Sciences de la vie et de la Terre - biologie et géologie
Biologie : de la cellule à l'hérédité
Le programme de SVT exige la compréhension de la cellule (membrane, organites, mitose, méiose), de la génétique (lois de Mendel, brassage génétique, transmission des caractères, groupes sanguins), de l'immunologie (réponse immunitaire, anticorps, vaccination) et de la reproduction humaine. Il faut savoir lire un échiquier de croisement et interpréter un arbre généalogique.
Géologie : la dynamique de la Terre
En géologie, on attend la tectonique des plaques, la formation des roches (magmatiques, sédimentaires, métamorphiques), le cycle des roches, la datation relative et absolue, et les phénomènes telluriques (séismes, volcanisme, orogenèse). Comprendre la subduction et l'expansion océanique est central.
Pièges classiques
- Confondre mitose (conservation du nombre de chromosomes) et méiose (réduction).
- Oublier que les gènes liés ne respectent pas la ségrégation indépendante.
- Mal interpréter un arbre généalogique en confondant transmission dominante et récessive.
- Négliger le rôle des anticorps dans la réponse immunitaire humorale.
- Confondre âge relatif et âge absolu d'une roche.
Exemple travaillé
Un couple dont les deux parents sont hétérozygotes pour un allèle récessif (Aa × Aa) a une probabilité de $\frac{1}{4}$ d'avoir un enfant atteint (aa), $\frac{1}{2}$ d'avoir un enfant porteur sain (Aa) et $\frac{1}{4}$ d'avoir un enfant sain non porteur (AA). On construit un échiquier de croisement pour le justifier.
Règle d'or
Toujours relier l'observation biologique ou géologique à un mécanisme explicatif précis.