Grammar, vocabulary and language use
Qué evalúa el uso de la lengua
Grammar, vocabulary and language use de SEC Spanish comprueba si controlas las estructuras básicas del español y si sabes elegir la palabra o forma correcta en contexto. Aparecen ejercicios de huecos, transformación, elección múltiple, familias de palabras y corrección de errores.
Reglas y conceptos clave
- Concordancia: artículo, sustantivo y adjetivo coinciden en género y número («las casas blancas»).
- Ser/estar: «ser» para identidad y características estables; «estar» para estado, lugar y resultados («Está cansado», «Está en casa»).
- Por/para: «por» indica causa, medio o intercambio; «para» indica destino, finalidad o plazo («Gracias por el regalo», «Estudio para aprobar»).
- Pretérito/imperfecto: el pretérito presenta acciones terminadas; el imperfecto describe hábitos o contexto («Ayer fui al cine», «Cuando era niño, jugaba»).
- Verbos como «gustar»: el sujeto gramatical es la cosa; «Me gustan las películas», no «Me gusto».
- Acentos que cambian significado: «el/él», «si/sí», «mas/más», «esta/está».
Ejemplo trabajado
Frase: «Ayer ___ (ir) al cine con mis primos». Razonamiento: «ayer» indica acción terminada; el verbo «ir» en pretérito, primera persona del singular, es «fui». Respuesta: «Ayer fui al cine con mis primos».
Segunda frase: «Me ___ (gustar) mucho los libros de aventuras». Razonamiento: el sujeto es «los libros», plural; el verbo concuerda con el sujeto gramatical: «gustan». Respuesta: «Me gustan mucho los libros de aventuras».
Errores que cuestan puntos
- Escribir «me gusto» en lugar de «me gusta» o «me gustan».
- Usar «por» donde se pide finalidad y «para» donde se pide causa.
- Poner imperfecto en acciones puntuales terminadas.
- Olvidar la tilde en palabras que cambian de significado.
- Elegir una palabra por su parecido con el inglés sin comprobar el contexto.
Claves
Lee la frase completa antes de rellenar el hueco y comprueba qué palabra exige el contexto.