Língua Portuguesa - leitura, gramática e efeitos de sentido
O que a prova cobra
A prova de Língua Portuguesa do IFP Admissão mede leitura: compreender o texto, identificar tese, argumentos e recursos de persuasão, e reconhecer como a gramática sustenta o sentido. Os textos costumam ser curtos - crônica, notícia, anúncio, trecho de lei, charge descrita em palavras - e as questões pedem inferência, não decoreba.
Núcleo gramatical
- Coesão e coerência: pronomes, conjunções e advérbios retomam e encadeiam ideias; “mas” marca oposição, “portanto” conclusão, “embora” concessão.
- Funções da linguagem: referencial (informar), poética (forma), apelativa (convencer), fática (testar o canal), metalinguística.
- Sintaxe: período composto por coordenação (orações independentes) e por subordinação (substantiva, adjetiva, adverbial).
- Concordância: o verbo concorda com o sujeito; “fazer” indicando tempo decorrido é impessoal e fica no singular.
- Crase: só antes de substantivo feminino determinado; nunca antes de verbo, palavra masculina ou pronome pessoal.
Exemplo resolvido
“Fazem dez anos que o projeto começou.” Há erro? O verbo fazer indica tempo decorrido: é impessoal, não tem sujeito e permanece na 3ª pessoa do singular. Correção: “Faz dez anos que o projeto começou.” Já em “Eles fazem dez anos de empresa”, existe sujeito e a flexão plural é legítima - o que muda tudo é a função do verbo, não o número escrito ao lado.
Armadilhas que custam pontos
Trocar “há” (tempo passado) por “a” (“a dois anos”); usar “onde” no lugar de “em que”; empregar “cujo” seguido de artigo (“cujo o”); confundir “a fim de” (finalidade) com “afim” (semelhante); tratar toda ambiguidade como defeito, quando às vezes é recurso expressivo proposital do autor.