Schrijfvaardigheid
Schrijfvaardigheid is een schoolexamen: je schrijft één of twee teksten van ongeveer 200-250 woorden, bijvoorbeeld een informeel mailtje aan een Spaanse vriend(in), een formele brief aan een instelling, een artikel voor de schoolkrant of een recensie. De situatie en de inhoudspunten staan in het Nederlands; jij schrijft in het Spaans. De beoordeling kijkt naar inhoud (alle punten, doel bereikt), grammatica, woordenschat, samenhang en spelling.
Register en aanhef
Informeel: ¡Hola, Marta! ... Un abrazo / Besos, en tutoyeer met tú. Formeel: Estimado señor: / Estimada Sra. López: ... Le escribo para ... Atentamente / Un saludo cordial, met usted. 'Querido señor' klinkt te intiem als je de persoon niet kent.
Opbouw
Inleiding: doel en reden van schrijven. Kern: elk inhoudspunt in een eigen zin of alinea, in logische volgorde. Slot: afronding, vraag of conclusie. Gebruik connectors: en primer lugar, además, sin embargo, por lo tanto, por último, en cuanto a.
Taal die punten oplevert
Subjuntivo na espero que, ojalá, para que en es importante que; no creo que + subjuntivo. Beleefdheid met ¿Podrías...?, Me gustaría..., ¿Te importaría...?. 'Ik heb zin om' is tengo ganas de, niet tengo sentido.
Uitgewerkt voorbeeld
Inhoudspunt: 'vraag of hij volgende maand kan komen logeren en noem de data.' Uitwerking: «¿Podrías venir a quedarte en casa el mes que viene? Me vendrían bien las fechas del 5 al 12 de julio.» Redenering: een vraag met ¿Podrías...? past bij een informeel-polsende toon; quedarte is de tú-vorm; de data staan concreet in het patroon del ... al .... 'Logeren' vertaal je niet met het valse vriend lograr.
Valkuilen
Onder de woordgrens blijven kost punten; één inhoudspunt vergeten kost meer. Verder: verkeerd register, año zonder tilde (ano = anus), ¿ en ¡ vergeten, ser/estar door elkaar, por/para, en geslacht zoals el problema en la mano.