MATSEC SEC Spanish flashcards
MATSEC SEC Spanish · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Cinco vocales españolas
- El sistema vocálico del español tiene cinco fonemas puros: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/. No existen vocales reducidas como la schwa inglesa y la duración cambia poco entre sílaba tónica y átona.
- Tú frente a usted
- Tú es el tratamiento informal entre amigos, compañeros y jóvenes. Usted es formal y se emplea con desconocidos, personas mayores y el examinador hasta que este proponga el tuteo.
- Tilde en palabras agudas
- Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, -n o -s: sofá, camión, inglés. Si terminan en otra consonante no la llevan: reloj, virtud.
- Tilde en palabras llanas
- Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de -n o -s: árbol, cárcel, difícil. Si terminan en vocal, -n o -s no la llevan: mesa, examen, libros.
- Estar + gerundio
- Perífrasis que describe una acción en desarrollo: está leyendo, están jugando. El gerundio se forma con -ando en verbos en -ar y con -iendo en verbos en -er e -ir.
- Muletillas para ganar tiempo
- Expresiones que mantienen el turno de palabra mientras se prepara la respuesta: bueno, pues, a ver, es decir, o sea, la verdad es que. Suenan naturales si no se repiten demasiado.
- Pedir aclaración al examinador
- Fórmulas corteses para la prueba oral: ¿Puede repetir la pregunta, por favor?, ¿Cómo se dice ... en español?, No entiendo muy bien; ¿se refiere a ...?
- Verbos reflexivos de rutina
- Para hablar de la vida diaria se usan formas reflexivas: me levanto a las siete, me ducho, me visto, me acuesto. El pronombre varía con la persona: me, te, se, nos, os, se.
- Verdadero o falso justificado
- En esta tarea hay que copiar la parte del texto que prueba la respuesta. Una casilla correcta sin justificación válida no recibe puntuación, aunque el alumno haya acertado.
- Falso amigo: largo
- Largo significa en español 'de mucha longitud', equivalente al inglés long. El inglés large se traduce por grande. Ejemplo: un vestido largo es a long dress.
- Falso amigo: éxito
- Éxito significa resultado favorable, en inglés success. No significa exit, que en español es salida. Ejemplo: el éxito de la película se traduce como the film's success.
- Falso amigo: realizar
- Realizar significa llevar a cabo o hacer una actividad, en inglés to carry out. No significa to realize, que es darse cuenta. Ejemplo: realizar un estudio equivale a to carry out a study.
- Skimming
- Lectura rápida y global para captar la idea general de un texto. Se atiende al título, a la primera y última frase de cada párrafo y a las palabras destacadas en negrita.
- Scanning
- Búsqueda rápida de información concreta dentro de un texto: una cifra, un nombre propio, una fecha o una palabra clave, sin leer el resto con detalle.
- Opción 'no se menciona'
- Se elige cuando el dato no aparece ni afirmado ni negado en el texto. No es lo mismo que falso, caso en el que el texto afirma explícitamente lo contrario.
- Referencia anafórica
- Uso de pronombres y demostrativos como este, aquel, su, el mismo o ello para remitir a una palabra mencionada antes. Para responder bien hay que identificar el referente exacto.
- Cierre de carta formal
- Fórmulas de despedida: Le saluda atentamente, Atentamente o Reciba un cordial saludo, seguidas del nombre del firmante. Un abrazo queda reservado a escritos informales.
- Apertura de correo formal
- Se usa Estimado Sr. García o Estimada Sra. López, y Muy señores míos cuando no se conoce el nombre. El cuerpo va con usted y sin contracciones ni emoticonos.
- Conectores de secuencia narrativa
- Organizan el relato: primero, en primer lugar, luego, después, más tarde, mientras tanto, finalmente, por último. Suelen ir seguidos de coma al inicio de la frase.
- Indefinido en la narración
- El pretérito indefinido expresa acciones terminadas que hacen avanzar la historia: Llegó, abrió la puerta y se sentó. Marcadores típicos: ayer, de repente, en 2019.
- Imperfecto en la narración
- El imperfecto describe el fondo de la historia: circunstancias, estados, personas y acciones habituales. Ejemplo: Era tarde, llovía y ella esperaba en la puerta.
- Subjuntivo tras 'espero que'
- Los verbos de deseo, duda o valoración (espero que, quiero que, dudo que, ojalá) exigen subjuntivo cuando el sujeto es distinto: Espero que vengas a la fiesta.
- Párrafo con idea principal
- Cada párrafo se abre con una frase que enuncia la idea principal y continúa con dos o tres frases de apoyo: un ejemplo, una causa o una consecuencia, unidas por conectores.
- Tildes diacríticas frecuentes
- Pares que cambian de significado: sí (afirmación) frente a si (condición); él (pronombre) frente a el (artículo); más (cantidad) frente a mas (pero); aún (todavía) frente a aun (incluso).
- Ser para identidad
- Se emplea ser para nombre, nacionalidad, profesión, origen, rasgos permanentes y la hora: Soy maltés, Es profesora, Son las tres de la tarde.
- Estar para estado y lugar
- Se emplea estar para estados físicos o anímicos, ubicación y resultados: Está cansada, Madrid está en el centro, La tienda está abierta, El vaso está roto.
- Por: causa y medio
- Usos principales de por: causa (por eso), medio (por correo), duración (por dos horas), intercambio (pagué diez euros por el libro) y lugar aproximado (por aquí).
- Para: finalidad y plazo
- Usos principales de para: finalidad (para estudiar), destinatario (para ti), destino (sale para Roma) y plazo (para el lunes). Nunca expresa causa.
- Terminaciones del indefinido -ar
- Los verbos en -ar forman el pretérito indefinido con -é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron: hablé, hablaste, habló, hablamos, hablasteis, hablaron.
- Verbos tipo gustar
- El sujeto gramatical es la cosa que gusta y el pronombre indica la persona: me gusta el cine, me gustan las películas, le gustan los libros. Serie: me, te, le, nos, os, les.
- Se lo: doble pronombre
- Cuando el complemento indirecto le o les precede a lo, la, los, las, se transforma en se: Le di el libro a Juan pasa a Se lo di.
- Muy frente a mucho
- Muy acompaña a adjetivos y adverbios: muy alto, muy despacio. Mucho acompaña a verbos (trabaja mucho) y puede preceder a sustantivos (mucho ruido). No existe muy mucho.