QCAA Chinese flashcards
QCAA Chinese · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- 语域
- 指语言因场合、对象和目的不同而变化的正式程度。判断语域可看词汇正式度、句式复杂度与称谓选择,写作时须与任务情境一致。
- 语篇衔接
- 指句子之间通过连接词、指代、省略和词汇复现建立联系的方式。分析连贯性时须指出具体手段,而非笼统说文章流畅。
- 身份认同
- 个人对自身所属群体与角色的认知。分析时可从家庭背景、语言选择、社会角色和代际差异四方面入手,并各配文本证据。
- 代际差异
- 不同年龄群体在价值观、语言习惯和行为方式上的差别。讨论时常涉及传统观念与新兴观念的冲突,需避免概括化表述。
- 正式书信格式
- 中文正式书信依次包括称谓、问候语、正文、结束语、署名和日期。此致敬礼中此致可接正文,敬礼须另起一行顶格书写。
- 称谓选择
- 根据关系亲疏与场合选择称呼,如您与你的、王老师与老王。称谓变化直接反映礼貌程度和社交距离,是语域判断的重要依据。
- 文化定势
- 对某一群体形成的过度简化且固定的看法。写作中应使用倾向于、多数情况下等限定语,避免以个别现象代表整体。
- 口语填充词
- 如那个、就是说、然后呢等用于争取思考时间的词语。正式书面语中应删除,口语中少量使用可显自然。
- 比较结构
- 比较类回答的固定框架:先列相同点,再列不同点,最后分析原因或影响。缺少第三层通常难以达到高分描述符。
- 语言与权力
- 指语言选择体现地位与关系,如敬语、命令式与委婉表达。分析对话时可观察谁主导话题、谁使用缓和语。
- 论据来源
- 支撑观点的数据、调查或事例。引用时须说明来源与时间,如据2023年某调查,否则论据可信度不足。
- 跨文化交际
- 不同文化背景者之间的沟通。误解常源于礼貌策略、直接程度与沉默含义的差异,分析时须结合具体语境。
- 书面语与口语差异
- 书面语多用完整句、连接词和名词化表达;口语多用短句、语气词和重复。任务语体决定选用哪一套特征。
- 叙述视角
- 故事或文章采用的人称与观察角度,如第一人称亲历、第三人称全知。视角变化影响读者对人物情感的认同程度。
- 委婉语
- 用较温和的词语替代直接或敏感说法,如用离世代替死。委婉语的使用反映礼貌规范与文化禁忌。
- 成语与固定搭配
- 结构固定、意义整体的词组,如可持续发展、环保意识。使用搭配而非逐字直译能显著提升词汇准确度与自然度。
- 论证段落结构
- 由主张句、证据、解释和回扣主张四步组成。缺少解释或回扣,段落即被视为未充分展开,影响内容分数。
- 可持续发展
- 既满足当代需要又不损害后代满足其需要能力的发展模式。讨论环境议题时常用作评价政策与项目的核心标准。
- 碳排放
- 人类活动向大气释放二氧化碳等温室气体的总量。常见搭配有减少碳排放、碳中和,是环境议题的高频术语。
- 可再生能源
- 指太阳能、风能、水能等可自然补充的能源。论述时常与化石燃料对比,涉及成本、稳定性与政策支持。
- 数字鸿沟
- 不同群体在获取和使用数字技术方面的差距。常见成因包括年龄、收入与地区,讨论科技利弊时是重要反面论点。
- 隐私风险
- 个人信息在收集、存储和使用过程中被滥用的可能。科技议题中常与便利性并列,构成利弊权衡的一对概念。
- 分层情态
- 根据责任主体调整情态强度:政府应当、企业有必要、个人可以。情态错配会削弱建议的合理性与说服力。
- 建议的三要素
- 评价解决方案时检验可行性、成本与长期效果。缺少任一维度,评析即不完整,难以体现批判性思维。
- 现象-成因-建议
- 当代议题论述的三层结构:先描述现象,再分析成因,最后提出对策。三层齐备方构成完整回答。
- 演讲稿特征
- 多用第二人称、反问句和排比以增强感染力,并设呼语与结尾号召。与报告的客观被动语体形成鲜明对比。
- 调查报告语体
- 以数据、被动句和客观陈述为主,避免个人情感表达。结论部分通常重申发现并提出有限度建议。
- 回应他人观点
- 口语讨论中的三步策略:先认可对方部分观点,再补充或反驳,最后举例说明。直接否定而无过渡显得交际策略不足。
- 垃圾分类
- 按可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别投放的制度。讨论时常涉及意识培养、设施配套与执法成本。
- 环保意识
- 公众对环境保护重要性的认知与行动意愿。常作为政策效果的衡量指标,与教育宣传和日常行为密切相关。
- 技术依赖
- 过度依靠数字工具而削弱自主能力的状态。讨论科技影响时可与效率提升并列,形成辩证分析的两面。
- 青年责任
- 年轻一代在社会议题中承担的角色与义务。论述时通常从个人行动、社区参与和公共倡导三个层面展开。