Langue et littérature françaises
L’épreuve de français au baccalauréat mauritanien évalue la compréhension d’un texte littéraire, la maîtrise de la langue et la capacité à produire un commentaire composé ou une dissertation.
Compétences et notions
- Grammaire : concordance des temps, subjonctif après concession ou but, propositions subordonnées, voix passive.
- Figures : métaphore, métonymie, antithèse, hyperbole, personnification.
- Genres et courants : classicisme, romantisme, réalisme, symbolisme, négritude ; littérature mauritanienne d’expression française.
- Méthode : introduction avec problématique, deux ou trois axes, transitions, conclusion.
Exemple rédigé
Phrase : « Bien qu’il ait plu toute la nuit, les élèves sont venus. » Pourquoi « ait plu » ? La locution « bien que » introduit une concession et exige le subjonctif. L’action de pleuvoir est antérieure à la venue des élèves ; on emploie donc le subjonctif passé (auxiliaire avoir au subjonctif présent + participe passé). On ne dira pas « bien qu’il a plu », car l’indicatif est fautif après cette locution.
Méthode du commentaire
Repérez d’abord le genre et le registre, dégagez la thèse du texte, puis étudiez les procédés au service du sens. Chaque citation doit être courte et expliquée.
Pièges
Confondre « a » et « à », « ce » et « se » ; accorder le participe passé avec un COD placé avant ; paraphraser le texte au lieu d’analyser ; annoncer un plan sans le suivre ; confondre l’auteur et le narrateur.