ÖSD A1 study plan

Begrüßungen, Vorstellung und Herkunft in 20 kurzen Hörtexten (je 30–60 Sekunden) heraushören und die Kerninformation notieren

Zahlen, Uhrzeiten und Preise beim Hören sicher unterscheiden und in Ziffern aufschreiben

In einfachen Lesetexten (Anzeigen, Formulare, SMS) vertraute Wörter und Namen markieren

Einen Grundwortschatz von 150 Alltagswörtern (Familie, Wohnen, Essen, Zahlen) mit Artikel auf Karteikarten anlegen und täglich 10 Minuten wiederholen

Das Alphabet und die Laut-Buchstaben-Zuordnung laut üben, um Gehörtes korrekt zu notieren

Kurze Dialoge im Geschäft, im Café und am Bahnhof hören und die Absicht der Sprecher (kaufen, bestellen, nach dem Weg fragen) benennen

Ja/Nein-Fragen und W-Fragen in Hörtexten voneinander unterscheiden und passend antworten

Kurze Aushänge und Speisekarten lesen und die gesuchte Information (Preis, Öffnungszeit) in unter 30 Sekunden finden

Verneinungen (nicht, kein) in Hör- und Lesetexten erkennen und deren Bedeutung erklären

Eigene Aussprache der Frageintonation mit einer Sprachaufnahme prüfen und verbessern

Telefonnummern, Adressen und Termine aus gehörten Ansagen notieren

Einen kurzen Lesetext über eine Person lesen und drei Fragen dazu schriftlich beantworten

Die Uhrzeit (offiziell und umgangssprachlich) sowohl hören als auch selbst formulieren

Häufige Signalwörter (aber, denn, zuerst, dann) in Texten markieren und ihre Funktion erklären

Ein kurzes Alltagsgespräch (5–6 Sätze) auswendig lernen und flüssig vortragen

Ein Formular mit persönlichen Daten (Name, Adresse, Geburtsdatum, Beruf) fehlerfrei ausfüllen

Eine kurze E-Mail oder Nachricht (4–5 Sätze) über die eigene Person schreiben

Sich in einem Rollenspiel (Begrüßung, Vorstellung, Herkunft, Sprachen) zwei Minuten lang verständlich unterhalten

Sich selbst mit drei Sätzen vorstellen und dabei auf korrekte Verbposition im Aussagesatz achten

Rückfragen stellen, wenn man etwas nicht verstanden hat (Wie bitte? Können Sie das wiederholen?)

Kurze E-Mails und Notizen lesen und die passende Antwort aus drei Optionen auswählen

Eine kurze Nachricht an eine Freundin oder einen Freund schreiben (Einladung, Absage, Entschuldigung) mit 4–5 Sätzen

Trennbare Verben und Modalverben (können, müssen, möchten) in eigenen Sätzen korrekt verwenden

Eine kurze Postkarte aus dem Urlaub mit Wetter, Ort und Aktivität verfassen

Beim Schreiben die Großschreibung von Nomen und den Satzanfang kontrollieren

In einem Hörtext mit zwei Sprechern die wichtigsten Informationen (Wer? Wo? Wann?) heraushören und notieren

Sich in einem Einkaufs- oder Restaurantgespräch flüssig äußern (bestellen, nach dem Preis fragen, bezahlen)

Nach dem Weg fragen und Wegbeschreibungen verstehen und selbst geben

Zahlen und Mengenangaben (ein Kilo, eine Flasche, hundert Gramm) beim Hören und Sprechen korrekt verwenden

Die eigene Aussprache von Zahlen und Preisen mit einer Aufnahme überprüfen

Einen vollständigen Hörteil unter Zeitdruck bearbeiten und anschließend jede Fehlentscheidung begründen

Einen vollständigen Leseteil unter Zeitdruck bearbeiten und die eigene Zeit pro Aufgabe notieren

Zwei Schreibaufgaben (E-Mail und Formular) in je 15 Minuten erledigen

Ein Prüfungsgespräch mit typischen A1-Fragen (Familie, Arbeit, Freizeit, Wohnen) durchspielen

Die häufigsten eigenen Fehler aus den Vorwochen in einer persönlichen Fehlerliste zusammenfassen

Die Fehlerliste aus Woche 7 durcharbeiten und jede Fehlerkategorie mit drei neuen Beispielsätzen üben

Einen zweiten Probedurchlauf absolvieren und die Punktzahl mit Woche 7 vergleichen

Die Sprechaufgaben (Vorstellung, Fragen stellen, Bitten formulieren) dreimal laut wiederholen und auf Flüssigkeit achten

Beim Hören gezielt auf Schlüsselwörter achten und Notizen in Stichworten machen

Die Prüfungssituation simulieren: Zeitlimit, keine Hilfsmittel, konzentrierte Umgebung