Arts plastiques / Éducation artistique - dessin, couleur et composition
L’épreuve d’Arts plastiques / Éducation artistique évalue la pratique du dessin, la composition, la couleur et la connaissance de quelques œuvres et traditions artistiques. Le candidat doit produire une réalisation lisible et justifier ses choix.
Bases du dessin
- Construire les proportions avant les détails.
- Utiliser une ligne d’horizon et un point de fuite pour la perspective.
- Varier les valeurs : clair, moyen, foncé, pour donner du volume.
Couleur et composition
- Couleurs primaires : rouge, bleu, jaune ; secondaires : vert, orange, violet.
- Jouer les contrastes chaud/froid et clair/foncé.
- Organiser l’espace autour d’un point focal ; éviter l’encombrement.
Culture artistique
- Reconnaître les motifs et les matériaux de l’artisanat nigérien : tissage, poterie, sculpture.
- Décrire une œuvre : sujet, couleurs, matières, effet produit.
Exemple raisonné
Pour dessiner un cube en perspective à un point de fuite, on trace d’abord l’horizon et le point de fuite. Les arêtes verticales restent verticales ; les arêtes de profondeur convergent vers le point de fuite. On vérifie ensuite les proportions et l’on ombre les faces selon la lumière.
Pièges à éviter
Commencer par les détails ; oublier la ligne d’horizon ; mélanger les couleurs sans contrôle ; produire une composition déséquilibrée ; décrire une œuvre sans observer ses éléments.