الكتابة والتعبير والإملاء: سلامة اللغة وبناء الفقرة
ما يجب أن يُتقن
يمتد هذا المحور على مستويين: الإملاء (الهمزة المتوسطة والمتطرفة، الألف اللينة، التاء المفتوحة والمربوطة، التنوين، الحذف والزيادة) والكتابة (بناء الفقرة: جملة الموضوع، الجمل الداعمة، جملة الخاتمة؛ الترابط والاتساق؛ علامات الترقيم؛ أسلوب الكتابة الوظيفية والإبداعية).
مصائد الأسئلة
- الهمزة المتوسطة: تُكتب على حرف يناسب أقوى الحركتين (الكسرة ثم الضمة ثم الفتحة ثم السكون)، وهذا موضع خطأ متكرر في «مسألة، مؤمن، بئر».
- الألف اللينة: تُكتب مقصورة أو ممدودة بحسب أصل الألف (واو أو ياء) لا بحسب النطق فقط.
- التاء المربوطة: تُقلب هاءً في الوقف؛ سؤال «أي الكلمات خطأ إملائيًا» يستهدف هذا.
- الترقيم: الفاصلة لا تفصل بين جملتين تامتين مستقلتين، والنقطة لا تأتي وسط الجملة.
قاعدة عملية
عند كتابة فقرة، ابدأ بجملة موضوع واضحة تحدد الفكرة، ثم ادعمها بجملتين أو ثلاث مترابطة بأدوات ربط مناسبة، ثم اختم بجملة تُغلق الفكرة. مثال على جملة الموضوع: «تُعدّ القراءة اليوم مهارة بقاء لا ترفًا فكريًا». ثم دعم: «إذ تتيح القراءة للفرد...»، وربط: «ولذلك...»، وخاتمة: «ومن هنا تظهر الحاجة إلى...». وفي الإملاء، عند الشك في الهمزة المتوسطة، حرّكها وحرّك ما قبلها واختر الأقوى.