Lesen – Anzeigen, Notizen und kurze Mitteilungen gezielt auswerten
Was geprüft wird
Im Prüfungsteil Lesen bearbeitest du kurze Alltagstexte: Anzeigen, Aushänge, Notizen, E-Mails, Formulare und einfache Informationen. Die Aufgaben verlangen meist Zuordnung, Richtig/Falsch oder Multiple-Choice. Entscheidend ist nicht, jedes Wort zu verstehen, sondern die eine gesuchte Information sicher zu finden.
Kernregeln
- Scannen statt übersetzen: Suche zuerst nach Namen, Zahlen, Datumsangaben und Schlüsselwörtern aus der Aufgabe.
- Schlüsselwörter markieren: Unterstreiche in der Frage, wonach gefragt wird, zum Beispiel Öffnungszeit, Preis oder Ort.
- Gegensätze prüfen: Achte auf Paare wie geöffnet/geschlossen, ab/bis, mit/ohne und frei/reserviert.
- Zeitangaben genau lesen: ab Montag bedeutet nicht am Montag; bis Freitag schließt den Freitag ein, vor Freitag nicht.
- Bei Zuordnungsaufgaben zuerst die einfachsten Texte lösen: Das spart Zeit und reduziert Fehler.
Beispiel mit Begründung
Aushang: „Liebe Kundinnen und Kunden, am Samstag, 24. Mai, bleibt unsere Filiale geschlossen. Ab Montag, 26. Mai, sind wir wieder ab 9:00 Uhr für Sie da.“ Frage: Kann man am Samstag einkaufen? Antwort: Nein. Begründung: bleibt geschlossen ist die entscheidende Negativinformation. Ab Montag nennt den Beginn der Wiedereröffnung und bestätigt, dass Samstag nicht gemeint ist. Wer nur Samstag und 9:00 Uhr sieht, könnte fälschlich „Ja“ ankreuzen.
Typische Fallen
- Ein bekanntes Wort in der Antwortoption wählen, ohne den ganzen Satz zu lesen.
- ab und am verwechseln.
- geschlossen überlesen, weil Samstag und Uhrzeit auffälliger sind.
- Bei E-Mails die Anrede und die Grußformel ignorieren, obwohl sie die Beziehung zeigt.
- Zu lange an einem unbekannten Wort hängen bleiben.