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VWO Spaans practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lees de tekst: "El ayuntamiento ha decidido peatonalizar el centro histórico los domingos. Los comerciantes temen perder clientes, pero los vecinos celebran la medida." ¿Qué postura defienden los comerciantes?

  1. Proponen peatonalizar solo los sábados.
  2. Consideran que los vecinos exageran.
  3. Apoyan la peatonalización sin reservas.
  4. Temen que la medida reduzca sus ventas. Correct answer.

Explanation

El texto opone dos reacciones: los comerciantes «temen perder clientes» y los vecinos «celebran la medida». La postura de los comerciantes es, por tanto, de preocupación ante una posible pérdida de clientela.

Question 2Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lees: "Aunque llovía, el partido se jugó completo. El árbitro solo lo suspendió diez minutos por una tormenta eléctrica." ¿Qué ocurrió con el partido?

  1. Se canceló antes de empezar.
  2. Se suspendió definitivamente por la lluvia.
  3. Se jugó entero pese al mal tiempo. Correct answer.
  4. Se reanudó al día siguiente.

Explanation

La conjunción «aunque» introduce una concesión: pese a la lluvia, «el partido se jugó completo». La suspensión de diez minutos fue temporal y no impidió terminar el encuentro.

Question 3Leesvaardigheid (reading comprehension)

En el texto: "La empresa cerró el año con beneficios récord, si bien advirtió de que el próximo ejercicio será más difícil." ¿Qué matiz aporta «si bien»?

  1. Una causa de los beneficios.
  2. Una objeción que limita lo anterior. Correct answer.
  3. Una consecuencia positiva.
  4. Una comparación con otras empresas.

Explanation

«Si bien» es un conector concesivo que introduce una restricción a lo afirmado antes. Reconoce los beneficios récord, pero añade la advertencia de un año más difícil.

Question 4Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lees: "El museo abre de martes a domingo, de 10:00 a 19:00. Los lunes permanece cerrado, salvo festivos." Un visitante quiere entrar un lunes festivo. ¿Qué debe saber?

  1. Que el museo cierra todos los lunes sin excepción.
  2. Que solo abre por la mañana.
  3. Que necesita reserva previa obligatoria.
  4. Que el museo abre ese día por ser festivo. Correct answer.

Explanation

La regla general es cerrar los lunes, pero la excepción «salvo festivos» anula ese cierre cuando el lunes es día festivo. Por eso el museo abre ese lunes.

Question 5Leesvaardigheid (reading comprehension)

¿Qué palabra del texto "Los resultados fueron tan sorprendentes que nadie los creyó al principio" expresa la consecuencia?

  1. que Correct answer.
  2. resultados
  3. al principio
  4. tan

Explanation

La estructura «tan + adjetivo + que» introduce la consecuencia de una intensidad elevada. El nexo «que» enlaza la causa (lo sorprendente) con su efecto (nadie los creyó).

Question 6Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El nuevo sistema de reciclaje exige separar los residuos en cinco contenedores. Las autoridades admiten que la medida costará adaptarse, pero confían en reducir la basura un 30 %." ¿Qué actitud muestran las autoridades?

  1. Arrepentimiento por haber implantado la medida.
  2. Rechazo total hacia el nuevo sistema.
  3. Indiferencia respecto a la basura.
  4. Confianza prudente ante los resultados. Correct answer.

Explanation

El verbo «admiten» reconoce una dificultad inicial, mientras que «confían en reducir» expresa esperanza en el resultado. La combinación de ambas ideas define una confianza prudente.

Question 7Leesvaardigheid (reading comprehension)

En la frase "Se advierte a los excursionistas de que la ruta carece de señalización", ¿qué información se transmite?

  1. Que los excursionistas deben señalizar el camino.
  2. Que la ruta está bien señalizada.
  3. Que hay que avisar a los excursionistas del peligro.
  4. Que la ruta no tiene señales. Correct answer.

Explanation

«Carecer de» significa no tener algo; aquí, la ruta no dispone de señalización. El verbo «advertir» indica que se informa de ese hecho a los excursionistas.

Question 8Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "La conferencia, prevista para las seis, se retrasó media hora porque el ponente perdió el tren." ¿Cuándo empezó finalmente la conferencia?

  1. A las seis.
  2. A las siete.
  3. A las seis y media. Correct answer.
  4. A las cinco y media.

Explanation

La hora prevista era las seis y el retraso fue de media hora, así que la conferencia comenzó a las seis y media. La causa del retraso es secundaria para calcular la hora.

Question 9Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "La novela narra la vida de una familia de pescadores a lo largo de tres generaciones. La crítica ha elogiado su estilo sobrio, aunque algunos lectores la consideran lenta." ¿Cuál es el tema central de la novela?

  1. La lentitud de la vida en el mar.
  2. La vida de un único pescador.
  3. La historia de una familia de pescadores. Correct answer.
  4. El estilo literario de la crítica.

Explanation

El primer enunciado identifica el argumento: la vida de una familia de pescadores durante tres generaciones. Los demás elementos del texto son valoraciones sobre el estilo, no el tema.

Question 10Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El curso está dirigido a estudiantes que ya posean nociones básicas de programación. No se admitirán solicitudes de principiantes absolutos." ¿Quién puede inscribirse?

  1. Los estudiantes de secundaria exclusivamente.
  2. Únicamente los programadores profesionales.
  3. Solo quienes tengan conocimientos previos. Correct answer.
  4. Cualquier persona interesada en empezar.

Explanation

El texto exige «nociones básicas» y excluye a los «principiantes absolutos». Por tanto, pueden inscribirse quienes ya tienen algún conocimiento previo, sin exigir nivel profesional.

Question 11Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "A pesar de las críticas iniciales, el proyecto acabó ganando el premio nacional de arquitectura." ¿Qué relación existe entre las dos partes de la oración?

  1. Causa y efecto directo.
  2. Condición necesaria.
  3. Contraste concesivo. Correct answer.
  4. Comparación entre dos proyectos.

Explanation

La locución «a pesar de» introduce un obstáculo que no impide el resultado final. Esa es la marca típica del contraste concesivo en español.

Question 12Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El gobierno anunció ayudas para el transporte público. Sin embargo, varios ayuntamientos señalaron que las cuantías eran insuficientes." ¿Qué función cumple «sin embargo»?

  1. Introducir una objeción frente a lo dicho. Correct answer.
  2. Explicar la causa del anuncio.
  3. Añadir una idea que confirma la anterior.
  4. Resumir el contenido del texto.

Explanation

«Sin embargo» es un conector adversativo: presenta una objeción o punto de vista contrario a la afirmación previa. Aquí opone la satisfacción del anuncio a la queja de los ayuntamientos.

Question 13Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El autor sostiene que las redes sociales no son la causa de la soledad juvenil, sino un espejo que la hace más visible." ¿Qué afirma el autor?

  1. Que los jóvenes deberían abandonar las redes.
  2. Que las redes sociales provocan directamente la soledad.
  3. Que las redes muestran una soledad que ya existía. Correct answer.
  4. Que la soledad juvenil no existe fuera de las redes.

Explanation

La estructura «no... sino» corrige una idea previa: el autor niega la causalidad y afirma que las redes hacen visible una soledad preexistente. La metáfora del espejo refuerza esa función de reflejo.

Question 14Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "Las inscripciones se cerrarán el 15 de mayo. Quienes no hayan formalizado la matrícula en esa fecha perderán su plaza, aunque hayan pagado la reserva." ¿Qué consecuencia tiene no matricularse a tiempo?

  1. Se conserva la plaza hasta junio.
  2. Se puede matricular en la siguiente convocatoria.
  3. Se pierde la plaza aunque se haya reservado. Correct answer.
  4. Se devuelve el importe de la reserva.

Explanation

La oración subordinada concesiva «aunque hayan pagado la reserva» indica que el pago no protege la plaza. La pérdida se produce al no formalizar la matrícula antes del 15 de mayo.

Question 15Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El informe concluye que la medida ha tenido un efecto limitado. No obstante, reconoce avances en zonas rurales." ¿Cómo valora el informe la medida?

  1. Como un éxito sin matices.
  2. Como una medida todavía no aplicada.
  3. Como un fracaso completo.
  4. Como un resultado desigual según la zona. Correct answer.

Explanation

El informe combina un efecto general «limitado» con avances concretos en zonas rurales. Esa oposición entre lo global y lo local describe una valoración desigual según el territorio.

Question 16Leesvaardigheid (reading comprehension)

En el texto: "Los vecinos denunciaron que la obra había comenzado sin licencia; el ayuntamiento, en cambio, aseguró que todos los permisos estaban en regla." ¿Qué se deduce?

  1. Los vecinos apoyan la obra.
  2. El ayuntamiento admite el error administrativo.
  3. Las dos partes dan versiones opuestas sobre la licencia. Correct answer.
  4. La obra se paralizó de inmediato.

Explanation

«En cambio» marca oposición entre dos versiones: los vecinos afirman que no había licencia y el ayuntamiento sostiene que sí. El lector deduce un conflicto de relatos, no una resolución.

Question 17Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El festival se celebrará al aire libre siempre que el tiempo lo permita; de lo contrario, se trasladará al pabellón municipal." ¿Qué condición determina el lugar del festival?

  1. Las condiciones meteorológicas. Correct answer.
  2. La decisión de los patrocinadores.
  3. El número de asistentes.
  4. La disponibilidad del pabellón.

Explanation

La estructura «siempre que...; de lo contrario» plantea una condición y su alternativa. Esa condición es que el tiempo lo permita, es decir, el estado del tiempo atmosférico.

Question 18Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "Lejos de resolver el problema, la nueva normativa lo ha agravado." ¿Qué implica esta afirmación?

  1. La normativa se aplicó con retraso.
  2. La normativa empeoró la situación. Correct answer.
  3. La normativa resolvió parcialmente el problema.
  4. La normativa no tuvo ningún efecto.

Explanation

La locución «lejos de + infinitivo» expresa lo contrario de lo esperado. Aquí indica que, en vez de resolver el problema, la normativa lo agravó, es decir, lo empeoró.

Question 19Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "La autora describe su infancia en un pueblo costero con una mezcla de nostalgia y distancia. No idealiza el pasado, pero tampoco lo condena." ¿Qué rasgo define su mirada?

  1. Una indiferencia total hacia el pasado.
  2. Una idealización completa de la infancia.
  3. Una crítica severa del pasado.
  4. Una actitud equilibrada y ambivalente. Correct answer.

Explanation

La doble negación «no idealiza... pero tampoco condena» sitúa la mirada en un punto intermedio. La «mezcla de nostalgia y distancia» confirma esa ambivalencia equilibrada.

Question 20Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El consumo de energía creció un 4 % en 2023, frente al 9 % del año anterior. Los expertos advierten de que la tendencia sigue siendo preocupante." ¿Qué se desprende de los datos?

  1. El consumo ha dejado de crecer.
  2. El crecimiento se ha moderado, pero continúa. Correct answer.
  3. El consumo ha bajado respecto al año anterior.
  4. Los expertos consideran la situación resuelta.

Explanation

El dato pasa del 9 % al 4 %, lo que indica una desaceleración, no una reducción absoluta. La advertencia de los expertos confirma que el crecimiento persiste y sigue preocupando.

Question 21Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El programa pretende que los jóvenes aprendan a gestionar su dinero antes de emanciparse. Para ello, incluye talleres prácticos y simulaciones de presupuestos reales." ¿Cuál es el objetivo del programa?

  1. Fomentar el ahorro en las empresas.
  2. Enseñar a los jóvenes a administrar sus finanzas. Correct answer.
  3. Formar a los jóvenes en informática.
  4. Ayudar a los jóvenes a encontrar vivienda.

Explanation

La oración principal enuncia el objetivo: que los jóvenes aprendan a gestionar su dinero. Los talleres y simulaciones de presupuestos son los medios para lograrlo.

Question 22Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "El ayuntamiento ha instalado sensores en los contenedores para medir cuánto residuo se recicla. Los datos permitirán ajustar las rutas de recogida y detectar dónde falla la separación." ¿Para qué sirven los datos recogidos?

  1. Para vender la información a empresas.
  2. Para sancionar a los vecinos que no reciclan.
  3. Para optimizar la recogida y detectar fallos. Correct answer.
  4. Para reducir el número de contenedores.

Explanation

El texto enumera dos usos concretos: «ajustar las rutas de recogida» y «detectar dónde falla la separación». Ambos corresponden a optimizar el servicio y localizar problemas.

Question 23Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "Muchos creen que dormir menos permite hacer más cosas. Los estudios, en cambio, muestran que la falta de sueño reduce la concentración y la productividad." ¿Qué estrategia usa el autor?

  1. Aportar una anécdota personal.
  2. Contraponer una creencia popular a datos científicos. Correct answer.
  3. Citar a un experto con nombre propio.
  4. Describir un experimento paso a paso.

Explanation

El texto presenta primero una creencia extendida («muchos creen») y luego la contrasta con lo que muestran los estudios. El conector «en cambio» hace explícita esa contraposición.

Question 24Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "La propuesta de peatonalizar el centro cuenta con el apoyo de los vecinos, pero no con el de los comerciantes. El ayuntamiento, consciente del conflicto, ha aplazado la decisión hasta después de las elecciones." ¿Qué revela esta decisión?

  1. Que la peatonalización se aplicará antes de las elecciones.
  2. Que los comerciantes han convencido a los vecinos.
  3. Que el ayuntamiento ha rechazado definitivamente la propuesta.
  4. Que el ayuntamiento quiere evitar el coste político del conflicto. Correct answer.

Explanation

El aplazamiento hasta después de las elecciones, unido al conflicto entre vecinos y comerciantes, sugiere una estrategia de evitar el desgaste político. El texto no afirma que se haya rechazado la propuesta.

Question 25Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: "Aunque la tasa de paro ha descendido, el empleo creado es en gran parte temporal y con salarios bajos. La mejora del dato no refleja, por tanto, una mejora real de las condiciones laborales." ¿Qué conclusión extrae el autor?

  1. Que la calidad del empleo creado matiza la mejora estadística. Correct answer.
  2. Que la tasa de paro ha vuelto a subir.
  3. Que el dato del paro es falso.
  4. Que el descenso del paro mejora automáticamente las condiciones laborales.

Explanation

El autor acepta el descenso del paro, pero lo matiza con la precariedad de los empleos creados. La conclusión es que el dato estadístico no equivale a una mejora real de las condiciones.

Question 26Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee el siguiente texto: «La biblioteca municipal ampliará su horario durante los exámenes: abrirá de 8:00 a 23:00, incluidos los domingos. La medida responde a la alta demanda de plazas de estudio en estas fechas.» ¿Cuál es la razón principal de la ampliación del horario?

  1. El aumento del número de libros disponibles en la biblioteca.
  2. La celebración de actividades culturales los domingos.
  3. La apertura de una nueva sala de estudio en el edificio.
  4. La gran cantidad de estudiantes que necesitan sitios para estudiar. Correct answer.

Explanation

El texto indica que la medida responde a la alta demanda de plazas de estudio, es decir, a la necesidad de los estudiantes. Las demás opciones no se mencionan en el texto.

Question 27Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El nuevo reglamento prohíbe el uso de patinetes eléctricos en las aceras. Los usuarios deberán circular por los carriles bici o por la calzada, y llevarán casco obligatoriamente.» ¿Qué implica esta norma para los usuarios de patinetes?

  1. Pueden seguir usando las aceras si van despacio.
  2. Tienen prohibido circular por la ciudad.
  3. Solo pueden circular por el carril bici, sin casco.
  4. Deben usar el carril bici o la calzada y llevar casco. Correct answer.

Explanation

El texto establece dos obligaciones: circular por carriles bici o calzada, y llevar casco. La opción correcta recoge ambas. Las demás contradicen el reglamento.

Question 28Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El taller de fotografía está dirigido a personas que ya manejen una cámara réflex. No se admitirán inscripciones de quienes solo hayan usado el móvil.» ¿Quién puede inscribirse en el taller?

  1. Las personas que no tengan cámara propia.
  2. Quienes ya sepan usar una cámara réflex. Correct answer.
  3. Cualquier persona interesada en la fotografía.
  4. Solo quienes hayan fotografiado con el móvil.

Explanation

El texto indica que el taller es para quienes ya manejen una cámara réflex y excluye a quienes solo hayan usado el móvil. Por tanto, el requisito es saber usar una réflex.

Question 29Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «La excursión, programada para las nueve, se retrasó una hora porque el autobús sufrió una avería.» ¿A qué hora comenzó finalmente la excursión?

  1. A las diez. Correct answer.
  2. A las once.
  3. A las nueve.
  4. A las ocho.

Explanation

La excursión estaba programada a las nueve y se retrasó una hora, por lo que empezó a las diez. Las otras opciones no reflejan el retraso indicado.

Question 30Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «La novela relata la vida de una familia de inmigrantes durante tres generaciones. La crítica ha destacado su lenguaje poético y su profundidad psicológica.» ¿Qué aspecto elogia la crítica de la novela?

  1. Su trama de intriga y misterio.
  2. El retrato histórico de una región.
  3. La extensión y el ritmo narrativo.
  4. Su lenguaje poético y profundidad psicológica. Correct answer.

Explanation

El texto afirma que la crítica ha destacado su lenguaje poético y su profundidad psicológica. Esa es la única alabanza mencionada.

Question 31Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El ayuntamiento ha instalado sensores en los contenedores para medir cuánto residuo se recicla. Los datos permitirán ajustar las rutas de recogida y premiar a los barrios más eficientes.» ¿Para qué sirven los datos de los sensores?

  1. Para sancionar a los vecinos que no reciclan.
  2. Para reducir la cantidad de residuos generados.
  3. Para mejorar las rutas de recogida y premiar barrios eficientes. Correct answer.
  4. Para aumentar el número de contenedores.

Explanation

El texto explica que los datos permitirán ajustar las rutas de recogida y premiar a los barrios más eficientes. Las demás opciones no se citan como finalidad.

Question 32Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «A pesar de las críticas iniciales, el proyecto acabó ganando el premio nacional de arquitectura.» ¿Qué relación existe entre las críticas y el premio?

  1. Las críticas impidieron que el proyecto se presentara.
  2. Las críticas y el premio ocurrieron al mismo tiempo.
  3. El proyecto ganó el premio gracias a las críticas.
  4. El premio se concedió a pesar de las críticas iniciales. Correct answer.

Explanation

La expresión «a pesar de» indica que las críticas iniciales no impidieron que el proyecto ganara el premio. Por tanto, el premio se concedió superando esas críticas.

Question 33Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El gobierno anunció ayudas para el transporte público. Sin embargo, varios ayuntamientos señalaron que las cuantías eran insuficientes.» ¿Qué actitud muestran los ayuntamientos hacia las ayudas?

  1. De indiferencia.
  2. De satisfacción total.
  3. De rechazo porque consideran que son escasas. Correct answer.
  4. De confusión sobre cómo solicitarlas.

Explanation

El conector «sin embargo» introduce una objeción: los ayuntamientos consideran que las cuantías son insuficientes, lo que implica rechazo o crítica por escasez.

Question 34Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El autor sostiene que las redes sociales no son la causa de la soledad juvenil, sino un espejo que la hace más visible.» ¿Qué quiere decir el autor con «un espejo que la hace más visible»?

  1. Que las redes sociales son la única causa de la soledad.
  2. Que las redes sociales reflejan y muestran una soledad que ya existe. Correct answer.
  3. Que las redes sociales crean la soledad desde cero.
  4. Que las redes sociales ocultan la soledad juvenil.

Explanation

La metáfora del espejo indica que las redes no causan la soledad, sino que la hacen visible, es decir, la reflejan. El texto niega explícitamente que sean la causa.

Question 35Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «Las inscripciones se cerrarán el 15 de mayo. Quienes no hayan formalizado la matrícula en esa fecha perderán su plaza.» ¿Qué consecuencia tiene no formalizar la matrícula antes del 15 de mayo?

  1. La inscripción se traslada al siguiente curso.
  2. No hay ninguna consecuencia.
  3. Se puede formalizar más tarde pagando una multa.
  4. Se pierde la plaza definitivamente. Correct answer.

Explanation

El texto es claro: quienes no formalicen en esa fecha perderán su plaza. No se mencionan alternativas como pagar multa o traslado.

Question 36Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El informe concluye que la medida ha tenido un efecto limitado. No obstante, reconoce avances en zonas rurales.» ¿Qué relación establece el autor entre las dos ideas?

  1. Una contradicción total entre ellas.
  2. Una concesión que matiza la conclusión principal. Correct answer.
  3. Una comparación entre zonas rurales y urbanas.
  4. Una relación de causa y efecto.

Explanation

El conector «no obstante» introduce una concesión: aunque el efecto general es limitado, se reconocen avances en zonas rurales. Esto matiza la conclusión sin contradecirla del todo.

Question 37Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «Los vecinos denunciaron que la obra había comenzado sin licencia; el ayuntamiento, en cambio, aseguró que todos los permisos estaban en regla.» ¿Qué se desprende de este contraste?

  1. Que existe un desacuerdo sobre la legalidad de la obra. Correct answer.
  2. Que ambas partes coinciden en que faltaba la licencia.
  3. Que los vecinos apoyan la obra.
  4. Que el ayuntamiento admite el error administrativo.

Explanation

El contraste entre la denuncia vecinal y la defensa municipal muestra un desacuerdo sobre si la obra tenía licencia. No hay coincidencia ni admisión de error.

Question 38Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El festival se celebrará al aire libre siempre que el tiempo lo permita; de lo contrario, se trasladará al pabellón municipal.» ¿Qué condición determina el lugar del festival?

  1. Las condiciones meteorológicas. Correct answer.
  2. La disponibilidad del pabellón.
  3. El número de asistentes.
  4. La decisión de los patrocinadores.

Explanation

La expresión «siempre que el tiempo lo permita» indica que el lugar depende del tiempo atmosférico. Si no lo permite, se traslada al pabellón.

Question 39Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «Lejos de resolver el problema, la nueva normativa lo ha agravado.» ¿Qué implica esta afirmación?

  1. Que la normativa ha resuelto el problema.
  2. Que la normativa no tiene relación con el problema.
  3. Que la normativa no solo no resolvió el problema, sino que lo empeoró. Correct answer.
  4. Que el problema se resolverá con otra normativa.

Explanation

La construcción «lejos de + infinitivo» indica que ocurre lo contrario de lo esperado: en lugar de resolver, agrava. Por tanto, la norma empeoró la situación.

Question 40Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «La autora describe su infancia en un pueblo costero con una mezcla de nostalgia y distancia. No idealiza el pasado, pero tampoco lo condena.» ¿Cómo presenta la autora su infancia?

  1. Como una etapa que recuerda con afecto pero sin idealizar. Correct answer.
  2. Como un paraíso perdido que idealiza.
  3. Como una época que rechaza por completo.
  4. Como un periodo del que no guarda recuerdos.

Explanation

El texto indica nostalgia (afecto) y distancia (no idealización), y añade que no idealiza pero tampoco condena. La opción correcta recoge ese equilibrio.

Question 41Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El consumo de energía creció un 4 % en 2023, frente al 9 % del año anterior. Los expertos advierten de que la tendencia podría invertirse si no se toman medidas.» ¿Qué se deduce sobre la evolución del consumo?

  1. Que el crecimiento se ha moderado, pero podría volver a aumentar. Correct answer.
  2. Que el consumo se ha reducido respecto al año anterior.
  3. Que el consumo ha dejado de crecer por completo.
  4. Que los expertos creen que no hace falta tomar medidas.

Explanation

El consumo creció un 4 %, menos que el 9 % anterior, lo que indica moderación. La advertencia de los expertos señala que la tendencia podría invertirse, es decir, volver a aumentar.

Question 42Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El programa pretende que los jóvenes aprendan a gestionar su dinero antes de emanciparse. Para ello, incluye talleres prácticos y simulaciones de presupuestos.» ¿Cómo se propone lograr el programa su objetivo?

  1. Ofreciendo ayudas económicas directas.
  2. Mediante clases teóricas sobre economía.
  3. Con talleres prácticos y simulaciones de presupuestos. Correct answer.
  4. Organizando charlas de emprendedores.

Explanation

El texto indica que, para lograr que los jóvenes gestionen su dinero, el programa incluye talleres prácticos y simulaciones de presupuestos. Esa es la metodología descrita.

Question 43Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «Muchos creen que dormir menos permite hacer más cosas. Los estudios, en cambio, muestran que la falta de sueño reduce la productividad y aumenta los errores.» ¿Qué contraste presenta el texto?

  1. Entre jóvenes y adultos.
  2. Entre la creencia popular y la evidencia científica. Correct answer.
  3. Entre dos estudios científicos opuestos.
  4. Entre el sueño y el ejercicio físico.

Explanation

El texto opone lo que «muchos creen» a lo que «los estudios muestran». Es un contraste entre creencia popular y evidencia científica.

Question 44Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «La propuesta de peatonalizar el centro cuenta con el apoyo de los vecinos, pero no con el de los comerciantes. El ayuntamiento decidirá tras escuchar a ambos grupos.» ¿Qué hará el ayuntamiento antes de decidir?

  1. Apoyará únicamente a los comerciantes.
  2. Escuchará tanto a vecinos como a comerciantes. Correct answer.
  3. Decidirá sin consultar a nadie.
  4. Aplazará la decisión indefinidamente.

Explanation

El texto dice que el ayuntamiento decidirá tras escuchar a ambos grupos, es decir, a vecinos y comerciantes. Las otras opciones no se ajustan a esa secuencia.

Question 45Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «Aunque la tasa de paro ha descendido, el empleo creado es en gran parte temporal y con salarios bajos. La mejora del dato no refleja una mejora equivalente en la calidad del trabajo.» ¿Qué idea resume mejor el texto?

  1. El paro ha bajado y la calidad del empleo ha mejorado.
  2. El paro ha bajado, pero la calidad del empleo no ha mejorado en la misma medida. Correct answer.
  3. El paro ha subido y la calidad del empleo ha empeorado.
  4. La calidad del empleo es buena aunque el paro no baje.

Explanation

El texto reconoce el descenso del paro, pero matiza que el empleo creado es precario y que la mejora del dato no equivale a una mejora de la calidad. La opción correcta recoge esa matización.

Question 46Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El museo ha reorganizado su colección para dar más protagonismo a las artistas mujeres. Hasta ahora, solo el 15 % de las obras expuestas eran de autoría femenina; con el cambio, esa cifra se elevará al 40 %.» ¿Cuál es el propósito principal de la reorganización?

  1. Equilibrar la presencia de artistas mujeres en la exposición. Correct answer.
  2. Atraer a más visitantes con nuevas adquisiciones.
  3. Reducir el espacio dedicado a los artistas hombres.
  4. Aumentar el número total de obras expuestas.

Explanation

El texto explica que se busca dar más protagonismo a las artistas mujeres y aumentar su proporción del 15 % al 40 %. El propósito es equilibrar la presencia femenina.

Question 47Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «La empresa afirma que el teletrabajo ha aumentado la productividad. Sin embargo, el informe se basa únicamente en datos de empleados que eligieron teletrabajar, lo que puede sesgar las conclusiones.» ¿Qué crítica se hace al informe?

  1. Que utiliza una muestra parcial que puede sesgar los resultados. Correct answer.
  2. Que fue realizado por los propios empleados.
  3. Que contradice la opinión de la empresa.
  4. Que no incluye datos de productividad.

Explanation

El texto señala que el informe solo usa datos de quienes eligieron teletrabajar, lo que puede sesgar las conclusiones. Es una crítica a la representatividad de la muestra.

Question 48Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «El artículo defiende que la inteligencia artificial no sustituirá a los docentes, sino que cambiará su función: menos transmisión de información y más acompañamiento personalizado. Para el autor, el riesgo no es la tecnología, sino no adaptar la formación del profesorado.» ¿Cuál es la tesis del autor?

  1. La transmisión de información debe seguir siendo la tarea central.
  2. La tecnología es el principal riesgo para la educación.
  3. La inteligencia artificial reemplazará pronto a los docentes.
  4. El peligro es no preparar a los profesores para su nueva función. Correct answer.

Explanation

El autor sostiene que la IA cambia la función docente y que el verdadero riesgo es no adaptar la formación del profesorado. Esa es la tesis que defiende el artículo.

Question 49Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «Los datos muestran que las ciudades con más zonas verdes registran mejores indicadores de salud mental. No obstante, el estudio no permite afirmar que las zonas verdes sean la causa de esa mejora: podría ocurrir que quienes buscan vivir cerca de ellas ya tuvieran mejores hábitos.» ¿Qué limitación señala el texto?

  1. Que los indicadores de salud mental no son fiables.
  2. Que el estudio se realizó solo en ciudades pequeñas.
  3. Que las zonas verdes no tienen ningún efecto sobre la salud.
  4. Que no se pueden establecer relaciones de causalidad con los datos disponibles. Correct answer.

Explanation

El texto advierte de que la correlación observada no permite afirmar causalidad, ya que podría haber otros factores. La limitación es la imposibilidad de establecer causa-efecto.

Question 50Leesvaardigheid (reading comprehension)

Lee: «La autora ironiza sobre la obsesión por la productividad: «Ahora descansamos para rendir mejor; incluso el sueño debe justificarse en términos económicos». Con esta crítica, cuestiona que el descanso se valore solo por su utilidad.» ¿Qué cuestiona la autora?

  1. Que la productividad sea irrelevante en la vida.
  2. Que el sueño no tenga ninguna función.
  3. Que el descanso se valore únicamente por su rentabilidad. Correct answer.
  4. Que la gente duerma demasiado.

Explanation

La ironía apunta a que incluso el descanso se justifica por su utilidad económica. La autora critica esa instrumentalización del descanso.