文法（NAT-TEST 3Q）
出題のねらい
「文法」は、3Qで扱う中級文型の接続・意味・用法を、一文レベルと短文レベルで問います。条件、理由、逆接、時間、敬語、助詞の選択が中心で、似た文型の違いを説明できるかが重要です。文法問題は、空所の前後だけでなく、文全体の意味と話し手の判断を確認して解きます。
押さえる規則
- 文型は「前件の形＋後件の意味」で覚える。例：〜おかげで（良い結果）、〜せいで（悪い結果）。
- 接続を確認する。例：〜ながら（ます形＋ながら）、〜たびに（辞書形＋たびに）。
- 助詞は動詞との組み合わせで決める。例：電車に乗る、学校で学ぶ、友達と会う。
- 自動詞・他動詞は助詞とセットで覚える。例：ドアが開く／ドアを開ける。
- アスペクトを使い分ける。例：〜ている（進行・状態）、〜てある（意図的な結果）、〜ておく（準備）。
- 敬語は尊敬・謙譲・丁寧の3種類を、主語と目的語で整理する。
例題で考える
「雨が降っている（ ）、試合は予定どおり行われた。」に入る最も適切なものを選ぶ。選択肢：にもかかわらず／ため／ので／ように。前件は「雨が降っている」、後件は「試合は予定どおり行われた」。普通なら雨で中止になりそうだが、実際は実施されている。したがって、前件から予想される結果に反する「にもかかわらず」が合う。「ため」「ので」は理由・原因，「ように」は目的・比喩で、後件の「予定どおり行われた」につながらない。
失点しやすい罠
- 「〜おかげで」と「〜せいで」を、結果の良し悪しを見ずに選ぶ。
- 「〜てある」と「〜ている」を、意図の有無で区別しない。
- 助詞「に」「で」「を」を、名詞だけ見て決めてしまう。
- 尊敬語と謙譲語を逆に使う。例：先生が「いらっしゃる」、自分が「伺う」。
- 二重敬語（おっしゃられる）を正しい形と誤認する。
- 文型の意味が似ていても、前件の形が違えば不正解になる。