UKBI (Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia) cheat sheet

Struktur umum bagian mendengarkan: dialog pendek (memilih respons), percakapan panjang (simpulan dan tindakan lanjutan), dan monolog (ide pokok serta rincian).

Pertanyaan berbentuk 'Apa yang akan dilakukan pembicara?' dijawab oleh tindakan lanjutan yang tersirat, bukan oleh hal yang disebut eksplisit.

Pertanyaan 'mengapa/apa alasan' menuntut pencarian klausa sebab, yang biasanya ditandai karena, soalnya, makanya, atau sebab itu.

Soal 'respons yang tepat' diuji dengan mencocokkan jenis tuturan lawan bicara: perintah dijawab kesediaan, tawaran dijawab penerimaan atau penolakan, keluhan dijawab simpati atau solusi.

Penanda kontras tetapi, namun, padahal, sebaliknya, dan meskipun menggeser fokus tuturan; informasi setelah penanda itu paling sering menjadi kunci jawaban.

Intonasi akhir kalimat tanya umumnya naik dan kalimat berita menurun, sehingga dapat dipakai membedakan maksud tuturan yang katanya sama.

Simpulan percakapan diambil dari gabungan dua tuturan penutur, bukan dari salah satu tuturannya saja.

Ungkapan idiomatik seperti angkat tangan atau buah bibir tidak ditafsirkan harfiah; maknanya ditentukan oleh konteks percakapan.

Angka, nama, dan urutan waktu dalam monolog sering menjadi butir soal, jadi dicatat saat tuturan berlangsung.

meN- + dasar berawalan p, t, k, s meluluhkan huruf awal: memukul, menulis, mengirim, menyapu (s menjadi ny).

Peluluhan tidak terjadi bila suku pertama dasar berupa gugus konsonan (pr, tr, kr, sp): memproduksi, mengkritik, mempraktikkan.

meN- + dasar berawalan vokal, g, h, kh menghasilkan mem- atau meng-: mengambil, menggambar, mengharap; dasar bersuku satu memakai menge-: mengebom, mengecat.

ber- + dasar berawalan r meleburkan r: renang menjadi berenang, kerja menjadi bekerja.

peN- mengikuti pola meN-: tulis menjadi penulis, sapu menjadi penyapu, kirim menjadi pengirim, bom menjadi pengebom.

Akhiran -kan menandai objek yang dihasilkan atau dipindahkan (menuliskan surat), akhiran -i menandai objek yang dikenai atau menjadi lokasi (menulisi buku).

Kata depan di dan ke ditulis terpisah (di rumah, ke pasar), sedangkan awalan di- dan ke- ditulis serangkai (ditulis, kedua).

Partikel pun ditulis terpisah, kecuali pada bentuk padu: adapun, meskipun, walaupun, sekalipun, bagaimanapun, maupun.

Bentuk terikat anti-, non-, pasca-, pra-, sub-, swa- ditulis serangkai dengan kata dasar: antikomunis, pascasarjana, nonfiksi, prasejarah.

Ide pokok paragraf terkandung pada kalimat utama; letaknya di awal paragraf (deduktif) atau di akhir paragraf (induktif).

Kalimat penjelas hanya mengembangkan, merinci, atau memberi contoh, sehingga tidak boleh dipilih sebagai ide pokok.

Pertanyaan maksud atau tujuan penulis dijawab dari penanda tujuan: hendaknya dan sebaiknya mengarah ke persuasi, oleh sebab itu mengarah ke argumentasi.

Opini ditandai kata penilaian (menurut saya, seharusnya, paling, terlalu) dan tidak dapat diverifikasi; fakta sebaliknya.

Simpulan yang benar mencakup seluruh isi bacaan; pilihan yang terlalu luas atau hanya mewakili satu bagian bernilai salah.

Makna kata dalam bacaan ditentukan oleh konteks kalimatnya, bukan oleh makna kamus yang pertama.

Hubungan antarkalimat dibaca dari konjungsi: karena (sebab), sehingga (akibat), meskipun (konsesi), selain itu (penambahan).

Ciri jenis teks: narasi berunsur alur, tokoh, latar; deskripsi memaparkan ciri objek; eksposisi memaparkan informasi; argumentasi memuat pendapat dan bukti; persuasi memuat ajakan.

Rangkuman mempertahankan urutan gagasan asli sambil menghapus contoh, pengulangan, dan perincian kecil.

Kalimat efektif memiliki subjek dan predikat yang jelas; subjek tidak didahului kata depan, sehingga 'Bagi siswa yang terlambat...' kehilangan subjek dan tidak baku.

Pleonasme dihindari: para hadirin, agar supaya, naik ke atas, dan sangat amat merupakan bentuk berlebihan yang tidak baku.

Surat resmi memakai Yth. langsung diikuti nama tanpa kata kepada, salam 'Dengan hormat,', dan penutup 'Hormat saya,'.

Paragraf yang baik memuat satu gagasan utama dengan kalimat topik jelas, serta kohesi melalui konjungsi dan pengulangan kata kunci.

Judul ditulis dengan huruf kapital pada kata pertama dan setiap kata berikutnya, kecuali kata tugas seperti di, ke, dan, yang, untuk bila bukan di posisi awal atau akhir.

Bilangan di awal kalimat ditulis dengan huruf; nilai uang ditulis tanpa spasi setelah Rp, misalnya Rp5.000,00.

Kata asing atau istilah yang belum baku dicetak miring, bukan diberi tanda kutip.

Penghubung di mana/dimana dan pronomina yang mana tidak dipakai dalam kalimat baku.

Bentuk baku yang sering diuji: praktik (bukan praktek), apotek (bukan apotik), analisis (bukan analisa), silakan (bukan silahkan), zaman (bukan jaman).

Penilaian tes berbicara mencakup kelancaran, ketepatan kaidah, kekayaan kosakata, pelafalan, dan kelogisan isi.

Struktur monolog: pembuka berupa salam atau pernyataan isu, isi berupa dua sampai tiga gagasan disertai contoh, penutup berupa simpulan atau ajakan.

Jeda pengisi seperti 'eee' atau 'apa ya' menurunkan skor kelancaran dan digantikan jeda senyap singkat.

Pelafalan baku membedakan e pepet pada senang dan keberatan dari e taling pada sore dan sate.

Kalimat lisan yang efektif berkisar lima sampai dua belas kata sehingga mudah diikuti dan tidak menggantung.

Intonasi akhir kalimat berita diturunkan dan kalimat tanya dinaikkan; intonasi datar menyulitkan pendengar menangkap maksud.

Soal merespons gambar diselesaikan dengan urutan: menyebut yang tampak, menafsirkan, lalu memberi pendapat atau saran.

Situasi resmi menuntut ragam baku: saya dan tidak, bukan aku, gue, atau enggak; pencampuran ragam menurunkan nilai.

Istilah asing hanya dipakai bila belum ada padanannya, dan padanan Indonesia disebutkan lebih dahulu bila tersedia.