Ciencias Sociales: Historia del Perú, Historia Universal, Geografía, Economía y Formación Cívica
Ciencias Sociales reúne Historia del Perú, Historia Universal, Geografía, Economía y Formación Cívica. Se evalúa ubicación temporal, causalidad histórica, lectura de mapas, conceptos económicos básicos y conocimiento de la Constitución y del Estado peruano.
Núcleos conceptuales
- Perú prehispánico: Caral, Chavín, Moche, Nazca, Tiahuanaco, Wari e Inca; el Tahuantinsuyo se organizó en cuatro suyos con capital en Cusco.
- Independencia: San Martín proclamó la independencia en 1821; Bolívar consolidó con las batallas de Junín y Ayacucho en 1824.
- República: guano, Guerra del Pacífico (1879-1883), Oncenio de Leguía, reformas del siglo XX.
- Historia Universal: Ilustración, Revolución Francesa, revoluciones industriales, guerras mundiales y Guerra Fría.
- Economía: escasez, oferta y demanda, PBI nominal y real, inflación, sectores primario, secundario y terciario.
- Cívica: Constitución de 1993, derechos fundamentales, deberes, separación de poderes.
Ejemplo resuelto
Si el PBI nominal crece 8% y los precios suben 5%, ¿cuánto crece aproximadamente el PBI real? Se usa la relación (1 + crecimiento nominal) / (1 + inflación) − 1 = 1,08 / 1,05 − 1 ≈ 0,0286, es decir, cerca de 2,9%. El razonamiento consiste en descontar el efecto de los precios: el crecimiento nominal no mide producción real si la inflación es alta.
Errores que cuestan puntos
- Confundir PBI nominal con PBI real.
- Mezclar fechas de la independencia (1821) con la consolidación militar (1824).
- Confundir regiones naturales con departamentos políticos.
- Atribuir a la Constitución de 1993 derechos que no establece.
- Explicar la Guerra del Pacífico solo por causas económicas sin considerar el conflicto territorial.