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MATSEC IM French practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Choisissez la forme correcte : Hier soir, nous ______ au cinéma avec des amis.

  1. sommes allés Correct answer.
  2. avons allé
  3. avons allés
  4. sommes allé

Explanation

Le verbe « aller » se conjugue au passé composé avec l'auxiliaire « être », et le participe passé s'accorde avec le sujet : « nous » (masculin pluriel) donne « allés ». La forme correcte est donc « nous sommes allés ».

Question 2French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel est le féminin correct de l'adjectif « beau » dans la phrase « un beau jardin » ?

  1. une beau jardin
  2. une bel jardin
  3. une belle jardin Correct answer.
  4. une bella jardin

Explanation

Au féminin, l'adjectif « beau » devient « belle » devant un nom féminin : « une belle maison », « une belle jardin ». La forme « bel » s'emploie uniquement au masculin devant une voyelle ou un h muet.

Question 3French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Je vais ______ la plage cet après-midi. »

  1. en
  2. à Correct answer.
  3. aux
  4. au

Explanation

Devant un nom féminin singulier comme « la plage », on emploie la préposition « à » avec l'article défini : « à la plage ». La contraction « au » ne s'emploie qu'avec un nom masculin singulier.

Question 4French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel pronom relatif convient : « Le film ______ nous avons vu était passionnant. »

  1. que Correct answer.
  2. qui
  3. dont
  4. où

Explanation

Le pronom relatif « que » remplace le complément d'objet direct du verbe « voir » : nous avons vu le film. « Qui » serait sujet, « dont » remplacerait un complément introduit par « de », et « où » un complément de lieu ou de temps.

Question 5French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Choisissez la forme correcte du verbe au présent : « Vous ______ souvent au théâtre. »

  1. allez Correct answer.
  2. allons
  3. allé
  4. alle

Explanation

Au présent de l'indicatif, le verbe « aller » donne « vous allez ». La terminaison -ez correspond à la deuxième personne du pluriel, qui s'accorde avec le sujet « vous ».

Question 6French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle phrase exprime correctement une action future proche ?

  1. Je partirais demain matin.
  2. Je partais demain matin.
  3. Je vais partir demain matin. Correct answer.
  4. Je partirai demain matin.

Explanation

Le futur proche se forme avec le verbe « aller » au présent suivi d'un infinitif : « je vais partir ». Il exprime une action imminente ou prévue dans un avenir proche.

Question 7French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel est le contraire de l'adjectif « généreux » ?

  1. égoïste Correct answer.
  2. timide
  3. aimable
  4. paresseux

Explanation

« Généreux » désigne une personne qui donne volontiers aux autres ; son contraire est « égoïste », qui ne pense qu'à soi. Les autres adjectifs décrivent des qualités ou des traits sans rapport d'antonymie avec « généreux ».

Question 8French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez avec l'article partitif : « Au petit-déjeuner, je mange ______ pain et je bois du café. »

  1. le
  2. des
  3. un
  4. du Correct answer.

Explanation

L'article partitif « du » (de + le) s'emploie devant un nom masculin singulier non comptable comme « pain » pour exprimer une quantité indéterminée. « Le » désignerait le pain dans son ensemble, « un » une unité entière et « des » un nom pluriel.

Question 9French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Choisissez la forme correcte : « Si j'avais le temps, je ______ plus souvent. »

  1. lis
  2. lirai
  3. lirais Correct answer.
  4. lisais

Explanation

Dans une phrase hypothétique avec « si + imparfait », la proposition principale se met au conditionnel présent : « je lirais ». Cette structure exprime une hypothèse irréelle dans le présent.

Question 10French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Transformez au discours indirect : Il a dit : « Je viendrai demain. »

  1. Il a dit qu'il vienne le lendemain.
  2. Il a dit qu'il venait demain.
  3. Il a dit qu'il viendra demain.
  4. Il a dit qu'il viendrait le lendemain. Correct answer.

Explanation

Au discours indirect après un verbe au passé, le futur simple « viendrai » devient conditionnel présent « viendrait » et « demain » devient « le lendemain ». Le verbe introducteur au passé impose ce décalage temporel.

Question 11French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel pronom complément convient : « Tu as téléphoné à ta sœur ? - Oui, je ______ ai téléphoné. »

  1. la
  2. lui Correct answer.
  3. elle
  4. les

Explanation

Le verbe « téléphoner à quelqu'un » construit son complément avec la préposition « à ». Le pronom complément indirect de la troisième personne du singulier est « lui », qui remplace « à ta sœur ».

Question 12French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « C'est la ville ______ je suis né. »

  1. où Correct answer.
  2. dont
  3. que
  4. qui

Explanation

Le pronom relatif « où » remplace un complément de lieu : « je suis né dans cette ville ». Il convient pour introduire un lieu (ou un moment) dans la proposition relative.

Question 13French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Choisissez la forme correcte du comparatif : « Ce restaurant est ______ que l'autre. »

  1. meilleur Correct answer.
  2. le meilleur
  3. plus bon
  4. mieux

Explanation

« Meilleur » est le comparatif de supériorité de l'adjectif « bon » et s'emploie devant un nom ou comme attribut : « ce restaurant est meilleur ». « Mieux » est l'adverbe qui modifie un verbe, et « plus bon » n'est pas la forme correcte.

Question 14French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle phrase contient un verbe au subjonctif présent ?

  1. Tu feras tes devoirs demain.
  2. Tu as fait tes devoirs hier.
  3. Tu fais tes devoirs ce soir.
  4. Il faut que tu fasses tes devoirs. Correct answer.

Explanation

Après « il faut que », on emploie le subjonctif : « que tu fasses ». Le subjonctif s'utilise après certaines expressions de nécessité, de volonté ou de doute.

Question 15French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Elle s'est ______ les mains avant de manger. »

  1. lavé Correct answer.
  2. lavée
  3. lavées
  4. lavés

Explanation

Avec les verbes pronominaux, le participe passé s'accorde avec le complément d'objet direct placé avant le verbe. Ici, « les mains » est placé après le verbe : le participe reste invariable, « lavé ».

Question 16French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle est la fonction du groupe souligné dans : « Il parle à son voisin » ? Le groupe « à son voisin » est…

  1. complément d'objet indirect Correct answer.
  2. attribut du sujet
  3. complément d'objet direct
  4. sujet

Explanation

Le verbe « parler à quelqu'un » se construit avec la préposition « à ». Le groupe « à son voisin » est donc un complément d'objet indirect. Un complément d'objet direct ne serait pas introduit par une préposition.

Question 17French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Depuis deux ans, elle ______ dans cette entreprise. »

  1. a travaillé
  2. travaille Correct answer.
  3. travaillera
  4. travaillait

Explanation

Avec « depuis » suivi d'une durée, on emploie le présent de l'indicatif pour une action qui a commencé dans le passé et continue au moment présent. Le passé composé indiquerait une action terminée.

Question 18French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel est le sens de l'expression « avoir le coup de foudre » ?

  1. tomber amoureux immédiatement Correct answer.
  2. recevoir une mauvaise nouvelle
  3. avoir peur de l'orage
  4. être très en colère

Explanation

L'expression idiomatique « avoir le coup de foudre » signifie tomber amoureux immédiatement, dès la première rencontre. Elle est souvent employée pour décrire un amour soudain.

Question 19French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Je cherche un appartement ______ est proche du centre. »

  1. où
  2. qui Correct answer.
  3. que
  4. dont

Explanation

Le pronom relatif « qui » est sujet du verbe « est » dans la proposition relative. Il remplace « un appartement », qui est le sujet de cette proposition.

Question 20French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Mettez la phrase à la voix passive : « Le chef prépare le repas. »

  1. Le repas est préparé par le chef. Correct answer.
  2. Le repas a préparé par le chef.
  3. Le repas prépare le chef.
  4. Le repas est préparer par le chef.

Explanation

À la voix passive, l'objet direct devient sujet, le verbe se conjugue avec « être » et le participe passé s'accorde avec le nouveau sujet : « le repas est préparé ». L'agent est introduit par « par ».

Question 21French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « J'ai acheté deux livres, ______ j'ai déjà lus. »

  1. dont
  2. que Correct answer.
  3. lesquels
  4. qui

Explanation

Le pronom relatif « que » remplace le complément d'objet direct « deux livres » du verbe « lire » : « j'ai déjà lus ces livres ». L'accord du participe passé avec le COD placé avant confirme cette fonction.

Question 22French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Dans la phrase « Bien qu'il soit fatigué, il continue de travailler », quelle est la valeur du subjonctif ?

  1. la conséquence
  2. la cause
  3. la concession Correct answer.
  4. le but

Explanation

La locution conjonctive « bien que » introduit une proposition subordonnée circonstancielle de concession, qui exprime un fait opposé à celui de la principale. Le subjonctif est obligatoire après « bien que ».

Question 23French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez correctement : « Si elle ______ plus tôt, elle aurait eu le temps. »

  1. était arrivée Correct answer.
  2. arrivait
  3. est arrivée
  4. arriverait

Explanation

Dans une hypothèse irréelle au passé, on emploie « si + plus-que-parfait » dans la subordonnée et le conditionnel passé dans la principale : « si elle était arrivée… elle aurait eu ». Cette structure exprime un regret sur un fait non réalisé.

Question 24French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle phrase respecte la concordance des temps au discours indirect ? « Elle a expliqué : "J'étais malade hier." »

  1. Elle a expliqué qu'elle a été malade la veille.
  2. Elle a expliqué qu'elle était malade hier.
  3. Elle a expliqué qu'elle serait malade la veille.
  4. Elle a expliqué qu'elle avait été malade la veille. Correct answer.

Explanation

Après un verbe introducteur au passé, l'imparfait du discours direct devient plus-que-parfait, et « hier » devient « la veille ». La transformation correcte est donc « qu'elle avait été malade la veille ».

Question 25French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Choisissez la forme correcte du participe passé : « Les lettres que j'ai ______ hier sont parties. »

  1. écrites Correct answer.
  2. écrits
  3. écrite
  4. écrit

Explanation

Avec l'auxiliaire « avoir », le participe passé s'accorde avec le complément d'objet direct placé avant le verbe. Ici « que » remplace « les lettres », féminin pluriel, d'où « écrites ».

Question 26French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Dans la phrase « Le professeur explique la règle aux élèves », quel est le complément d'objet indirect ?

  1. aux élèves Correct answer.
  2. Le professeur
  3. explique
  4. la règle

Explanation

Le complément d'objet indirect répond à la question « à qui ? » posée après le verbe : le professeur explique la règle à qui ? aux élèves. Il est introduit par la préposition « à », contrairement au COD « la règle », qui suit directement le verbe sans préposition.

Question 27French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel mot complète correctement : « Nous avons visité le musée ______ nous avions entendu parler. »

  1. qui
  2. où
  3. que
  4. dont Correct answer.

Explanation

Le verbe « entendre parler de » se construit avec la préposition « de » ; le pronom relatif qui reprend ce complément introduit par « de » est « dont ». On dit bien « parler de ce musée », donc « le musée dont nous avions entendu parler ».

Question 28French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle phrase exprime une hypothèse irréelle dans le présent ?

  1. Si tu viendras, nous irons au cinéma.
  2. Si tu viens, nous irons au cinéma.
  3. Si tu venais, nous irions au cinéma. Correct answer.
  4. Si tu étais venu, nous serions allés au cinéma.

Explanation

L'hypothèse irréelle sur le présent se forme avec l'imparfait dans la subordonnée et le conditionnel présent dans la principale : « si tu venais, nous irions ». L'imparfait marque que la condition n'est pas réalisée au moment où l'on parle.

Question 29French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Il faut que tu ______ ce formulaire avant vendredi. »

  1. remplisses Correct answer.
  2. rempliras
  3. remplissais
  4. remplis

Explanation

La locution impersonnelle « il faut que » entraîne obligatoirement le subjonctif dans la subordonnée. Le subjonctif présent du verbe « remplir » à la deuxième personne du singulier est « remplisses ».

Question 30French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel est le sens de l'expression « mettre les points sur les i » ?

  1. Corriger les fautes d'un texte
  2. Terminer un travail minutieux
  3. Clarifier les choses sans ambiguïté Correct answer.
  4. Écrire avec beaucoup de soin

Explanation

Cette locution figurée signifie parler clairement, préciser nettement sa pensée pour éviter tout malentendu. L'image des points que l'on ajoute sur les i renvoie à la précision et à la netteté du propos.

Question 31French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Les fleurs qu'elle a ______ sont déjà fanées. »

  1. cueillie
  2. cueillis
  3. cueilli
  4. cueillies Correct answer.

Explanation

Avec l'auxiliaire « avoir », le participe passé s'accorde avec le complément d'objet direct placé avant le verbe. Ici ce complément est « qu' », mis pour « les fleurs », féminin pluriel, d'où « cueillies ».

Question 32French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle phrase contient un verbe pronominal à sens passif ?

  1. Nous nous souvenons de ce voyage.
  2. Elle se lave les cheveux.
  3. Ils se sont parlé longuement.
  4. Ce livre se vend très bien. Correct answer.

Explanation

Dans « ce livre se vend très bien », le verbe pronominal a un sens passif : le livre est vendu, il subit l'action. Le sujet ne fait pas l'action mais la reçoit, ce qui distingue ce tour des emplois réfléchi, réciproque ou essentiellement pronominal.

Question 33French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Je te prête mon vélo ______ tu me le rendes demain. »

  1. pourvu que Correct answer.
  2. même si
  3. bien que
  4. parce que

Explanation

« Pourvu que » exprime une condition dont dépend l'action principale et exige le subjonctif. La phrase signifie : je te prête mon vélo à la condition que tu me le rendes.

Question 34French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel est le contraire de « prudent » dans un contexte de conduite ?

  1. poli
  2. timide
  3. patient
  4. téméraire Correct answer.

Explanation

« Téméraire » qualifie celui qui agit avec une audace excessive, sans mesurer les risques, ce qui s'oppose directement à la prudence. C'est l'antonyme attendu dans le domaine du comportement et de la sécurité.

Question 35French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « ______ il pleuve, la sortie scolaire est maintenue. »

  1. Parce qu'
  2. Bien qu' Correct answer.
  3. Puisqu'
  4. Ainsi qu'

Explanation

« Bien que » introduit une concession et impose le subjonctif, ce qui convient à « il pleuve ». La phrase concède la pluie tout en maintenant la sortie.

Question 36French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle est la fonction de « fatigué » dans « Fatigués par le voyage, les randonneurs s'arrêtèrent » ?

  1. épithète liée
  2. attribut du complément d'objet
  3. apposition au sujet Correct answer.
  4. complément circonstanciel de cause

Explanation

« Fatigués par le voyage » est séparé du nom par une virgule et se rapporte au sujet « les randonneurs » ; c'est donc une apposition. L'accord se fait avec le sujet, mais aucun verbe d'état ne le relie au sujet comme le ferait un attribut.

Question 37French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « C'est le collègue ______ je travaille depuis trois ans. »

  1. que
  2. avec qui Correct answer.
  3. lequel
  4. dont

Explanation

Le verbe « travailler » se construit avec la préposition « avec » lorsqu'il désigne une personne avec laquelle on collabore. On reprend donc ce complément par « avec qui », forme courante pour les personnes.

Question 38French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel temps est employé dans « Dès qu'il eut terminé son repas, il sortit » ?

  1. passé simple
  2. plus-que-parfait
  3. conditionnel passé
  4. passé antérieur Correct answer.

Explanation

« Il eut terminé » est le passé antérieur, formé du passé simple de l'auxiliaire et du participe passé. Ce temps marque une action accomplie immédiatement avant une autre action au passé simple, souvent après « dès que ».

Question 39French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « ______ vas-tu partir en vacances cette année ? »

  1. Comment
  2. Pourquoi
  3. Où Correct answer.
  4. Quand

Explanation

La question porte sur le lieu du départ, ce qu'indique la préposition « en vacances » associée au verbe « partir ». L'adverbe interrogatif de lieu « où » est donc le seul qui convienne.

Question 40French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle phrase utilise correctement le pronom « en » pour reprendre un lieu ?

  1. Je vais à Paris et je lui reviens demain.
  2. Je vais à Paris et j'y reviens demain.
  3. Je vais à Paris et je le reviens demain.
  4. Je vais à Paris et j'en reviens demain. Correct answer.

Explanation

Le pronom « en » reprend un complément de lieu introduit par « de ». Dans « j'en reviens », il remplace « de Paris » et exprime le lieu d'origine du retour. « J'y reviens » signifierait revenir à Paris.

Question 41French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel est le sens de « Il en a vu de toutes les couleurs » ?

  1. Il a vécu des expériences très variées et difficiles. Correct answer.
  2. Il a acheté des vêtements de teintes différentes.
  3. Il a changé plusieurs fois d'avis.
  4. Il a très mal vu à cause de la lumière.

Explanation

L'expression « en voir de toutes les couleurs » signifie traverser des situations très diverses, souvent désagréables ou surprenantes. Elle ne se rapporte ni à la vision ni aux couleurs réelles.

Question 42French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Elle m'a demandé ______ je préférais le thé ou le café. »

  1. ce que
  2. que
  3. quand
  4. si Correct answer.

Explanation

Au discours indirect, une question totale (oui/non) est introduite par « si ». Ici la question d'origine est « Préfères-tu le thé ou le café ? », qui appelle une réponse par oui ou non.

Question 43French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle phrase contient un complément circonstanciel de but ?

  1. Il travaille pour réussir son examen. Correct answer.
  2. Il travaille depuis le matin.
  3. Il travaille dans un bureau.
  4. Il travaille parce qu'il a besoin d'argent.

Explanation

« Pour réussir son examen » indique l'objectif visé par l'action de travailler : c'est un complément circonstanciel de but, introduit par « pour ». Les autres compléments indiquent le lieu, le temps ou la cause.

Question 44French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « ______ de ton aide, j'aurais échoué. »

  1. Sans Correct answer.
  2. Malgré
  3. Avec
  4. Grâce

Explanation

La phrase exprime une conséquence évitée grâce à une aide reçue, ce qui suppose l'absence de cette aide dans l'hypothèse. « Sans ton aide » signifie « si je n'avais pas eu ton aide », construction correcte avec le conditionnel passé.

Question 45French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel adjectif s'accorde correctement : « Elle a acheté une robe et des chaussures ______. »

  1. noirs
  2. noires Correct answer.
  3. noire
  4. noir

Explanation

L'adjectif de couleur épithète s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie. Ici il se rapporte à « chaussures », nom féminin pluriel, d'où la forme « noires ».

Question 46French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Il vaut mieux ______ tôt que de rater le train. »

  1. partons
  2. partions
  3. partirons
  4. partir Correct answer.

Explanation

Après la locution impersonnelle « il vaut mieux », le verbe se met à l'infinitif lorsqu'il n'y a pas de sujet exprimé dans la subordonnée. On écrit donc « il vaut mieux partir tôt ».

Question 47French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quelle phrase respecte la règle de l'accord du verbe avec le sujet « la plupart » ?

  1. La plupart des étudiants sont arrivé.
  2. La plupart des étudiants est arrivés.
  3. La plupart des étudiants sont arrivés. Correct answer.
  4. La plupart des étudiants est arrivée.

Explanation

Avec « la plupart de » suivi d'un nom pluriel, le verbe s'accorde avec ce complément pluriel : « la plupart des étudiants sont arrivés ». Le participe passé s'accorde également avec ce sujet pluriel.

Question 48French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Quand tu ______ à la maison, appelle-moi. »

  1. arrives
  2. es arrivé
  3. arriverais
  4. arriveras Correct answer.

Explanation

Après « quand » exprimant une action future, le français emploie le futur simple, à la différence de l'anglais qui utilise le présent. On écrit donc « quand tu arriveras ».

Question 49French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Quel est le mode du verbe dans « Qu'il parte immédiatement ! » ?

  1. infinitif
  2. subjonctif Correct answer.
  3. indicatif
  4. impératif

Explanation

La phrase exprime un ordre adressé à une troisième personne, à laquelle l'impératif ne peut pas s'appliquer. On emploie alors le subjonctif présent précédé de « que » : « qu'il parte ».

Question 50French language (IM level) - content domains not enumerated in source

Complétez : « Ce sont les élèves ______ j'ai parlé hier. »

  1. auxquels Correct answer.
  2. qui
  3. que
  4. dont

Explanation

Le verbe « parler » se construit avec la préposition « à » lorsqu'il a un complément de personne. Pour des personnes au pluriel, on emploie « auxquels » : « les élèves auxquels j'ai parlé ».