Français - étude de texte, langue et expression écrite
Le français au BEPC Niger se compose d’une étude de texte et d’une expression écrite. L’étude de texte vérifie la compréhension, le vocabulaire et la grammaire ; l’expression écrite demande un devoir organisé, en rapport avec un sujet de réflexion ou d’imagination.
Lire et analyser
- Repérer le type de texte : narratif, descriptif, explicatif ou argumentatif.
- Dégager le thème, la thèse et les intentions de l’auteur ; reformuler sans recopier.
- Justifier chaque réponse par un indice précis du texte.
Maîtriser la langue
- Distinguer la nature d’un mot et sa fonction dans la phrase.
- Reconnaître les propositions subordonnées : relative, conjonctive, circonstancielle.
- Transformer le discours direct en discours indirect en respectant la concordance des temps.
Produire un écrit
- Introduire, développer en deux ou trois paragraphes, conclure.
- Utiliser des connecteurs logiques : d’abord, ensuite, cependant, donc.
- Pour un sujet d’imagination, respecter la situation initiale, les péripéties et la situation finale.
Exemple raisonné
Phrase : « L’élève qui a révisé réussit parce qu’il maîtrise la méthode. » La proposition principale est « L’élève réussit ». « qui a révisé » est une subordonnée relative, complément de l’antécédent « élève ». « parce qu’il maîtrise la méthode » est une subordonnée circonstancielle de cause, complément du verbe « réussit ». Cette analyse montre qu’il faut nommer à la fois la nature et la fonction.
Pièges à éviter
Recopier le texte au lieu de reformuler ; confondre nature et fonction ; répondre sans citation ; produire un devoir hors sujet ; négliger les accords et la ponctuation.