barème analytique pour une épreuve de 10 points et calculer les indicateurs de base (moyenne, écart-type, taux de réussite par item)

Analyser 5 items défectueux (ambiguïté, double négation, indice de la réponse) et les réécrire correctement

Formuler 8 règles de déontologie professionnelle et les appliquer à 4 dilemmes éthiques de classe (tricherie, favoritisme, punition collective, confidentialité)

Rédiger en français une note professionnelle de 250 mots destinée aux parents et la reformuler en malgache soutenu, en vérifiant la clarté et la correction grammaticale

Préparer et enregistrer une présentation orale de 5 minutes en malgache expliquant une notion de la matière choisie à des élèves

Refaire un concours blanc complet de 3 heures couvrant les domaines 1, 2 et 6 dans les conditions réelles

Corriger le concours blanc, mettre à jour le carnet d'erreurs et fixer les 3 priorités de révision des derniers jours

Réviser uniquement les fiches du carnet d'erreurs et refaire les exercices ratés lors du concours blanc

Simuler un oral de 15 minutes avec questions du jury sur la séquence préparée en semaine 6